DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

IMPACTO DE LAS CAMPAÑAS DE DIFUSIÓN DEL PROYECTO.

TITULO DEL PROYECTO: CAMPAÑA DE DIFUSIÓN: IGUALDAD DE RESPONSABILIDADES

ENTRE MUJERES Y HOMBRES, EN I.E.N°65044 “VILLA EL SALVADOR DISTRITO DE
MANANTAY PROVINCIA CORONEL PORTILLO 2019

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Trabajar la igualdad de responsabilidad entre mujeres y hombres desde la escuela, especialmente

desde la niñez y la adolescencia desde Educación Infantil y Primaria y sobre todo Secundaria, puede

ayudar a eliminar los estereotipos relacionados con el género y, por consiguiente, a prevenir

situaciones de discriminación sexista en el futuro. Esta es la premisa que los participantes en este

monográfico comparten. La mayoría reconoce que en los centros educativos, en nuestro caso se

realizó en la I.E.N°65044 “VILLA EL SALVADOR DISTRITO DE MANANTAY PROVINCIA

CORONEL PORTILLO 2019, se están haciendo esfuerzos por llevar a cabo estrategias y

metodologías educativas que contribuyan a romper con los estereotipos sexistas establecidos, pero

que aún queda camino por recorrer.

Dentro de nuestra campaña de difusión nosotros como estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil

–II-Uladech queremos modificar los contenidos sexistas en los materiales educativos, formar al

profesorado en propuestas pedagógicas como la coeducación, así como realizar cambios físicos en

los propios espacios de las escuelas que favorezcan la igualdad de responsabilidades entre mujeres y

Hombres, estas son algunas de las ideas que nosotros como estudiantes queremos sugerir para

poder cambiar los estereotipos sexistas desde la adolescencia. También coinciden en que tanto los

docentes como las familias deberían trabajar juntos para romper estereotipos y favorecer la igualdad

de responsabilidades entre mujeres y Hombres tanto en la escuela como en la sociedad en general.

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A continuación se presenta un cuadro general de la situación de mujeres y hombres en el ámbito

educativo. El objetivo es dar cuenta de la diversidad de elementos que confluyen en las
desigualdades que caracterizan dicha situación.

2.- OBEJTIVO GENERAL:

 Promover la adquisición por el alumnado de los valores en los que se sustenta la

Convivencia democrática, la participación, la no violencia y la igualdad responsabilidades
entre mujeres y Hombres I.E N°65044 “villa el salvador distrito de manantay provincia
coronel portillo – 2019.

 Valorar como la Institución Educativa contribuye a lograr la Igualdad de Oportunidades en

la sociedad y a sensibilizar sobre este tema en la I.E N°65044 “villa el salvador distrito de
manantay provincia coronel portillo – 2019.

OBJETIVOS ESPECÍFICO:

 El objetivo primero y fundamental de la educación es el de proporcionar tanto a los

niños(as) y sobre todo a los Adolescentes una formación que les permita conformar su
propia identidad de género I.E N°65044 “villa el salvador distrito de manantay provincia
coronel portillo – 2019.

 Investigar la existencia de pautas sexistas en el alumnado, familias y profesorado del Centro

I.E N°65044 “villa el salvador distrito de manantay provincia coronel portillo – 2019.

 Fomentar la igualdad de trato entre ambos sexos desde edades tempranas, preparando al
alumnado para una sociedad en la que prime la mayor libertad, convivencia y calidad socio
afectiva en la I.E N°65044 “villa el salvador distrito de manantay provincia coronel portillo
– 2019.

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 Promover inquietudes en este sentido entre el profesorado del Centro, Potenciado los
mecanismos propios de motivación, formación e información sobre la igualdad de
responsabilidades entre mujeres y hombres en la I.E N°65044 “villa el salvador distrito de
manantay provincia coronel portillo – 2019.

 Educar a los niños(as) y sobre todo a los adolescentes del nivel Secundario E N°65044 “villa
el salvador, para que compartan y se responsabilicen por igual de las tareas familiares y
sociales, orientando hacia la colaboración y el intercambio entre las personas. Y sobre todo a
reflexionar acerca de la situación de discriminación y administración de las mujeres en los
distintos ámbitos en la I.E N°65044 “villa el salvador distrito de manantay provincia coronel
portillo – 2019.

 Plantear y realizar actividades motivadoras y atrayentes para el alumnado, y así, poder

diagnosticar posibles desigualdades en la I.E N°65044 “villa el salvador distrito de
manantay provincia coronel portillo – 2019.

 Involucrar a los padres y a las madres activamente en el presente Proyecto participando, en

la medida de lo posible, en todas las actividades en la I.E N°65044 “villa el salvador distrito
de manantay provincia coronel portillo – 2019.

3.- METODOLOGÍA DE TRABAJO EN LA I.E N°65044 “VILLA EL SALVADOR:

La Coeducación no se va a trabajar como un hecho puntual sino que todos los momentos se
aprovecharán para desarrollar en el alumnado actitudes de igualdad a través de nuestro vocabulario,
lenguaje, actitudes, que impregnarán nuestra actividad educativa. Las actividades se realizaran por
grupos preferentemente para la reflexión, elaboración de propuestas de cambio y la elaboración de
aprendizajes colectivos.
Se pretende despertar una actitud crítica y reflexiva mediante debates, análisis de noticias, valores
sociales, realidades sociales e interiorizando distintos roles intentando solventar dichos estereotipos.

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Se trabajará una metodología basada en la exposición de temas importantes por parte de la
coordinadora del grupo y acompañado por parte de algunos compañeros que aportaran de ayuda el
tema a exponer, temas que favorezca la igualdad de responsabilidades entre mujeres y hombres
evitando estereotipos ante cualquier situación. Se partirá del entorno más cercano al lejano,
valorando la figura de la mujer, en su entorno más inmediato, como en los acontecimientos
acaecidos a lo largo de la historia cuyas protagonistas son mujeres y en este caso también los
hombres.

4.- JUSTIFICACION

Este ensayo pretende abordar la vinculación existente entre el papel de la educación y el rol de la
igualdad de responsabilidades entre mujeres y hombres en la I.E N°65044 “villa el salvador distrito
de manantay provincia coronel portillo, a través del abordaje de temas como las relaciones sexistas
en la educación, formas de discriminación y transversalización de género en la educación.

En la educación actual hemos normalizado la desigualdad, lo que ha influido en que tanto hombres
como mujeres adopten estos roles consciente o inconscientemente. Por lo tanto, es innegable el
papel que la educación ha tenido en la reproducción de los modelos de desigualdad y jerarquización
entre hombres y mujeres.

Aunque se haya legislado a favor de la equidad de género, en el uso del lenguaje inclusivo, en las
cuotas de participación en organismos políticos, en la representación para diferentes instituciones, la
creación de entes encargados de velar por un trato igualitario entre hombres y mujeres, estos
esfuerzos resultan insuficientes.

La igualdad de género y la igualdad de responsabilidades entre mujeres y hombres requieren un

proceso de aculturación que cambie concepciones y prácticas socialmente aprendidas. Por tal razón,
es necesario un cambio orientado hacia la igualdad en la práctica educativa que incluya a todas las
personas involucradas y permita desarrollar una educación sin discriminación.

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