Practicas Danilo Rondon

CAPITULO 1 OBSERVACION INSTITUCIONAL Y DIAGNOSTICO
JUAN SEBASTIAN PABON SANDOVAL
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA SEDE INTEGRADO JUAN ATALAYA
CUCUTA NORTE DE SANTANDER
AÑO 2021
“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia 1
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
SC-CER96940 www.unipamplona.edu.co
CAPITULO 1 OBSERVACION INSTITUCIONAL Y DIAGNOSTICO
EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
El Proyecto Educativo Institucional P.E.I. se asume, como el proceso permanente

de desarrollo humano e institucional de investigación y construcción colectiva del
ser y el convivir, del saber y del saber hacer de la comunidad educativa. Este
Proyecto Educativo Institucional busca crear el ambiente propicio para que los
estudiantes desde la edad preescolar hasta la media técnica se apropien de
aprendizajes significativos, desarrollen capacidades, actitudes, sentimientos y
conocimientos, y asuman los valores y compromisos necesarios para mejorar la
calidad de vida, tanto personal como social, transformando y enriqueciendo su
contexto.
Para ello se realizó con base en un diagnóstico que en su momento mostró las
fortalezas y aspectos por mejorar existentes en el contexto en el cual nos
encontramos ubicados, lo cual fundamentó el diseño, construcción, la actual
ejecución y retroalimentación del P.E.I. en ambientes de comunicación,
democráticos, participativos, equitativos y colaborativos; buscando cobertura,
calidad, eficiencia y pertinencia mediante la profunda transformación de las
relaciones entre sus integrantes.
El Proyecto Educativo Institucional P.E.I. contiene: la presentación, justificación, el

modelo integrado de administración adoptado para su construcción, con la
estructura básica y los aspectos de las áreas de gestión: Directiva, Administrativa,
Académica, y Comunitaria.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
JUSTIFICACION
La Ley General de Educación (Ley 115 de 1994), en concordancia con la

Constitución Política de 1991, establecen los mecanismos necesarios para que la
educación forme al colombiano integralmente y para ello presenta el Proyecto
Educativo Institucional P.E.I. como uno de los medios para administrar y organizar
la Institución escolar y por lo tanto, cada Comunidad Educativa debe construirlo en
forma colectiva y participativa.
En este sentido, el P.E.I. surge como un proceso permanente de desarrollo

humano e institucional asumido como una investigación y construcción colectiva
del ser y del quehacer de la Comunidad Educativa.
El P.E.I. es el proceso de expresión, reflexión y ejecución que realiza la

Comunidad Educativa para que los diversos estamentos que la conforman
asuman una posición frente al quehacer y pertinencia en el contexto donde
funciona la Institución Educativa.
La construcción del P.E.I. se justifica porque busca promover la organización y el

desarrollo de nuestra Institución Educativa amparada por el derecho
constitucional de realizarse en forma autónoma teniendo en cuenta las
necesidades reales de los estudiantes y su entorno ; conformar su gobierno
escolar; desarrollar un pensamiento y modelo pedagógico propio; organizar el
trabajo académico ,administrar sus bienes y recursos. Todo esto en el marco de
unos fines y objetivos educativos construidos por todos los miembros de la
institución Educativa y que le den su propio sentido.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Promover la organización y el desarrollo de nuestra Institución Educativa

amparada por el derecho constitucional de realizarse en forma autónoma
teniendo en cuenta las necesidades reales de los estudiantes y su entorno.
Promover el desarrollo de una sólida cultura de creación y construcción social de

conocimientos, de amor, de felicidad, de afecto, de sueños y manifestaciones al
interior de la comunidad educativa, buscando cobertura, calidad y eficiencia
mediante la profunda transformación de las relaciones entre sus integrantes.
Fortalecer la integración y cualificación de la comunidad educativa, creando

ambientes de comunicación, de gestión democrática, de participación y de
equidad.
Evidenciar las condiciones reales de la Institución y de su contexto, a través de

un diagnóstico inicial y permanente.
Integrar, dar sentido y flexibilizar todos los procesos administrativos pedagógicos

escolares con el fin de superar las dificultades, reconocer y respetar las
diferencias individuales tanto de comportamiento como de aprendizaje.
Diseñar estrategias para utilizar el tiempo y el espacio escolar como

herramientas valiosas de aprendizaje significativo.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
RESEÑA HISTORICA
El centro docente Escuela Gonzalo Rivera Laguado Nº 15 del barrio Contento, del
Municipio de San José de Cúcuta, fue creado el 6 de Abril de 1956, siendo
Gobernador del Departamento el Doctor Gonzalo Rivera Laguado. En un principio
fue dirigido por el sacerdote José Manuel Calderón (fallecido) y quien dirigió,
niveles de básica primaria. En 1991 se dio apertura a los dos niveles de
preescolar A y B y en 1998 al 6º de Bachillerato Jornada de la mañana.
En 1988, por resolución 00447 del 26 de Agosto inicia labores en la Jornada de la

tarde El Colegio Tte. Rafael Reyes Araque con los grados de sexto a noveno. Por
resolución 00777 de 1988, se abre décimo grado y para el año 1989 del 31 de
agosto por resolución 00705 del 14 de noviembre de 1990 son aprobados décimo
y undécimo grado.
El 30 de septiembre de 2002, el MEN emana el Decreto 000802, por el cual se

reorganiza el Servicio Educativo y se crea una nueva Institución Educativa
fusionando algunos centros educativos en cumplimiento del convenio de
Desempeño del Plan de Reorganización Escolar.
Algunos apartes de dicho decreto son los siguientes:
Artículo 1º. Crease la Institución Educativa denominada: “COLEGIO GONZALO

RIVERA LAGUADO”, del Municipio de San José de Cúcuta.
Artículo 2º. Fusiónese al “COLEGIO GONZALO RIVERA LAGUADO”, del

municipio de San José de Cúcuta, los siguientes Centros Educativos: la ESCUELA
URBANA GONZALO RIVERA LAGUADO; LA ESCUELA ESPÍRITU SANTO, la
ESCUELA URBANA PERPETUO SOCORRO y el COLEGIO DEPARTAMENTAL
INTEGRADO TENIENTE REYES ARAQUE, del mismo municipio.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Artículo 3º Como consecuencia a lo ordenado en los Artículos Precedentes se
conformará una sola Institución Educativa, con Unidad Administrativa y de
Recursos, orientado por un solo PEI, un solo Rector, un solo consejo directivo que
atenderá los Niveles de Educación Preescolar; Educación Básica en sus ciclos de
Primaria y Secundaria (grados 1º a 9º) y Educación Media (grados 10º y 11º)
garantizando la continuidad y permanencia en el sistema educativo a los
estudiantes
Que se encuentren matriculados en la Institución. Artículo 4º. La Secretaria de

Educación Departamental determinara la planta de Cargos indispensables para el
funcionamiento de la Institución Educativa.
La Institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado, consagrada bajo disposición Nº

000802 del 30 de Septiembre del 2002. Está ubicado en el Barrio El Contento, en
la avenida 13 N 13-32. Funciona en la mañana – tarde, en tres sedes que son:
Escuela Perpetuo Socorro, Escuela Espíritu Santo, Colegio Gonzalo Rivera
Laguado. (Hoy en proceso de construcción en la Avenida 14 Nº 15-93).
Sede Principal GONZALO RIVERA LAGUADO, AV 14 Nº 15-93 TEL. 5825478
Sede TTE. Rafael Reyes Araque TEL. 5825418
Sede Espíritu Santo TEL. 5820378
Sede Perpetuo Socorro TEL. 5720021

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
MARCO LEGAL:
El aspecto legal del PEI está fundamentado por las leyes, decretos y
reglamentaciones emanadas por la Constitución Nacional, Ministerio de Educación
y entes educativos regionales:
Constitución política de Colombia 1.991

