Mentes Magicas

Institución Educativa para Jóvenes y Adultos INTELCOC
Pamplona - Norte de Santander - Colombia

Tels.: 568-4544 - www. http://capacitacionesintelcoc.com/
13-9-2019
MODALIDAD
EMPRENDIMIENTO
TÉCNICA
AUTORES:
Dariana Lucía Gélvis
Ana Milena Castellanos
Marlin Medina Duque
Karoll Johana Medina

TÍTULO DEL PROYECTO
MENTES MÁGICAS
Institución Educativa especializada en el Cuidado, Apoyo Académico y Psicosocial del

niño y niña de 0 a 6 años.
AUTORES:
Dariana Lucía Gélvis
Ana Milena Castellanos
Marlin Medina Duque
Karoll Johana Medina
DIRECTOR:
Aura Zulay Lizcano Álvarez
INTELCOC
Atención Integral a la Primera Infancia
PAMPLONA
Septiembre, 2019
TABLA DE CONTENIDO
1 JUSTIFICACIÓN............................................................................................................ 5
2 IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA NEGOCIO O DE LA NECESIDAD DEL

MERCADO ............................................................................................................................ 5
3 DESCRIPCIÓN PRODUCTO O SERVICIO ................................................................. 6
4 OBJETIVOS DEL PROYECTO..................................................................................... 6
4.1 Objetivo General: ..................................................................................................... 6
4.2 Objetivos Específicos: ............................................................................................. 6
5 METODOLOGÍA DEL PROYECTO ............................................................................ 7
6 DESCRIPCIÓN DEL MERCADO OBJETIVO ............................................................. 8
6.1 Análisis sectorial. .......................................................................................................... 8
6.1.2 Mercado y clientes ..................................................................................................... 8
6.2 Propuesta de valor ......................................................................................................... 9
6.2.1 Descubrir el problema ................................................................................................ 9
6.2.2 Descubrir la solución ............................................................................................... 10
7 MODELO DE NEGOCIOS. ......................................................................................... 11
8 Validar el cliente ............................................................................................................ 13
8.1 Diseño promocional y validación del cliente objetivo ................................................ 14
8.3 Concepto de Producto y Servicio................................................................................ 14
9 EQUIPO EMPRESARIAL ........................................................................................... 15
10 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA ....................................................................... 17
11 PLAN OPERATIVO ................................................................................................. 17
11.1 Cronograma (ver plantilla de Excel en el sitio web de Investigación) ........... Error!
Bookmark not defined.
11.2 Responsables y responsabilidades ......................................................................... 17

11.3 Presupuesto (ver plantilla de Excel en el sitio web de Investigación) ................... 18
12 CONSIDERACIONES ÉTICAS ............ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
13 REFERENCIAS. ....................................................................................................... 18
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1 Justificación
Mentes Mágicas es una propuesta innovadora que pretende incursionar en el mercado, dando lugar a
las diversas especialidades que pueden intervenir en el refuerzo y apoyo psicosocial y académico del
niño y niña de los 0 a 6 años.
Dado que el ámbito familiar, social y académico es de vital importancia en el proceso de crecimiento
del niño y niña se hace necesario que este cuente con las intervenciones necesarias y adecuadas para
cumplir los logros esperados de acuerdo a la edad de cada niño. Es por esto, que Mentes Mágicas,
implementará un recurso que estimule a los niños y así mismo identifique plenamente las debilidades
y fortalezas que cada uno tiene en cuando a su crecimiento personal social y académico.
2 Identificación de la idea negocio o de la necesidad del mercado
Al realizar un estudio de mercado en el cual se indagan las necesidades de los diversos niños y niñas
de Pamplona para reforzar el nivel académico se haya la necesidad de implementar una institución
educativa que ofrezca un servicio complementario en el cual se logre identificar plenamente las
debilidades y fortalezas de los niños, asi mismo ofrecer diversas especialidades que conlleven a la
mejora continua del nivel académico.
Para esto se realizó un estudio previo en el cual consistió en la identificación de las diferentes
Instituciones Educativas las cuales están conformadas por niños de los 0 a 6 años.
Dada esta investigación, se obtiene como resultado que:
No existe en Pamplona Norte de Santander una Institución Educativa que funcione como guardería
y se complemente con el apoyo académico especializado para niños y niñas tanto en el ámbito
académico como familiar y social, por consiguiente, se hace necesario implementar un recurso que
permita a los padres de familia complementar el apoyo pedagógico y psicosocial en los niños de los
0 a 6 años con intervenciones periódicas según lo requiera el niño o niña.
3 Descripción producto o servicio
 Apoyo académico a los niños de los 0 a 6 años, empleando la pedagogía e innovación según
lo requiera cada niño.
 Orientación Psicológica que permita intervenir en los niños o niñas que presenten problemas
de aprendizaje o relaciones interpersonales tanto en el ámbito social como familiar.
 Implementación de terapias si es el caso, que permita influir en el desarrollo psicomotor del

