UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION

CIENCIA Y TECNOLOGIA “UMECIT”

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
CIUDAD DE PANAMÁ - PANAMA

Materia:

PEDAGOGIA EVOLUTIVA
ACTIVIDAD I: MAPA CONCEPTUAL
ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 6
AÑOS

Estudiante: Jorge Luis Rincón Vega.

Cedula de Identidad: 79846553
Profesora: Dra. Arminia Duarte
Cuatrimestre: II

Aguazul, 10 de octubre de 2019

 INTRODUCCIÓN

Los seis primeros años de vida de un niño son un maratón espectacular del
desarrollo, tanto a nivel físico y cognitivo como a nivel psicológico y social.
Los niños aprenden a gran velocidad y desarrollan habilidades motoras,
sociales y cognitivas que marcarán su en parte su personalidad futura.

Cada niño es una persona única con su propio temperamento, estilo de

aprendizaje, familia de origen y patrón y tiempo de crecimiento. Sin embargo,
hay secuencias universales y predecibles en el desarrollo que ocurren
durante los primeros 6 años de vida. Mientras los niños se desarrollan,
necesitan diferentes tipos de estimulación e interacción para ejercitar sus
habilidades y para desarrollar otras nuevas. A cada edad, es esencial
responder a las necesidades básicas de salud y de nutrición.

El desarrollo implica la diferenciación y madurez de las células y se refiere a

la adquisición de destrezas y habilidades en varias etapas de la vida. El
desarrollo está inserto en la cultura del ser humano. Es un proceso que
indica cambio, diferenciación, desenvolvimiento y transformación gradual
hacia mayores y más complejos niveles de organización, en aspectos como
el biológico, el psicológico, el cognoscitivo, el nutricional, el ético, el sexual, el
ecológico, el cultural y el social.
 ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE LOS 0 A 6 AÑOS.

De los 0 a los 6 meses: Durante los primeros meses de vida en cuando el

niño experimenta más cambios, sobre todo en el ámbito psicomotor. Durante
los 3 primeros meses de vida el bebé tiene plena dependencia de los padres.
Les necesita para alimentarse y comenzar a descubrir el mundo que les
rodea. A partir de los 3 meses, sin embargo, comienza su maratón de
aprendizaje. El bebé comienza a interactuar con las personas que le rodean
y descubre que sus actos implican una reacción. Comienza a sonreír, a sacar
la lengua, a pedir con los brazos que le sostengan en el regazo... Es capaz
de mantenerse sentado con apoyo, y luego lo conseguirá hacer sin él.
También comienza el balbuceo. El bebé intentará unir fonemas con mayor o
menor acierto.

De los 6 a los 12 meses: La etapa de los 6 a los 12 meses en la etapa del

descubrimiento. El bebé comienza a gatear, y según se acerque al año de
edad, será capaz de sostenerse de pie e incluso dar unos pasos.
Aumenta su independencia y su curiosidad por explorarlo todo. De ahí que
se lo lleve todo a la boca. Es una etapa de riesgos y hay que tenerlo en
cuenta y preparar la casa para evitar accidentes.
El lenguaje también avanza y el bebé aprende nuevas palabras. Aprende a
decir 'mamá', 'papá' y a nombrar y señalar otros objetos. También descubren
que no están solos, que hay más niños, y aunque aun tímidamente,
comienzan a interactuar con ellos.

De los 12 a los 24 meses: El niño al fin comienza a andar. Ahora un nuevo

mundo se abre ante él. Su autonomía aumenta y se da cuenta de que es
capaz de hacer muchas cosas por sí mismo. Sin embargo, se acerca a la
etapa de las rabietas y los celos. Aún es incapaz de entender ciertas normas
y límites. Durante esta época muestra un gran apego por sus padres.

De los 2 a los 4 años: Durante esta etapa, el desarrollo social y cognitivo

cobra gran relevancia. Empiezan a interactuar más con los demás niños y
descubren el campo artístico: la pintura, los libros... Y en cuanto al lenguaje,
al fin son capaces de formar frases, aunque a menudo se 'tropiezan' y no son
capaces de expresar sus pensamientos en orden.

De los 4 a los 6 años: Al fin empiezan a dominar todos los campos, tanto el
del lenguaje como el psicomotor y el cognitivo. Son capaces de saltar, trepar
y bailar con facilidad. Expresan pensamientos y perfeccionan sus dibujos y
representaciones artísticas. Buscan a los demás niños porque les encanta el
juego colectivo.
También puedes ver el mapa conceptual “las etapas del desarrollo del
niño de 0 a 6 años” en el siguiente link:

https://bubbl.us/NTMzODI0MS80Mzg2NzkwLzRkNTMxYjY1NjFmOTE4YTE2

NDVlZWUzOWFlYTJiYWZh@X?utm_source=shared-

link&utm_medium=email&s=4386790
 CONCLUSIONES

Durante los primeros años de vida, y en particular desde el embarazo hasta

los 6 años, los niños necesitan nutrición, protección y estimulación para que
su cerebro se desarrolle correctamente. Los progresos recientes en el campo
de la neurociencia aportan nuevos datos sobre el desarrollo cerebral durante
esta etapa de la vida. Gracias a ellos, sabemos que en los primeros años, el
cerebro de los bebés forma nuevas conexiones a una velocidad
asombrosa, según el Centro para el Niño en Desarrollo de la Universidad de
Harvard, más de 1 millón cada segundo, un ritmo que nunca más se repite.

Durante el proceso de desarrollo cerebral, los genes y las experiencias que

viven concretamente, una buena nutrición, protección y estimulación a través
de la comunicación, el juego y la atención receptiva de los padres o
cuidadores a cargo influyen en las conexiones neuronales. Esta combinación
de lo innato y lo adquirido establece las bases para el futuro del niño.

Sin embargo, demasiados niños y niñas se ven privados de tres elementos

esenciales para el desarrollo cerebral: “comer, jugar y amar”. En pocas
palabras, no cuidamos del cerebro de los niños de la misma manera en que
cuidamos de sus cuerpos.
 BIBLIOGRAFIA:

https://eligeeducar.cl/segun-jean-piaget-estas-las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo

https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/844816993X.pdf

https://www.guiainfantil.com/articulos/bebes/desarrollo/tabla-del-desarrollo-de-los-

ninos-de-0-a-6-anos/

https://es.slideshare.net/Danielgiunta2/mapa-conceptual-etapas-del-desarrollo-

humanoo

https://bubbl.us/10201689

https://www.unicef.org/es/desarrollo-de-la-primera-infancia