La Ley General de Educación, Ley 115 de 1.994
Ley 715 de 2.001
Decreto 1860 de Agosto 3 de 1.994
Plan decenal de educación 2010 al 2014
Plan General de educación 2.008 al 2.
Resolución 2343
Decreto 2247 del 11 de Septiembre de 1.997
Derechos del niño
Lineamientos curriculares 1.998
Decreto 1290 de abril de 2.009
Decreto 2253 de 1.995, matrículas y pensiones
Resolución 03353 de Junio 2 de 1.993 Proyecto de Educación Sexual
Resolución 1600 de marzo 8 del 94 Proyecto de Democracia
Resolución 1743 de 1.994 Educación Ambiental
Directiva Ministerial Nº 53 de 1.999
Decreto 1850 de 2.002
Resolución 1515 de 2.003
Ley 1098 de 8 de Noviembre 2006, Código de la Infancia y la Adolescencia
Sentencia C-560 de la honorable corte constitucional prohibición de cuotas.
Sentencia T-235 prohíbe retener boletines.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Decreto 992 Mayo 21 de 2002 Fondos de servicios educativos.
Estándares básicos de competencia
Y otras disposiciones que cobijan los proyectos de ética, valores, recreación, y

tiempo libre.
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
PRINCIPIO DEL CONOCIMIENTO: Entendido como la orientación en la búsqueda

de saberes “para construir el hacer” dentro de la autonomía, que conlleve al pleno
desarrollo de la personalidad.
PRINCIPIO DE LA DEMOCRACIA: Desarrollo de la democracia dentro de la

libertad, autonomía y creatividad basadas en la responsabilidad y tolerancia como
cultura ciudadana y de la legalidad.
PRINCIPIO DE LA CULTURA: Entendida como el desarrollo de los valores dentro

de la diversidad étnica, social, lingüística y folclórica para la creación de una
identidad nacional y latinoamericana.
MISIÓN
La institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado “Ofrecer un servicio educativo desde

preescolar hasta la media técnica que permita la formación de líderes, integrales (en lo
cognitivo, social, axiológico y espiritual) que generen cambios dinamizadores en la
comunidad teniendo como base la formación dada a través de los convenios SENA-MEN,
INSTITUCIÓN CASD y fundamentados con el apropiamiento de la filosofía de su Proyecto
educativo Institucional “EDUCANDO EN VALORES”.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
VISIÓN
“Al finalizar el año 2015 la Institución Educativa Colegio Gonzalo Rivera Laguado estará
posicionado dentro de la sociedad educativa como un ente formador en valores de
espiritualidad, respeto, responsabilidad social, sentido de pertenencia, reconversión y

diálogo; desarrollando en sus estudiantes competencias a través del apropiamiento del
conocimiento, la ciencia y la tecnología, permitiendo un pensamiento empresarial de
líderes competitivos que se ajusten a los exigentes cambios de la sociedad del mundo
actual”.
FILOSOFIA DE LA INSTITUCION
El mundo de hoy, gracias al fenómeno de la globalización, se unifica cada vez mas

y la interdependencia entre los países se hace más visible dentro del gran sistema
mundial de interrelaciones políticas, económicas, sociales, culturales, tecnológicas
y científicas que exige la formación de un ser más humano desarrollado en una
dimensión cultural, histórica y social.
Teniendo como base este requerimiento, la institución está encaminada al

desarrollo en el estudiante de los valores fundamentales de la convivencia
humana, la protección del medio ambiente, la defensa de la vida en toda sus
manifestaciones, la comprensión de los conocimientos científicos,
comprometiéndose con sus estudiantes en la formación intelectual, espiritual,
ética, biológica y social, que le permita ubicarse en el mundo y lo conduzca a
colaborar y ser competente en la construcción de una cultura democrática y
ambiental.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
PERFIL DEL EDUCANDO
Teniendo en cuenta el entorno sociocultural del educando nuestro, el Horizonte

Institucional, las competencias básicas, las laborales, las ciudadanas y las
modalidades de la educación Media Técnica que aquí se brinda, el estudiante de

la Institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado se caracteriza por :
1. Ser responsable: Siendo un ciudadano eficiente capaz de cumplir sus

deberes y derechos que tiene ante la Institución, la comunidad y la
sociedad.
2. Autónomo: Libre, critico, consciente y responsable para ser capaz de
estructurar su proyecto de vida y servir a los demás.
3. Comprometido consigo mismo y con su entorno, desarrollando
alternativas de solución a las problemáticas observadas.
4. Creativo: Siendo un agente de Cambio para mejorar la calidad de vida
propia y de su comunidad.
5. Solidario: Compartiendo y colaborando con los demás para ayudarlo a
superar problemas y necesidades.
6. Competitivo: Que permita ser consciente de proyectar sus
conocimientos y capacidades hacia la formación microempresarial con
fundamentos de los cuales se debe apropiar desde el mismo preescolar.
7. Honesto: Que reconozca sus debilidades y fortalezas siendo coherente
entre su ser, su ser saber y su ser hacer.
8. Respetuoso: Un estudiante que entienda que asumir la diferencia es el
instrumento que nos permite vivir en sana convivencia con los demás y
con el entorno.
ESTRUCTURA ORGANICA ADMINISTRATIVA- ORGANIGRAMA.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
GOBIERNO ESCOLAR Y ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
GOBIERNO ESCOLAR
El gobierno escolar es un organismo de la comunidad educativa, encargado de

considerar en forma democrática y participativa, directrices de acción en aspectos
tales como adopción y verificación del reglamento escolar; la organización de las
actividades sociales, deportivas, culturales, artísticas y científicas y de proyección
comunitaria; la confrontación de Organizaciones juveniles y demás que redunden
en la práctica de la participación democrática en la vida escolar.
ESTRUCTURA DEL GOBIERNO ESCOLAR
El gobierno escolar estará conformado por:
- Consejo directivo
- Consejo académico
- Rector
Y como asesores de tales instancias
- Consejo de profesores
- Equipo de Coordinación
- Consejo de titulares
CONSEJO DIRECTIVO

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Es la instancia educativa de participación de la comunidad educativa y sus
funciones está encaminada al logro de la entidad institucional, facilitando la
constitución y desarrollo del Proyecto Educativo Institucional en todos los
componentes conformado por:
El Rector: quien lo convoca
Dos representantes de los profesores:
Representante de los padres de familia:
Representante de los ex alumnos
Representante de los estudiantes:
Representante del sector productivo:
CONSEJO ACADEMICO
El consejo académico forma parte del gobierno escolar en la Institución y tiene

como finalidad principal apoyar y asesorar al consejo directivo en la gestión
institucional.
Está integrado por el rector quien lo preside, los directivas docentes y un docente
por cada área definido en el plan de estudios.
En la Institución Gonzalo Rivera Laguado los miembros del Consejo Académico

son:
COORDINADORES:

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Es un ente de carácter administrativa cuyo objetivo es el de unificar los procesos
pedagógicos de toda la institución y asesorar las demás instancias directivas:
consejo de titulares, consejo de profesores, consejo académico y consejo
directivo.
Esencialmente opera como un órgano consultivo y deliberativo de la dirección.
Integrantes:
- El rector
- Coordinadores de las sedes Primaria y Secundaria
- Psicoorientación
JEFES DE AREA
Los jefes de área son los entes que estudian el currículo y propiciar su continuo
mejoramiento induciendo las modificaciones y ajustes, de acuerdo con el
procedimiento previsto en el presente decreto 1860.
Área de Matemáticas
Área de Español
Área de Ingles
Área de Ciencias
Área de Artística
Área de Informática
Área de educación Física
Área de Religión
Área de Sociales
Área de Emprenderismo

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Área de Ética y valores
Media Técnica (Marroquinería)