niño o niña, de esta manera se logre incrementar el crecimiento académico y psicológico.
 Dependiendo del estudio previo en el niño o niña se determinará las especialidades requeridas
para cada caso, teniendo en cuenta las falencias en cada uno de ellos.
4 Objetivos del proyecto
4.1 Objetivo General:
 Implementar un sistema de cuidado y aprendizaje complementario, que permita el

desarrollo integral del niño o niña, dando lugar a diversas especialidades basadas en
la Psicología, fisioterapia, pedagogía, Pediatría, Nutrición y Dietética que permita el
correcto crecimiento de los niños y niñas de la Institución. Así mismo, se requiere
involucrar a los padres de familia en aras de que intervengan en el paso a paso del
desarrollo académico y psicosocial de los niños, teniendo como objetivo que el
crecimiento y desarrollo no solo se base en las instituciones si no en el ámbito familiar.
4.2 Objetivos Específicos:
 Realizar una investigación exhaustiva que permita identificar la problemática en la

infancia, de esta manera ofrecer las herramientas necesarias para la implementación
de un sistema de apoyo lúdico- pedagógico que permita el óptimo desarrollo de los
niños.
 Identificar la hipótesis pertinente para la implementación de la idea de negocio. En

este caso: ¨ ¿Se hace necesario implementar un sistema de apoyo académico y
cuidado especializado, basado en la innovación e identificación de problemáticas
que actualmente están afectando el crecimiento académico y psicosocial de los
niños? ¨
 Las estrategias propias para la implementación de este sistema de apoyo académico,

se basan netamente en la intervención de especialidades pertinentes para
complementar el desarrollo optimo del niño.
 Se recibirán niños de los 0 a 6 años de edad sin importar las condiciones en las cuales
se encuentran en el ámbito académico y social, de tal manera que las intervenciones
pertinentes por especialidades conlleven a superar los logros trazados por cada uno de
los docentes partiendo de la identificación de situaciones problema en cada uno de los
niños.
 En cuanto al cuidado especializado de los niños y niñas de 0 años y hasta 2 años, se

llevará a cabo un completo seguimiento del crecimiento y desarrollo, el cual estará
conformado por Fisioterapia, fonoaudiología, Nutrición y Dietética, Pediatría entre
otros.
5 Metodología del proyecto
Pamplona carece de una Institución Educativa de nivel preescolar que desarrolle, promueva y
potencialice las inteligencias múltiples en los estudiantes de estos niveles, por ende, es necesario crear
e implementar una Institución Educativa preescolar enfocada principalmente en promover y
desarrollar de manera óptima los niveles: Párvulos, Prejardín, Jardín y Transición.
Actividades: La investigación de mercados se realiza de acuerdo a los índices claves de población