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
CRONOGRAMA INSTITUCIONAL
CRONOGRAMA AÑO ESCOLAR 2021.
FECHA ACTIVIDAD
12 al 29 de Enero Semana institucional. ( 2)
01 de Febrero al 16
PRIMER PERÍODO
de Abril
Inicio Primer Período.
01 de Febrero
Reunión general de Padres de Familia.
02 y 03 de Febrero Reunión con estudiantes por grados.
04 al 19 de Febrero Etapa Diagnostica con estudiantes.
11 de Febrero Consejo Directivo.
17 de Febrero Miércoles de Ceniza.
22 de Febrero Entrega del informe del Diagnóstico a coordinación
26 de Febrero Jornada Pedagógica.
28 de Febrero Acto cívico. Batalla de Cúcuta.
Etapa de Sensibilización para elección del Gobierno
01 al 05 de Marzo
Escolar.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
4 de Marzo Comité de convivencia.
08 de Marzo Día de la Mujer.
16 de Marzo Consejo Académico.
19 de Marzo Día de San José. REALIZACION DÍA E.
Elección de representantes al Gobierno Escolar.
22 al 26 de Marzo
Pre informe académico a padres de familia.
22 de Marzo Día del Agua.
26 de Marzo Elección de Personero y Contralor.
30 de Marzo Posesión de los Estamentos del Gobierno Escolar.
29 de Marzo al 02
Semana Santa. Semana Institucional.
de abril
05 al 09 de abril Pruebas de Calidad.
12 al 14 de abril Actividades de refuerzo y superación.
15 de Abril Comisión de Evaluación.
Consejo Directivo
16 de Abril
Finalización del Primer Período.
18 de Abril Cierre de plataforma
19 de Abril al 18 de
SEGUNDO PERÍODO
Junio
Día de la Tierra.
22 de Abril
Entrega de Boletines
23 Abril Día del Idioma – Acto Cívico.
24 Abril Día del Niño.
Colegio Abierto.
26 Abril
Día de la Secretaria.
28 de Abril Consejo Académico.
05 de Mayo Comité de Convivencia

06 de Mayo Consejo Directivo
15 de Mayo Día del Maestro
18 de Mayo Consejo académico
24 al 28 de Mayo Pre informe Académico a padres de familia.
05 de Junio Día mundial del Medio Ambiente
03 al 11 de Junio Pruebas de Calidad.
14 al 16 de Junio Actividades de Refuerzo y Superación.
17 de Junio Comisión d Evaluación.
18 de Junio Finalización del Segundo Período.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
20 de Junio Cierre de Plataforma.
05 de Julio al
TERCER PERÍODO
10 de Septiembre
06 de Julio Entrega de Boletines.
08 de Julio Consejo Directivo.
09 de Julio Colegio Abierto.
15 Julio Comité de Convivencia.
19 de Julio Acto cívico – Grito de independencia
27 de Julio Consejo Académico.
6 de Agosto Acto cívico – Batalla de Boyacá
16 al 20 de Agosto Pre informe Académico a Padres de Familia.
17 de Agosto Consejo Directivo.
19 de Agosto Comité de convivencia
25 de Agosto Consejo académico
26 de Agosto al 03
Pruebas de calidad.
de Septiembre
06 al 08 de
Actividades de refuerzo y superación.
Septiembre
09 de Septiembre Comisión de Evaluación.
10 de Septiembre Finalización del Tercer Período.
12 de Septiembre Cierre de Plataforma.
13 de Sep. al 26 de
CUARTO PERÍODO
Noviembre
13 de Septiembre Inicio del Cuarto Período.
14 de Septiembre Entrega de Boletines.
15 de Septiembre Consejo Directivo.
16 de Septiembre Colegio Abierto.
20 al 24de
Semana Gonzalista.
Septiembre
28 de Septiembre Comité de Convivencia.
30 de Septiembre Consejo Académico.

08 de Octubre Acto cívico – Día de la Raza
11 al 15 de Octubre Semana Institucional.
12 de Octubre Descubrimiento de América – Día de la raza.
21 de Octubre Consejo Directivo.
26 al 29 de Octubre Pre-informe académico a padres de familia.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
03 al 11 de
Pruebas de calidad.
Noviembre
05 de Noviembre Entrega de Banderas. Grado 11
12 de Noviembre Comisión de Evaluación.
16 de Noviembre Informe final a Padres de Familia.
17-18-19 de Nov. Refuerzo y Nivelaciones.
21 de Noviembre Cierre de Plataforma
22 de Noviembre Comisión de Evaluación y Promoción.
23 de Noviembre Graduación de Preescolar
25 de Noviembre Graduación de 5° y 9° Grado
26 de Noviembre Graduación de Bachilleres
29 de Noviembre Entrega de Informes Finales 1° al 10° Grado
29 de Noviembre al
Semana Institucional .
03 Diciembre
MG. Enrique Caballero García Esp. Gladys Elvira Depablos Laguado

Rector. Coordinadora
Esp. Alida Quintero Contreras Esp. Guillermo Moncada Lapeira

Coordinadora Coordinador
SÍMBOLOS INSTITUCIONALES
ESCUDO
la parte inferior), enmarcado con un borde negro expandiendo en su campo un

Gules de color rojo que simboliza: valor, fortaleza, honor, osadía y victoria de nuestros

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
estudiantes con el compromiso de forjar su futuro, resaltando el nombre de nuestra
magnánima INSTITUCIÓN EDUCATIVA GONZALO RIVERA LAGUADO, dentro del
campo Gules se encuentra un redondel geométrico enmarcado en un color negro de

inicio afortunado y cuyo campo tiene un color blanco símbolo de fe, luz, bondad,
seguridad y pureza de nuestros educandos, al interior de este se encuentra una
antorcha emblema de iluminación espiritual y conocimiento (conformada de la
siguiente simbología el mango de la antorcha es una G, alude a Gonzalo Rivera
Laguado gobernador del Norte de Santander entre los años de 1953 -1957). Una
flameante llama, símbolo de vida y poder regenerador de espíritu, “EDUCANDO EN
VALORES”.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
LA BANDERA
La Bandera de nuestra institución fue adoptada el 20 de julio de 2019, tiene una forma
rectangular y está dividida en cuatro bandas horizontales iguales, la parte superior e
inferior de color blanco signo de la perfección, de connotación positiva. Se asocia a la
luz, la bondad, la inocencia, la pureza y la paz, en la parte central dos colores que
aluden al contexto del municipio de Cúcuta en la parte superior central el color naranja
e inferior el color rojo cuya fusión semblanza el color terracota símbolo de nuestro
suelo “Tierra caliente”, Transmiten sensaciones de estabilidad, contención, solidez,
calidez. El rojo símbolo de nuestros héroes de independencia, y la batalla de Cúcuta
el 28 de febrero de 1813, vinculo de la pasión, la energía y a la emoción por la
intelectualidad. A la formación de su ser como persona fundada en los valores
humanos y la competitividad laboral.
En la parte central va el escudo que identifica nuestra institución Gonzalo Rivera

Laguado.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
CAPITULO IV DEBERES, DERECHOS, PROHIBICIONES Y
ESTIMULOS DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 16. De los derechos de los estudiantes
Derecho a:
1. Recibir el manual de convivencia en el momento de la

legalización de la matrícula.
2. Conocer, analizar e interpretar oportunamente el manual de
convivencia.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
3. Conocer la propuesta de la Institución educativa, con las
programaciones y horarios de las distintas actividades a
realizar.
4. Recibir una educación integral, personalizada y actualizada
en todos y cada uno de los aspectos del desarrollo:
Intelectual, moral, social, físico, cultural, afectivo y político.
5. Ser reconocido y recibir estímulos por sus cualidades,
fortalezas, aciertos y logros obtenidos.
6. Recibir atención, pedagógica, psicológica oportuna y
necesaria, para proteger su integridad física y emocional.
7. Contar con todo el apoyo serio y responsable por parte del
padre o acudiente.
8. Recibir una formación ética, religiosa y espiritual adecuada.
9. Recibir una información clara y objetiva de la realidad de
nuestro país y del mundo a través de una educación con
calidad, con enseñanzas actualizadas, claras y concretas.
10. Recibir formación cívica en valores patrios.
11. Ser respetado como persona y tener acceso al diálogo con
profesores y compañeros, directivos, empleados y demás
miembros de la comunidad educativa.
12. Recibir un trato indiscriminado en cuanto a género, raza,
edad, religión e ideología.
13. Ser aceptado y respetado en su ritmo personal. Tener
diversas alternativas para el cumplimiento de sus
responsabilidades ordinarias, cuando sus condiciones físico

psíquicas así lo requieran, previa certificación profesional.
14. Ser llamado y reconocido por su nombre.
15. Ser evaluados justa y objetivamente, conociendo con
anterioridad los programas y temas de evaluación,
contando con tiempo suficiente para preparar y desarrollar
dichas evaluaciones.
16. Conocer y discutir oportunamente logros y dificultades
académicas o de normalización, así como conocer la
opinión que tienen los educadores y demás miembros de la
I. E. de su desempeño.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
17. Que sean manejados con toda discreción aspectos que
hacen referencia a su información personal y familiar.
18. Tener maestros justos, amables, de calidad profesional y
responsables para que les ayuden a crecer como personas
a través de su ejemplo y orientación y que por lo tanto
sepan exigir, corregir y estimular.
19. Contar con los recursos adecuados, como una buena
planta física, útiles y material didáctico que se ajusten a sus
necesidades e intereses.
20. Tener momentos de descanso y recreación, a través de un
adecuado disfrute y utilización de los recursos y materiales
de la I. E., así como de un medio ambiente sano, que
permita el desarrollo de actividades deportivas y recreativas
de forma ordenada y agradable.
21. La libre y sana expresión, que empieza cuando son
escuchadas, respetadas y comprendidas sus opiniones,
sentimientos, decisiones y reclamos. Igualmente los
estudiantes podrán participar en la organización,
realización y evaluación de las actividades de la vida
escolar, cuando se representa a la I. E. en los eventos de
carácter académico, cultural, democráticos, deportivo,
social, religioso que se realicen en otras instituciones.
22. Elegir y ser elegido en los organismos que permiten la
participación estudiantil.
23. A que le sean respetados sus bienes personales y a que le

sean devueltos los objetos extraviados que hayan sido
encontrados en la I. E.
24. A que los problemas y situaciones de conflicto sean
tratados con equidad y justicia.
25. Conocer y recibir oportunamente la información que la I. E.
envía a través de los
Medios de comunicación establecidos por la misma.
26. Recibir textos prestados de la biblioteca de la I. E.

27. Hacer uso de la biblioteca, del salón de computadores y de
los equipos de la I. E.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
28. Que se cumplan las disposiciones generales del Ministerio
de Educación, así como los artículos 44 y 45 de la
Constitución Nacional, todos los artículos del Código del
menor y el código de la infancia y la adolescencia.
29. Ser promovido(a) de grado de acuerdo con lo establecido
en la Ley, la normatividad académica establecida en el
manual de convivencia.
30. Los demás que establece la ley.
Artículo 17. De los deberes de los estudiantes
Deberes:
1. Estudiar, comprender y actuar de acuerdo con el Manual de

Convivencia.
2. Respetar y acatar la propuesta pedagógica de la I. E.
3. Asistir puntual y oportunamente a todas las actividades,
internas o externas, programadas por la I. E. en días
ordinarios y ocasiones especiales.
4. Participar responsablemente y con entusiasmo en el
estudio, trabajo individual y de grupo, deporte, actividades
5. sociales y culturales de la I. E., siendo responsable y

oportuno en la presentación de tareas, deberes, trabajos y
compromisos adquiridos tanto en lo académico, como en
otros aspectos.
6. Consultar con los profesores los trabajos y evaluaciones
realizadas en su ausencia, para ponerse al día en los
próximos dos días hábiles previa presentación de excusa
justificada dentro de circunstancias ordinarias. Casos
especiales serán acordados con los profesores de cada
asignatura o con los titulares del grupo.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
7. Ser fiel y leal con todos los valores, principios y personas
que conforman la comunidad educativa de la I. E.
8. Reconocer y respetar la participación, ideas, sentimientos y
opiniones de los compañeros y personas de la comunidad
educativa.
9. Respetar símbolos patrios y de la I. E., así como los valores
nacionales y socioculturales.
10. Respetar de hecho y de palabra a todas las personas de la
comunidad educativa, acatar sugerencias de los directivos,
orientadoras, docentes y personales de la I. E., sin importar
su género, raza, edad, ideología y religión.
11. Demostrar una buena disposición para las clases y
actividades extraescolares.
12. Asumir con actitud positiva la asesoría y orientación de los
educadores.
13. Respetar y conservar las amonestaciones escritas que le
envíen sus padres o acudientes
14. Evitar apodos o gestos que hagan sentir mal al otro.
15. Realizar con honradez las evaluaciones asignadas.
16. Acatar con responsabilidad sus logros y dificultades
académicas o normativas, así como las recomendaciones a
que haya lugar.
17. Respetar la vida íntima de compañeros, docentes,
directivas y de toda la comunidad educativa.
18. Respetar al maestro y asumir la condición de estudiante.
19. Cuidar los recursos que ofrece la I. E. y usar

adecuadamente los materiales deportivos. Asumir con
responsabilidad daños, pagándolos o reparándolos.
20. Respetar los sitios y espacios que no están asignados a los
estudiantes.
21. Colaborar y proporcionar, con el comportamiento, un
ambiente sano, tranquilo, agradable y ordenado en la I. E.
Compartir elementos comunes, respetando los ajenos.
22. Informar, reclamar o solicitar información siguiendo los
canales de comunicación establecidos por la I. E., sobre
actividades o comportamientos que puedan afectar el

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
desenvolvimiento y bienestar de todas las personas de la
Comunidad Educativa.
23. Acatar las instrucciones dadas por los profesionales de la
salud en caso de incapacidades y/o enfermedades
infectocontagiosas.
24. Asumir con responsabilidad el cargo representativo en el
Gobierno Escolar para el cual ha sido elegido.
25. Llevar y tener siempre listos todos los implementos
necesarios y los trabajos solicitados para cada día de
actividades, todo marcado y en buen estado.
26. Entregar a los profesores y directivos de la I. E., los objetos
que encuentre y no le pertenezcan.
27. Analizar y resolver los problemas y conflictos con los
demás a través de diálogos respetuosos en todo lugar o en
todo momento, para establecer relaciones interpersonales
sanas, mediadas por el amor y la verdad.
28. Llevar oportunamente a los padres de familia o
representante legal ante la institución, la información que la
I. E. les envíe, a través de los medios establecidos por la
misma para devolverla diligenciada o firmada en el
transcurso de tiempo indicado.
29. Entregar en el tiempo y condiciones establecidas los textos
que la I. E. brinda a sus estudiantes en calidad de
préstamo.
30. Respetar el reglamento de la biblioteca, del Salón de
Computadores y hacer buen uso de los equipos de la I. E.
31. Asumir una postura adecuada en el salón de clase al

sentarse o pararse.
32. Los demás que establezca la ley
33. Porte adecuado del uniforme.
UNIFORME Y PRESENTACIÓN PERSONAL
Una de las características propias de las(los) alumnas(os) del

Colegio Gonzalo Rivera Laguado es la de distinguirse en el uso
y cuidado de su uniforme y presentación personal.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Teniendo en cuenta que el uniforme representa al colegio, se
deberá usar dignamente dentro y fuera del establecimiento
según el horario y de acuerdo a las especificaciones.
La (él) alumna(o) por respeto a sí misma(o) y a los demás debe

presentarse todos los días con su uniforme completo, limpio y
ordenado, tal como lo establece la normativa. El incumplimiento
reiterado será considerado falta grave. (Ver sanciones).
NIÑAS
• Falda azul marina de pliegues, con pasadores, según modelo