en la edad de preescolar para los próximos 5 años, el marco teórico de los conceptos claves para
realizar el currículo académico, está fundamentado por la idea principal del preescolar: Las
inteligencias múltiples. Así mismo, se requerirá de la estructura de plan de negocios desde el punto
de vista de la administración de empresas, donde se desarrollan el análisis del sector y del mercado
desde la investigación de mercados. Con base en esta información recolectada en un trabajo de campo
realizado en la ciudad de Pamplona en el año 2019 realizado por Auxiliares Técnicos en la Atención
Integral a la primera Infancia, se realiza una estrategia de mercado única y diferenciadora de los
demás preescolares de la ciudad que atienden al mismo mercado.
Universo, población y muestra: Habitantes de la ciudad de Pamplona, padres de familia que tienen
hijos en el rango de edades entre los 0 y 6 años. Se fundamenta un estudio exhaustivo en el cuál se
aplican encuestas, de preguntas tipo abiertas, en el cuál lograremos identificar las principales
falencias que afectan repetitivamente a los niños.
Mediante esta encuesta se indagará sobre las capacidades económicas de los pamploneses y si está o
no en su presupuesto la posibilidad de acceder a un servicio integral como lo es Mentes Mágicas. En
esta encuesta es posible identificar los puntos claves para la creación y conformación de un equipo
profesional que fomente el apoyo pedagógico de los niños de 0 a 6 años de edad que se encuentren
afectados ya sea por la parte académica o psicológica.
6 Descripción del mercado objetivo
El mercado objetivo identificado, son todas aquellas personas que tienen la necesidad de integrar a
sus hijos en una Institución que les brinde el apoyo necesario tanto en el cuidado basado en el
crecimiento y desarrollo como en el refuerzo para la formación académica que conlleve a un alto
nivel académico y desarrollo psicosocial optimo en los niños de 0 a 6 años.
6.1 Análisis sectorial.
En Pamplona, existen Instituciones Educativas que brindan el apoyo pedagógico de manera integral,
así mismo se complementa con actividades didácticas que ayudan a que el niño o niña estimule su
aprendizaje paso a paso y de esta manera direccionar al niño o niña a lograr un nivel educativo óptimo
y acorde a su respectiva edad.
Realizado el estudio de mercado, se obtiene como resultado que, en Pamplona, no existe ningún tipo
de Institución en el cual se brinde atención integral plena a niños de los 0 a 6 años, que según su
necesidad ya sea académica o Psicológica, se le brinde todo tipo de acompañamiento en el desarrollo
socio afectivo que genere cambios o estancamientos en el aprendizaje de los mismos.
Cabe resaltar, que las especialidades presentes en las instituciones que hoy en día se encuentran
constituidas legalmente en Pamplona, solo cuentan con las intervenciones de: Pedagogía Infantil,
recreación y deportes y Psicología en algunas de ellas, esta última solo se es aplicada en casos
extremos y no todas las instituciones cuentan con este servicio, por lo que carecen de un
acompañamiento constante que permita un completo control y seguimiento de los niños de 0 a 6 años.
6.1.2 Mercado y clientes
CLIENTES: Padres de familia que tengan niños de 0 a 6 años con falencias en cuanto al aprendizaje
y al desarrollo psicosocial o que en su defecto no cuenten con el tiempo necesario para el cuidado
oportuno y continuo de sus hijos.
COMPETENCIA:
 Lápices y Colores
 Mi pequeño mundo
 Aventuras en Pañales
 Caimiup Universidad de Pamplona
 Bienestar Familiar
 Estrellitas Creativas
 Institución Educativa Niño Jesús de Praga.

¿Cómo llegar a los Clientes?
Se realizarán pautas publicitarias de diversas formas, las cuales se regirán a parir de folletos
informativos, pautas radiales, propaganda en redes sociales como: Facebook, Instagram y cadenas de
WhatsApp. Así mismo se realizará perifoneo que informe a la comunidad en general el tipo de
servicio el cuál se va a prestar y las habilidades y destrezas que lograrán desarrollar los niños si
acceden a este tipo de servicio.
6.2 Propuesta de valor
Nuestra propuesta de valor se fundamenta en la intervención de especialidades directas en el