(5 cms. sobre rodilla)
• Camibuso blanco con bordes rojo y azul en el cuello y
mangas, con insignia bordada sobre la parte izquierda del
pecho.
•Media azul marino
• Zapatos negros, tacón bajo
• Correa azul marino
NIÑOS:
• Pantalón azul marino
• Camibuso blanco con bordes rojo y azul en el cuello y
mangas, con insignia bordada sobre la parte izquierda del
pecho.
• Media azul marino
• Zapatos negros
Para desarrollar las clases de Educación Física es

indispensable el uso de
 Sudadera color negra con franjas blanca y roja hacia los

lados
 Camibuso rojo, con cuello negro

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
 Tenis blancos
.La convivencia dentro de una comunidad humana exige de sus

miembros cuidar el aseo personal y el vestuario por razones de
higiene y salud.
31. Los demás que establece la ley.
Artículo 18. Prohibiciones de los estudiantes
Son faltas y prohibiciones al presente manual de convivencia y

a las normas de disciplina, las actividades que determinen mal
comportamiento y en las que se abuse de las libertades,
derechos y se quebranten o incumplan los deberes y
obligaciones.
Llevar y/o fumar cigarrillos e incitar a hacerlo en El

Colegio o actividades
a. Presentarse a la Institución bajo el efecto de bebidas

alcohólicas, estupefacientes o cualquier sustancia no
permitida; usarlas y/o consumirlas, distribuirlas, fumar o
llevar cigarrillos, a la institución.
b. Llevar a la institución, mirar o hacer circular dentro del mismo

revistas, libros, folletos o cualquier otro material de tipo
pornográfico.
c. Traer a la institución, o usar dentro de los mismos objetos

que no sean necesarios para la labor escolar, generalmente
éstas, distraen y perjudican a la comunidad estudiantil. (En
especial prendas de vestir o accesorios diferentes del uniforme

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
que corresponda, como gorros, cachuchas, celulares, MP3,
walkman, cámaras fotográficas ,Manillas, collares, aretes, entre
otras).
d. Apropiarse, esconder o tomar libros, cuadernos, útiles

escolares o cualquier clase de objetos de sus compañeros,
profesores, directivas o de cualquier otra persona,
individualmente; en incurrir cualquier otra conducta violatoria de
la disciplina y la moral exigidas por la institución.
e. Entrar o salir de la institución en horas distintas de las

establecidas o en días no hábiles, excepto cuando se
programen actividades especiales o mediante autorización del
funcionario competente.
f. Ingresar a zonas restringidas salvo la autorización expresa de

la autoridad competente.
g. Comercializar artículos dentro de la institución, a menos que

se trate de comunitaria programada por las directivas o exista
autorización expresa del Rector.
h. Alterar, adulterar o falsificar documentos, incurrir en fraude o

en cualquier conducta que constituya contravención o
infracción penal según la legislación Colombiana.
i. Realizar, divulgar o participar en actividades subversivas, o

de narcotráfico y/o amenazas verbales o escritas contra
docentes, estudiantes, directivos, padre de familia o
administrativos y egresados.
j. Portar, suministrar o utilizar armas o elementos que vayan en

contra de la integridad física, social o moral de las personas
que constituyen la comunidad educativa.
k. Los acosos sexuales y similares.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
l. Treparse o montarse en árboles, muros, techos, cercas, entre
otras.
m. Bañarse durante las lluvias, lloviznas y similares,

fomentando comportamientos inadecuados.
n. Entrar o salir de la Institución a través de canales,

alcantarillas o muros de cerramiento, entre otras
o. Fugarse de clases.
p. De realizarse el porte de celulares, estos deben mantenerse

apagados dentro del aula de clase, actos cívicos, actividades
culturales y religiosas. La Institución no se hace responsable de
la pérdida o daño de celulares.
Artículo 19. Estímulos
Dentro de la I. E. Gonzalo Rivera Laguado, el estímulo es un

reconocimiento explícito o tácito que anima el esfuerzo
individual y colectivo sin crear competencia y conflictos entre
los estudiantes y que además ayuda al crecimiento personal.
Para fomentar y resaltar el adecuado cumplimiento de los

deberes como estudiante de esta I. E. Se impartirán los
siguientes estímulos:
 Izada de Bandera, se seleccionará un alumno por grado que

se haya destacado en el valor que se determine para cada
izada.
 Cuadro de honor para:

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Alumnos que se distingan por su conducta, disciplina y
puntualidad en cada periodo.
Alumnos que obtuvieron mayor puntaje en el rendimiento

académico en cada periodo.
 Reconocimiento en público para:

El alumno que obtenga mayor puntaje en rendimiento
académico y disciplina en cada periodo, colaboración y
compañerismo, representación de la institución en actividades
culturales, académicas, deportivas y recreativas.
 Matrícula de honor para:
Los estudiantes de cada grado que obtengan los dos primeros

lugares e rendimiento académico al finalizar el año lectivo,
serán eximidos del pago de matrícula y pensión del siguiente
año.
 Medalla de honor para:
El mejor bachiller y alumno que haya obtenido el mayor

promedio en rendimiento académico, medalla de perseverancia
a los bachilleres que hayan cursado los 6 años en la institución.
 Placa de Honor:
Al mejor bachiller que obtenga las mejores Pruebas del Estado
(ICFES)
 Medalla
A los mejores deportistas y colaboradores.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
 Tarde Deportiva
Al curso que ocupe el primer lugar en rendimiento académico y
disciplinario en cada periodo, se harán acreedores a una tarde
deportiva.
OBSERVACIONES AL PROCEDIMIENTO
1. Todas las decisiones sobre sanciones obligan a escuchar al

estudiante, a verificar los hechos, notificar por escrito a los
padres y al estudiante y a entrevistarlos a ambos.
2. Retornando los apartes sobre sanciones, estas procurarán

ser de carácter formativo, insistiendo en el dialogo directo, los
compromisos, el esfuerzo de los valores éticos, cívicos,
patrióticos, estéticos, etc.
3. Los hechos no contemplados en este manual se someterán

al Consejo Directivo, quien decidirá la respectiva sanción.
4. El uniforme es de uso obligatorio y su porte debe estar de

acuerdo con la normativa institucional en las reuniones de
Padres de familia, entrega de boletines académicos, salidas

pedagógicas, salidas extracurriculares, representaciones
científicas, humanísticas, culturales dentro y fuera del colegio
TITULO IV DE LOS PADRES DE FAMILIA

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
CAPITULO I PERFIL, DEBERES, DERECHO,
PROHIBICIONES Y ESTIMULOS
Artículo 52.Perfil del padre de familia
La Institución educativa Gonzalo Rivera Laguado frente a las

necesidades del mundo de hoy, necesita padres de familia que:
• Tengan una fuerte interrelación con la Institución educativa
• Den testimonio y promuevan la práctica de los valores

humanos.
• Logren un diálogo formativo en el hogar, cultivando las

relaciones interpersonales de Amor, respeto y buena
convivencia.
• Se preocupen por su formación como padres, para poder

cumplir con su misión de primeros educadores de sus hijos.
• Cultiven y propicien las buenas relaciones con los profesores

de sus hijos y con otros padres de familia, compartiendo
inquietudes y experiencias.
• Participen de todas las actividades de la Institución Educativa.