desarrollo del niño o niña de los 0 a 6 años. Para esto, se requiere integrar profesionales capacitados
en las diferentes áreas competentes, como lo son: Fonoaudiología, Psicología, Fisioterapia,
Pedagogía Infantil y Pediatría. Así mismo, los niños tendrán la posibilidad de complementar su
desarrollo, accediendo a la recreación y el deporte, los cuales son de vital importancia para el control
y crecimiento de los mismos.
En cuanto a la recreación y deporte, los niños que resalten sus capacidades en deportes como: u
natación, fútbol, tennis entre otros deportes, serán orientados, para esto se contara con un profesional
especializado en la Educación Física, el cual realizará mensualmente una evaluación que identifique
plenamente el gusto por los deportes de cada uno de los niños y niñas. Todo esto con el fin de
promover el deporte y la estimulación en cada uno de ellos.
6.2.1 Descubrir el problema
De acuerdo al estudio de mercado previamente realizado, se realizo una entrevista de carácter

individual y de tipo encuesta, en el cual se logro identificar plenamente la problemática y los posibles
clientes potenciales que Mentes Mágicas lograra tener en cuanto se muestre al mercado como
ofrecedor de un servicio completo, idóneo y garante del optimo cuidado y desarrollo de los niños y
niñas de los 0 a 6 años.
Problemáticas identificadas:
 La falta de acompañamiento por parte de los padres de familia en el crecimiento y desarrollo

de los niños y niñas de los 0 a 6 años, es un factor que influye significativamente en el índice
de bajo rendimiento académico y el irregular control de crecimiento.
 La inoportuna intervención de especialidades que identifiquen las falencias en los niños y

niñas, se ha convertido en uno de las principales razones por las cuales, su rendimiento
académico no es el mejor, y sus habilidades y destrezas no son desarrolladas a tiempo.
 La Instituciones Educativas actualmente funcionales en la ciudad de Pamplona, no cuentan

con los servicios requeridos en cuanto al desarrollo físico, y psicomotor de los niños y niñas.
 Los Colegios existentes en Pamplona, brindan educación Preescolar, básica primaria y básica
secundaria, pero no son instituciones conformadas por especialidades que complementen la
atención integral de los niños y niñas de los 0 a 6 años. Realizando un estudio previo, se
encuentra que los Colegios de Pamplona, solo cuentan con personal especializado en la
formación escolar, personal administrativo, un auxiliar de enfermería y un Psicólogo, pero
este último no es un profesional constante.
6.2.2 Descubrir la solución
De acuerdo a las respuestas obtenidas de las personas encuestadas, se llega a la conclusión que:
 Es importante que en Pamplona exista una Institución Educativa de este nivel, ya que los
servicios ofrecidos por Mentes Mágicas no lo ofrecen ningún otro en Pamplona.
 Los Colegios que actualmente se encuentran prestando los servicios de formación académica,
deben contar con personal especializado para la complementación integral en cuanto al
crecimiento y desarrollo de los niños, es por esto que Mentes Mágicas ofrecerá a los Colegios
la oportunidad de tener convenio que permita la vinculación de profesionales que
complementen la formación escolar.
 Los Colegios de la ciudad de Pamplona, requieren de profesionales que logren evaluar cada
uno de los niños teniendo en cuenta aspectos como: Psicología, Nutrición y Dietética,
Fonoaudiología, Pediatría, entre otras especialidades que permiten a los niños y niñas
descubrir sus falencias, habilidades, destrezas, aspectos por mejorar en cuanto al crecimiento
y desarrollo del mismo.
7 Modelo de negocios.
Socios Clave Actividades Clave Propuesta de Relación con el Segmentos de

Valor Cliente Clientes
- Dariana Gélvis -Implementación de

recursos didácticos. Se cubrirán las La relación con el Nuestro producto
- Karoll Johana necesidades cliente se basará de valor se
Medina -Conformación de individualmente, netamente en el encuentra dirigido
grupo de trabajo de cada uno de ofrecimiento de a clientes
- Marlin Medina conformado por los niños y servicios potenciales que
Duque grupo de niñas, teniendo directamente requieren
especialistas. en cuenta las favorables a los estrictamente de
-Ana Milena falencias que se niños y niñas nuestros servicios
Castellanos -Evaluación previa identifiquen en tanto en el ofrecidos. Es por
de los niños y niñas la valoración ya cuidado como en esto, que, en el
al ingresar a la sean de carácter el apoyo portafolio de
Institución. Psicológico, académico. servicios de
Proveedores físico o Mentes Mágicas,
Clave Psicomotor. se encuentran
servicios dirigidos
-Las fuentes de Un a padres de
ingreso se basarán acompañamiento familia o
Profesionales en las Los paquetes idóneo y Instituciones que
especializados mensualidades que que se ofrecerán seguimiento tanto re quieran el
en: cada uno de los en Mentes en el control y acompañamiento
niños o Mágicas, se desarrollo de los directo de
Instituciones con dirigen a niños y niñas, ser diversas
las cuales se tenga clientes a la mejor manera especialidades
Fisioterapia, convenio aporte a la potenciales que de establecer una para superar las
Fonoaudiología, Institución. sienten la buena relación posibles
Pediatría, necesidad de con el posible problemáticas que
Nutrición y ayudar a sus cliente potencial. se presenten en su
Dietética, hijos a mejorar desarrollo, así
Recreación y su nivel mismo tendremos
Deportes. académico, por clientes
el cual cada En cuanto al potenciales que
paquete variara costo de esta requieran el
su precio relación, se reforzamiento
dependiendo de obtiene que la académico por
la especialidad compra de parte de las
Recursos Clave insumos y
que cada niño o docentes.
niña requiera. materiales, la
contratación de
grupo de
especialistas que
-Idea de se requieran de
negocio. acuerdo a la
problemática
- hallada en cada
Implementación uno de los niños y
de formación niñas, generan un
curricular para gasto
cada una de las significativo, a
asignaturas a sabiendas de que
estudiar. a largo plazo el
dinero se puede
recuperar.
-Infraestructura
Recursos Clave Canales
adecuada para la
conformación de -Recursos como las -Tenemos canales
esta Institución. fuentes de dinero directos e
entrante para la indirectos con
conformación de nuestros clientes
grupos de trabajo. potenciales.
Actividades a
realizar por los
socios Clave.
-Implementación de -El canal directo
-Velar por el
apoyo pedagógico se trata de la
cumplimiento de en cuanto a la interacción con el
la Misión y enseñanza y cliente potencial,
Visión de aprendizaje de los indagando sobre
Mentes niños y niñas de los sus necesidades y
Mágicas.
0 a 6 años. la posibilidad de
adquirir cada uno
-Identificar el -Infraestructura de nuestros
personal idóneo adecuada para productos y
para la llevar a cabo cada servicios
conformación de una de las ofrecidos.
un equipo de actividades
trabajo que propuestas tanto por
logre superar los los docentes como
objetivos del grupo de
propuestos con especialistas que lo
cada uno de los requieran.
niños y niñas.
Estructura de Costes Estructura de Ingresos
-Los costos más importantes en nuestro modelo de Los precios ofertados por Mentes Mágicas, son
negocio, es la contratación de personal precios al alcance de la mayoría de la población
especializado para a la atención integral de los Pamplonesa según resultados de las encuestas
niños de 0 a 6 años. aplicadas en la ciudad.
-Manutención de la infraestructura que Según los ciudadanos encuestados, están