y sean responsables con él y con sus hijos.
• Acaten las disposiciones que rigen las relaciones de la

comunidad educativa, en particular las fijadas en el presente
Manual de Convivencia.
• Asistan a las Escuelas de Padres.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
• Estén abiertos y dispuestos a los cambios y evolución de sus
hijos ayudando al desarrollo de su autonomía dentro de los
lineamientos del respeto por el otro y den ejemplo del
cumplimiento de las normas sociales y legales.
• Promuevan en sus hijos proyectos de vida autónomos para

que sean ciudadanos útiles a ellos mismos y a la sociedad,
auspiciando el humor y la alegría personal.
Artículo53.Calidad de acudiente o tutor
Son personas responsables e interesados en aportar,

acompañar, colaborar y apoyar el buen desempeño de sus
hijos(as) o acudidos(as).
Están comprometidos a establecer relaciones cordiales y
respetuosas con profesores (as), directivas y demás miembros
de la Comunidad Educativa y dispuestos a prestar la ayuda
necesaria, oportuna y adecuada para la educación y formación
de sus hijos(as) o acudidos(as).
Son cariñosos, amables, comprensivos, respetuosos, tolerantes

y democráticos con sus hijos(as) o acudidos(as) en procura de
su bienestar, así como exigentes en la formación integral de los
mismos, dentro de los principios y normas del buen trato, los
derechos y deberes que les otorga la Constitución y la Ley,
como responsables que son de su educación, cuidado y
protección.
Artículo 54 Impedimento para ser acudiente o tutor
1. Ser menor de edad

2. No haber firmado la matrícula.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Articulo 55 Derechos de padres de familia
Son derechos de los padres y las madres de familia que tienen

a sus hijos matriculados en el Colegio.
1. Ejercer, en nombre de sus hijos menores de edad o

custodiados legales, todos los derechos que a ellos
corresponden como ciudadanos Colombianos y como
alumnos del Colegio, excepto los personalísimos, esto es,
los no susceptibles de ser ejercidos mediante
representación.
2. Conocer los principios, objetivos y políticas educativas del
Colegio.
3. Recibir educación en valores respetando la libertad de culto.
4. Participar la elección de sus representantes ante el Consejo
Directivo y en elección de los miembros del Consejo de
Padres.
5. Participar en todos los eventos propios del proceso
educativo de sus hijos o acudidos.
6. Informarse del proceso de formación de sus hijos o
acudidos en el Colegio.
7. Recibir a tiempo los informes del proceso educativo de sus
hijos o acudidos.
8. Dialogar sobre los problemas y dificultades en el proceso de
formación de sus hijos o acudidos, siguiendo el conducto
regular establecido por el Colegio.
9. Conocer, por lo menos al final de cada periodo escolar, el
rendimiento y evaluación de sus hijos o acudidos.
10. Solicitar, con antelación, entrevistas con profesores y

directivas.
11. Ser considerados miembros activos de la comunidad
Educativa y partícipes en el proceso de formación del
alumno.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
12. Recibir asesoría por parte de los diferentes estamentos
educativos con que cuenta el colegio.
13. Ser informados oportunamente y participar en las
actividades que se realicen en la Institución y que sean de
su competencia.
14. Constituirse legalmente en Asociación para propugnar por
sus beneficios colectivos como estamento interno.
Articulo 56 Deberes de padres de familia
1. Crear para sus hijos o acudidos un ambiente familiar y

social que asegure la continua formación integral que se da
en el Colegio.
2. Participar activa y eficazmente en la educación de sus hijos
o acudidos.
3. Colaborar con los proyectos institucionales que favorezcan
el mejoramiento de los procesos educativos y el progreso
del Colegio.
4. Conocer detalladamente el Manual de Convivencia y velar
por su debido cumplimiento.
5. Mantener relaciones de respeto, diálogo y colaboración con
todos los miembros de la Comunidad Educativa.
6. Asistir puntualmente a los eventos programados por el
Colegio que requieran de su presencia, especialmente las
reuniones de Padres de Familia y las clausuras de estudios.
7. Velar e interesarse por el proceso de sus hijos o acudidos,
estando en permanente contacto con el Colegio y asistiendo el
día y la hora que señalen las directivas o profesores para
entrevistas especiales.
8. Controlar directamente a sus hijos o acudidos en la asistencia
puntual a clases, el regreso a casa, la ejecución de tareas y
trabajos, el uso de uniformes y la ocupación del tiempo libre.
9. Dotar a sus hijos o acudidos de todos los elementos necesarios e

indispensables para el trabajo escolar.
10. Cancelar dentro de las fechas establecidas los costos educativos
correspondientes derivados directa o indirectamente de la
prestación del servicio educativo.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
11. Demostrar sentido de pertenencia al Colegio con el apoyo a su
filosofía, objetivos, proyectos, decisiones y exigencias.
12. Guardar las normas de protocolo correspondientes de acuerdo a
los eventos en que su participación sea exigida por el Colegio.
13. Favorecer el proceso de formación de la autonomía en su hijo,
evitando la dualidad de criterios entre el Colegio y la Familia.
14. Responder personalmente por cualquier situación académica o
comportamental de su hijo que se oponga al reglamento, políticas
educativas o confesionalidad del Colegio y asumir cualquier
responsabilidad o decisión que sobre el mismo tome la
Institución.
15. Respetar el conducto regular para facilitar los procesos
académicos y Comportamentales.
16. Responder por cualquier daño causado por su hijo a
Instalaciones, equipos, útiles o implementos de trabajo del
Colegio o que se encuentren dentro de sus instalaciones.
17. Velar por la buena imagen pública de la Institución y de
cualquiera de sus integrantes.
18. Adquirir y mantener vigente un seguro estudiantil que ampare los
gastos médicos e caso de que su hijo sufra un accidente dentro
del colegio.
19. Abstenerse de realizar transacciones, negocios, préstamo u otro
tipo de actividad comercial con miembros de la comunidad
escolar que involucren el nombre de la Institución.
Articulo 57 Prohibiciones de padres de familia
1. Apoyarse en su cargo para obtener prebendas.

2. Proferir amenazas a cualquier miembro de la comunidad
educativa
3. Ingresar a las aulas de clase a buscar docentes y
educandos sin autorización de la Coordinación
4. Ingresar a la institución educativa en horario no establecido
5. Ingresar al Colegio en estado de embriaguez o bajo el

efecto de sustancias psicotrópicas

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
6. Agredir física o verbalmente a los integrantes de la
Comunidad Educativa de la institución.
7. Ingresar a la institución con vestuario indecente
8. Ingresar a la institución con armas de fuego o corto
punzantes
9. Permanecer en horas de clase sin diligencia alguna
Articulo 58 Estímulos de los padres de familia
Los directivos consideran como parte fundamental estimular a

los padres de familia que durante el desarrollo del proceso
educativo durante el año académico, se destaquen por su
participación y colaboración en las diferentes actividades
programadas para la institución educativa así:
1. Felicitación escrita
2. Entrega de mención honorífica en ceremonia especial el día
de la familia y/o en la Clausura del año escolar.
3. Entrega de premio especial otorgado por la asociación de
padres de familia
4. Bandera o escudo del colegio
CAPITULO II DE LOS DOCENTES
(PERFIL, DEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS,

PROHIBICIONES DEL SERVIDOR PÚBLICO, DOCENTE,
ADMINISTRATIVO Y PERSONAL DE SERVICIOS.)
Articulo 59 Perfil del servidor público con funciones de

docentes
El Docente del Colegio Gonzalo Rivera Laguado se caracteriza

por ser:

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
1. Preparado para asumir un compromiso coherente con la
visión, misión y las metas institucionales y el Proyecto
Educativo Institucional.
2. Comprometido frente a las normas y parámetros establecidos
en el presente Manual.
3. Respetuoso y participativo de las prácticas establecidas por
el Colegio en los componentes, académico, cultural, social,
deportivo y normativo.
4. Capaz de vivenciar en su quehacer pedagógico los valores
necesarios para la formación de los estudiantes.
5. Apto para asumir decisiones fundamentadas en principios
éticos y profesionales.
6. Empoderado de su rol de maestro, responsable y
comprometido con el Colegio al ejecutar con acierto los
lineamientos institucionales que le corresponde desarrollar.
7. Formado profesional y pedagógicamente con una actitud de
constante actualización, con capacidad de aprender,
desaprender y volver a aprender.
8. Conocedor de la importancia de tener buenas relaciones
personales, fundamentadas en el buen ejemplo y la
comunicación asertiva.
Artículo 60 Perfil del director de grupo o de curso
1. Diligenciar las fichas de registro, control y seguimiento de los

alumnos del grupo a su cargo, en coordinación con los servicios
de bienestar.
2. Participar en el Planeamiento y programación de la
administración de alumnos, teniendo en cuenta sus condiciones
socio económico y característico personales.
3. Ejecutar el programa de inducción de los alumnos del grupo
confiado a su dirección.
4. Ejecutar acciones de carácter formativo y hacer seguimiento de

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
sus efectos en los estudiantes.
5. Orientar a los alumnos en la toma de decisiones sobre su
comportamiento y aprovechamiento académico en coordinación
con los servicios de bienestar.
6. Promover el análisis de las situaciones conflictivas de los
alumnos y lograr en coordinación con otros estamentos, las
soluciones más adecuadas.
7. Establecer comunicación permanente con los profesores y
padres de familia o acudientes para coordinar la acción educativa.
8. Participar en los programas de bienestar para los estudiantes
del grupo a su cargo.
9. Rendir informes periódicos a los coordinadores del plantel sobre
las actividades y programas realizados.
10. Contribuir con la formación integral de los educandos.
PARÁGRAFO 1:
Los docentes de las respectivas áreas podrán elegir libremente a

sus coordinadores.
PARÁGRAFO 2:
Para el mejor desarrollo de la academia se forman las áreas de

estudio integradas por las asignaturas afines. Estas áreas pueden
ser obligatorias y optativas. Al frente de ellas estará un docente
elegido por los profesores titulares de las asignaturas.
Artículo 61 Derechos del servidor público (docente,

administrativo y servidores generales)
• Ser respetado como persona por toda la comunidad

educativa.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
• Recibir capacitación permanente sobre nuevas propuestas
pedagógicas.
• Ser informado sobre las diferentes disposiciones
reglamentarias emanadas por el Ministerio de Educación
Nacional.
• Participar democráticamente en los diferentes proyectos
organizados por la institución.
• Ser acompañado, orientado y evaluado en su desempeño
pedagógico de acuerdo con el debido proceso.
• Expresar su opinión de manera respetuosa y constructiva.
• Asistir a capacitaciones brindadas por la I. E. o por
instituciones externas, siempre y cuando no se vea
afectado el normal desarrollo de la actividad académica de
la I. E.
• Ser escuchado de manera objetiva por toda la comunidad
educativa.
• Recibir oportunamente su salario y prestaciones
correspondientes, de acuerdo con lo estipulado por la ley.
Artículo 62 deberes de docentes

• Estudiar y compartir la filosofía de la I. E.
• Diligenciar y entregar oportunamente la papelería
reglamentaria a la Coordinación Académica y de
Formación.
• Asistir puntualmente al establecimiento y permanecer en él
todo el tiempo señalado en su contrato de trabajo y en sus
horas de dedicación. No retirarse de la I. E. sin autorización
de las Directivas.
• Asistir a todos los actos y reuniones que sean convocados
por las Directivas.
• No pedir reemplazos a otros profesores sin informar a la
Coordinación Académica.
• Prestar servicios de acompañamiento a la entrada y salida
de la I. E. y en horas de descanso, cuando le sean
solicitados.
• Rendir informes sobre la marcha de las clases y el
rendimiento académico de los estudiantes cuando se les
solicite o cuando sea necesario.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
• Estimular el desarrollo de los estudiantes, utilizando todos
los recursos que tiendan a la formación integral.
• Mantener el orden y la disciplina durante la clase y fuera de
ella, valiéndose de los estímulos y correctivos necesarios.
• Observar en todo momento una conducta intachable, tanto
dentro como fuera de la I. E.
• Corregir justa, cuidadosa y oportunamente todos los trabajos
o lecciones escritas que hagan los estudiantes. En caso de
necesidad comentar con el director de grupo y Coordinador
Académico los resultados de esta corrección.
• Abstenerse de dictar clases particulares a sus propios
estudiantes, sin la debida autorización.
• Abstenerse de dejar salir a los estudiantes de clase. Si es
necesario, enviarlos a la secretaría, biblioteca o salón de
profesores, cuando las circunstancias lo ameriten, con una
nota escrita por el profesor.
• Abstenerse de sentarse sobre los pupitres, y de fumar en
los corredores o en clase.
• Colaborar activamente en todas las fiestas cívicas,
religiosas y culturales que programen en la comunidad y
que requieran de su aporte y presencia.
• Atender las indicaciones de las Directivas sobre métodos,
procedimientos, intensidad horaria de la materia, tareas y
demás que se formulen para la mejor marcha del plantel.
• Ejecutar el programa de inducción a los estudiantes.
• Ejecutar acciones de carácter formativo haciendo
seguimiento de sus efectos a los estudiantes.
• Responder por el uso adecuado, mantenimiento y
seguridad de los equipos y materiales confiados a su
manejo.
• Elaborar material didáctico y bibliográfico que permita
sistematizar el mejoramiento del proceso de aprendizaje.
• Elaborar proyectos educativos, que tiendan a la formación
intelectual, moral y científica de los estudiantes.
• Atender a los padres de familia de acuerdo con el horario
establecido en el plantel.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
• Conocer y aplicar el Manual de Convivencia de la I. E.
• Abstenerse de realizar cualquier acto que en una u otra

forma atente contra el derecho a la vida, a la integridad
personal y a la dignidad humana.
• Realizar y orientar permanentemente actividades
complementarias que ayuden al mejoramiento de las
dificultades académicas de los estudiantes.
• Dejar organizadas todas las actividades de clase cuando
deba ausentarse de la I. E.
• Cumplir con las demás tareas, inherentes a su cargo, que se
le asignen.
Articulo 63 Estímulos para docentes
1. Reconocimiento al docente, o directivo-administrativo

destacado del año: Lo otorga la Asamblea de docentes.
Este reconocimiento se entrega en el marco de la
celebración del día del maestro.
2. Exaltación en la hoja de vida: Lo otorga la Rectoría a los
docentes que se hayan destacado por su gestión el frente
de su tarea formadora.
Artículo 64 Prohibiciones para los docentes
A los docentes les está prohibido:
a. Dejar solos a los estudiantes en clase sin justa causa

legalmente reconocida
por el funcionario competente.
b. Ejecutar en el lugar de trabajo actos que atenten contra la
moral o las buenas
Costumbres.
c. Presentarse al lugar de trabajo en estado de embriaguez o
bajo los efectos de

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Cualquier otra sustancia psicoactiva.
d. Proporcionar noticias o informes sobre los asuntos de la

administración,
Cuando no esté facultado para hacerlo.
e. El acoso sexual con cualquier miembro de la comunidad
educativa dentro o fuera de ésta.
f. Abandonar o suspender sus labores injustificadamente o
sin autorización del superior inmediato.
g. Proferir en acto oficial o en público expresiones injuriosas o
calumniosas contra cualquier servidor público.
h. Prohibido recaudar, guardar o administrar dinero, para
fondos, festividades, excursiones o cualquiera actividad
donde participen estudiantes, sin previa autorización de las
directivas.
i. Todos los demás establecidos en la Constitución, Leyes,
Decretos, Ordenanzas y Acuerdos y los de este Manual.
PARÁGRAFO: RÉGIMEN DISCIPLINARIO DE LOS

DOCENTES. El régimen Disciplinario, del personal docente,
directivo docente está establecido por la Ley 734 del 2002 ó
código único disciplinario.
LEY DEL MENOR 1098
CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
FINALIDAD
Garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno y

armonioso desarrollo dentro de la familia y la comunidad en
un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
Prevalecerá la Igualdad y Dignidad Humana Articulo 1