complemente el desarrollo de los niños y niñas. dispuestos a pagar el valor propuesto por los
servicios ofertados, afirmas que es un precio
-Material pedagógico y didáctico que contribuya cómodo y accequible para la mayoría de ellos.
en los procesos de aprendizaje y cuidado de los
niños y niñas. Los dineros recaudados por el servicio prestado
serán netamente destinados para la manutención
de infraestructura y el pago a profesionales y
personal administrativo que integran la
Institución.
8 Validar el cliente
Producto Mínimo Viable (PMV): Nuestro producto mínimo viable, se basa en la oferta de servicios
de cuidado y apoyo académico para niños de 0 a 6 años. Un sistema de apoyo lúdico pedagógico que
complementa y refuerza el crecimiento y desarrollo tanto a nivel físico como a nivel académico y
psicosocial.
Métricas importantes:
 Fase de Adquisición: El numero de usuarios encuestados y que son conocedores de la

problemática que se esta presentando hoy en día en el proceso de aprendizaje de los niños y
niñas es de 80 dadas las encuestas realizadas en una segmentación de mercado de la ciudad
de Pamplona.
 Fase de Activación: De las 80 personas encuestadas, 60 personas consideran que es un

producto viable y de fácil acceso, es decir, reaccionan positivamente al producto ofrecido por
Mentes Mágicas.
 Fase de Retención: Los usuarios que adquieran el servicio y no sean constantes pero vuelvan
con el tiempo, son aquellos clientes inusuales que no requieren del servicio de manera
indispensable pero consideran que un refuerzo para sus hijos o un cuidado especial en caso
de emergencia, es un servicio viable y oportuno para los ciudadanos.
 Fase de Monetización: Los ingresos que se obtienen de los clientes es la mensualidad o pagos
por prestación de servicio dependiendo de la necesidad del cliente.
 Fase de Referencia: Al realizar la encuesta, se indagaba a los ciudadanos si a opinión

personal, Mentes Mágicas era un servicio oportuno y viable para la recuperación académica
y cuidado de los niños de 0 a 6 años. La respuesta obtenida por la mayoría de los ciudadanos
es que, si es muy acertado y de fácil acceso, tanto así que divulgarán el nuevo servicio ofrecido
para que mas familias puedan acceder al mismo y logren promover una cultura académica
optima en los niños de Pamplona.
8.1 Diseño promocional y validación del cliente objetivo
 Logo: Institución Educativa especializada en el Cuidado, Apoyo Académico y Psicosocial.
 Sitio Web: www. mentesmagicas.com
 Encuestas: 80 encuestas aplicadas en el sector de Plazuela, Calle real y parque principal.
 E-mails: mentesmagicas2019@gmail.com
8.3 Concepto de Producto y Servicio
El servicio ofrecido por Mentes Mágicas, se basa en la prestación de servicios que dependen
netamente del apoyo pedagógico, recreativo, cuidado especializado y el acompañamiento directo para
con los niños y niñas de 0 a 6 años que requieren incrementar el nivel académico, así como también
el cuidado de niños menores a un año que requieren de diversas especialidades para el óptimo y
oportuno crecimiento y desarrollo.
Es así como nuestra Institución pretende aunar esfuerzos para la conformación de un equipo de
trabajo conformado por docentes capaces de dirigir el recurso académico de cada uno de los niños y
niñas con miras a la excelencia permanente tanto en el ámbito social, escolar y personal.
Para esto, se es necesario la contratación por prestación de servicio de las diferentes especialidades
pertinentes en el apoyo curricular y psicosocial de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad,
dependiendo de las falencias encontradas en la valoración inicial por el equipo pedagógico.
Llegar a un resultado óptimo donde se logre identificar los cambios positivos y los avances en cada
uno de los niños, logrados a partir de la intervención tanto de los docentes como del equipo
especializado.
9 Equipo Empresarial
 Docentes:
Titulo: Técnico Profesional en Atención Integral a la Primera Infancia.
Experiencia: Mínimo dos años de experiencia en el campo.
Requisitos: Diplomado o cursos a fines en docencia.
Secretaria:
Titulo: Auxiliar Administrativo- Técnico Secretariado.
Experiencia: Mínimo un año de experiencia en el manejo de archivo o secretariado.
Requisitos: Diplomados o cursos de Apoyo documental y digital.
Fisioterapeuta:
Título: Fisioterapeuta.
Experiencia: Mínimo dos años en la primera infancia
Requisitos: Especialidad en Fisioterapia- Pediátrica.

Fonoaudiólogo:
Título: Fonoaudiólogo
Experiencia: Mínimo dos años en la primera infancia.
Requisitos: Especialidad en Fonoaudiología- Pediátrica.
Nutricionista:
Título: Nutricionista.
Experiencia: Mínimo dos años en la primera infancia
Requisitos: Especialidad en Control y Desarrollo de la Primera Infancia.
Auxiliar de Enfermería:
Título: Auxiliar de Enfermería.
Experiencia: Mínimo dos años en el campo de la salud.
Pediatra:
Título: Pediatría
Experiencia: Mínimo dos años de experiencia.

10 Análisis de la competencia
 ¿Alguien lo ha hecho?
En Pamplona, no existe alguna Institución Educativa que brinde los servicios que Mentes
Mágicas propone como nueva propuesta de mercadeo.
 ¿Cuándo y dónde?
En Pamplona, enero de 2020
 ¿Cómo?
Tomando como base fundamental el estudio de mercado previo, identificando las necesidades
y problemáticas de la población.
 ¿Qué hizo?
Incursionar en el mercado con un producto y servicio que innove en el fortalecimiento del

proceso académico y psicosocial de los niños y niñas de los 0 a 6 años.
 ¿Qué resultados obtuvo?
Como resultado se obtuvo que, Pamplona necesita una Institución Educativa que cuente con los
servicios de apoyo académico y lúdico recreativo que fomente la mejora continua del nivel
académico de los niños y niñas de l0 a 6 años de edad.
Los padres de familia no cuentan con la disponibilidad necesaria para cuidar sus hijos que aun se
encuentran antes de los 0 años y así mismo el apoyo fundamental en el nivel académico e
identificación de problemáticas en las edades siguientes hasta los 6 años.
11 Plan operativo
11.1 Responsables y responsabilidades
Nombre del Institución Función dentro del Productos que

participante proyecto generará
Karoll Johana Mentes Mágicas Docente y Socia. Apoyo pedagógico

Medina Villamizar en cuanto a malla
curricular.
Ana Milena Mentes Mágicas Docente y Socia Apoyo académico en

Castellanos las áreas de ciencias
y matemáticas.
Marlin Medina Mentes Mágicas Docente y Socia Atención Integral a

niño y niñas en
cuidados de 0 a 2
años.
Dariana Gelvis Mentes Mágicas Docente y Socia Coordinadora

Administrativa y
Disciplina.
11.2 Presupuesto
El presupuesto destinado para la creación de esta Institución Educativa, es un presupuesto inicial con
recursos propios por parte de las cuatro socias, para afianzar un proyecto educativo que se fortalecerá
con animo de lucro. Los recursos estarán destinados a la construcción y adecuación de infraestructura
que complemente el optimo cumplimiento de los objetivos trazados por parte de la Institución.
Seguidamente los recursos se centran en los dineros obtenidos por mensualidades aportadas por
padres de familia e Instituciones con las cuales se pacten convenios de prestación de servicios, de
esta manera se logrará mantener una infraestructura adecuada con miras a la mejora continua y asi
mismo mantener la prestación de servicios por parte de las especialidades pertinentes para el cuidado,
control y desarrollo de los niños de 0 a 6 años.
12 Referencias.
Adjuntar la bibliografía básica consultada para la formulación del proyecto, con la cual soporta el
estado del conocimiento sobre el tema. Es muy importante que sea actualizada. Se puede incluir
referencia a sitios de internet.
Toda información que aparezca en el documento debe tener un respaldo en la bibliografía, debe ser
muy claro para cualquier lector la diferencia entre la información que se refiere a otras fuentes y la
información original de los autores. Para ello también puede recurrirse a notas de pie de página y
citas (Insituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, 2000a) y se pueden basar en las
herramientas de Word, con APA.
Debe incluir las referencias consultadas para la formulación del proyecto, con las cuales se soporta
el estado del conocimiento sobre el tema, y que fueron debidamente citadas en el documento. Las
citas y referencias deben presentarse siguiendo las normas APA, sexta edición por ejemplo
Anexos
Incluya materiales de apoyo para sustentar la aprobación del proyecto, como convenios, cartas de
aprobación previas, compromiso de expertos, apoyos financieros externos, etc.

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Institución Educativa para Jóvenes y Adultos INTELCOC

Pamplona - Norte de Santander - Colombia

Dariana Lucía Gélvis

Ana Milena Castellanos

Marlin Medina Duque

Karoll Johana Medina

TÍTULO DEL PROYECTO

Institución Educativa especializada en el Cuidado, Apoyo Académico y Psicosocial del

Dariana Lucía Gélvis

Ana Milena Castellanos

Marlin Medina Duque

Karoll Johana Medina

Aura Zulay Lizcano Álvarez

Atención Integral a la Primera Infancia

2 IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA NEGOCIO O DE LA NECESIDAD DEL

3 DESCRIPCIÓN PRODUCTO O SERVICIO ................................................................. 6

4 OBJETIVOS DEL PROYECTO..................................................................................... 6

4.1 Objetivo General: ..................................................................................................... 6

4.2 Objetivos Específicos: ............................................................................................. 6

5 METODOLOGÍA DEL PROYECTO ............................................................................ 7

6 DESCRIPCIÓN DEL MERCADO OBJETIVO ............................................................. 8

6.1 Análisis sectorial. .......................................................................................................... 8

6.1.2 Mercado y clientes ..................................................................................................... 8

6.2 Propuesta de valor ......................................................................................................... 9

6.2.1 Descubrir el problema ................................................................................................ 9

6.2.2 Descubrir la solución ............................................................................................... 10

7 MODELO DE NEGOCIOS. ......................................................................................... 11

8 Validar el cliente ............................................................................................................ 13

8.1 Diseño promocional y validación del cliente objetivo ................................................ 14

8.3 Concepto de Producto y Servicio................................................................................ 14

9 EQUIPO EMPRESARIAL ........................................................................................... 15

10 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA ....................................................................... 17

11 PLAN OPERATIVO ................................................................................................. 17

11.2 Responsables y responsabilidades ......................................................................... 17

11.3 Presupuesto (ver plantilla de Excel en el sitio web de Investigación) ................... 18

12 CONSIDERACIONES ÉTICAS ............ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

2 Identificación de la idea negocio o de la necesidad del mercado

Dada esta investigación, se obtiene como resultado que:

3 Descripción producto o servicio

 Implementación de terapias si es el caso, que permita influir en el desarrollo psicomotor del

4 Objetivos del proyecto

4.1 Objetivo General:

 Implementar un sistema de cuidado y aprendizaje complementario, que permita el

4.2 Objetivos Específicos:

 Realizar una investigación exhaustiva que permita identificar la problemática en la

 Identificar la hipótesis pertinente para la implementación de la idea de negocio. En

 Las estrategias propias para la implementación de este sistema de apoyo académico,

 En cuanto al cuidado especializado de los niños y niñas de 0 años y hasta 2 años, se

5 Metodología del proyecto

Actividades: La investigación de mercados se realiza de acuerdo a los índices claves de población

6 Descripción del mercado objetivo

6.1 Análisis sectorial.

6.1.2 Mercado y clientes

 Caimiup Universidad de Pamplona

 Institución Educativa Niño Jesús de Praga.

¿Cómo llegar a los Clientes?

6.2 Propuesta de valor

Nuestra propuesta de valor se fundamenta en la intervención de especialidades directas en el

6.2.1 Descubrir el problema

De acuerdo al estudio de mercado previamente realizado, se realizo una entrevista de carácter

 La falta de acompañamiento por parte de los padres de familia en el crecimiento y desarrollo

 La inoportuna intervención de especialidades que identifiquen las falencias en los niños y

 La Instituciones Educativas actualmente funcionales en la ciudad de Pamplona, no cuentan