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
OBJETO
Establecer normas sustantivas y procesales

para la protección integral de los niños, las niñas y los
adolescentes. La familia, la sociedad y el Estado deberán
garantizar y proteger sus derechos y libertades consagradas
en los convenios internacionales, la constitución y las leyes.
Articulo 2
INTERES SUPERIOR
Es el imperativo que obliga a todas las personas a garantizar

la satisfacción integral y simultanea de todos los
derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes que son
universales, prevalentes e interdependientes. Artículo 8º
Concordancias: Artículo 8 No f Ley 115 de 1994 3
PREVALENCIA DE DERECHOS
En todo acto, decisión o medida administrativa judicial o de

cualquier naturaleza prevalecerán los derechos de los niños,
niñas y adolescentes. En caso de conflicto entre dos
disposiciones, se aplicará la norma mas
favorable al interés del infante o adolescente Artículo 9º

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
PROTECCION INTEGRAL
Es el reconocimiento de los niños, niñas y

adolescentes como sujetos de derechos, la garantía y
cumplimiento de los mismos, lo cual se logra con políticas,
planes y acciones con la debida asignación de recursos.
Artículo 7º 4
CORRESPONSABILIDAD
Es la concurrencia de actores y acciones que buscan

garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes. La
corresponsabilidad se refiere tanto a la familia, la sociedad y
el Estado, como a la que se aplica entre los sectores e
instituciones del Estado. Artículo 10º
DERECHO A LA EDUCACION
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a una
educación de calidad. Será obligatoria por parte del Estado en
un año de preescolar y nueve de educación básica.
La educación será gratuita en los términos previstos en
la Constitución Política (gratuita en las instituciones del Estado,
sin perjuicio del cobro de los derechos académicos a quienes
puedan sufragarlo) e incurrirá en multa de hasta 20 SM
quienes se abstengan de recibir un niño en los
establecimientos públicos de educación. Artículo 28º
Concordancias: Artículo67 Constitución Política Artículos
4, 11, 17, 19 y 186 Ley 115 de 1994 5

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
DERECHO A LA PARTICIPACION
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a participar en

las actividades que se realicen en familia, en las instituciones
educativas, los programas estatales, departamentales etc.
Artículo 31º
DERECHO A LA ASOCIACION Y REUNION
Los niños, niñas y adolescentes tendrán derecho de reunión y

asociación con fines sociales, culturales, deportivos,
recreativos, religiosos, políticos o de cualquier índole
sin más limitación que la que impone la ley, las
buenas costumbres o el bienestar del menor Artículo 32º
Concordancias: Artículo 143 Ley 115 de1994 6
DERECHOS DE LOS INFANTES Y
ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD
La discapacidad es la limitación física, cognitiva, mental,

sensorial o cualquier otra, ya sea temporal o permanente.
Además de los derechos consagrados en la ley o en convenios
internacionales, tendrán derecho a gozar de una calidad de
vida plena y que el estado les proporcione las condiciones
necesarias para valerse por si mismos. Igualmente tendrán
derecho a recibir atención, diagnostico, tratamientos y cuidados
especiales en salud, educación,

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Orientación y apoyo. El gobierno proporcionará educación
gratuita en entidades especializadas, aún con posterioridad a
los 18 años, cuando la discapacidad sea severa profunda.
Artículo 36º Concordancias: Artículos 13 y 68 Constitución
Política Artículos 46 y 47 Ley 115 de 1994
OBLIGACIONES DEL ESTADO
1. Garantizar desde su nacimiento el acceso a la educación

idónea y de calidad. 2. Asegurar la permanencia en el sistema
educativo y el cumplimiento del ciclo completo de formación. 3.
Garantizar la dignidad y los derechos humanos en
el ambiente escolar y promocionar el buen trato. 4. Erradicar
las prácticas pedagógicas discriminatorias o excluyentes y
sancionar el mal trato, menoscabo de la dignidad o la
integridad física, psicológica etc. 7
5. Atender las necesidades educativas de los infantes
y adolescentes con discapacidad, capacidades
excepcionales o en situaciones de emergencia.
6. Garantizar la etnoeducación en los grupos étnicos
7. Prevenir la deserción escolar y evitar la expulsión
de los niños, niñas y adolescentes del sistema educativo.
8. Fomentar el deporte, la recreación y las actividades
de supervivencia 9. Fomentar la participación en
la cultura y las artes, la producción
artística, científica y tecnológica. Artículo 41º
Concordancias: Artículo 67 Constitución Política Artículos 5 No
6, 25, 46, 49, 55 a 63, 72, 92 y 96 Ley 115de 1994

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
OBLIGACIONES ESPECIALES DE LOS
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1. Facilitar el acceso al sistema educativo y garantizar

la permanencia 2. Brindar educación pertinente y de calidad 3.
Respetar la dignidad de los miembros de la
comunidad educativa 4. Facilitar la participación de
los estudiantes en la gestión académica del centro educativo.
5. Abrir espacios de comunicación con los padres de familia 6.
Organizar programas de nivelación para los niños, niñas y
adolescentes que tengan dificultades de
aprendizaje o retrazados en el ciclo escolar. 8 7.
Respetar, permitir y fomentar la expresión y conocimiento de la
cultura nacional y extranjera. 8. Estimular
las inclinaciones culturales de los niños, niñas y adolescentes.
9. Garantizar la utilización de los medios tecnológicos y dotar
al establecimiento de una biblioteca adecuada 10.
Promover el patrimonio ambiental, cultural,
arquitectónico y arqueológico nacional. 11. Fomentar el
estudio de idiomas nacionales y extranjeros 12. Evitar
la discriminación por razones de sexo, etnia, credo, condición
socioeconómica etc. Artículo 42o
OBLIGACIONES COMPLEMENTARIAS DE
LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1. Comprobar la inscripción en el Registro Civil de Nacimiento.
2. Detectar oportunamente los casos de malnutrición, maltrato,
abandono, abuso sexual, violencia intrafamiliar, explotación
económica o laboral etc, reportarlo a las autoridades
competentes. 3. Comprobar la afiliación de los estudiantes a
un régimen de salud.

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
4. Garantizar el respeto a la vida, dignidad, integridad física y
moral 9 5.Protegerlos contra el maltrato, agresión física o
psicológica, humillación, discriminación o burla de parte de
los demás compañeros o profesores. 6. Prevenir el tráfico y
consumo de sustancias psicoactivas 7. Coordinar
apoyos pedagógicos, terapéuticos y
tecnológicos necesarios para el acceso de los niños, niñas y
adolescentes con discapacidad. 8. Orientar
a la comunidad educativa para la formación en
la salud sexual y reproductiva y la vida en pareja. Artículo 44º
Concordancias: Artículo 49 Ley 115 de 1994
OBLIGACION ETICA FUNDAMENTAL DE
LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
1. Formar a los niños, niñas y adolescentes en el respecto por

la dignidad humana, los derechos humanos, la aceptación
y la tolerancia. 2. Proteger
a los niños, niñas y adolescentes contra el maltrato, agresión
física o psicológica, humillación, discriminación o burla por
parte de sus compañeros o profesores. 3. Establecer
en sus reglamentos mecanismos adecuados de carácter
disuasivo, correctivo y reeductivo para impedir la agresión
física o psicológica, la burla el desprecio o la humillación hacia
infantes y adolescentes con dificultades de aprendizaje o con
capacidades sobresalientes o especiales. Artículo 43º
Concordancias: Artículo 25 Ley 115 de 1994 10
OBLIGACIONES DE LA FAMILIA

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
La familia deberá promover la igualdad de derechos,
el afecto la solidaridad, y el respeto recíproco. Debe asegurar
desde el nacimiento el acceso a la educación y proveer
las condiciones y medios para su adecuado desarrollo,
garantizando la continuidad y permanencia en el
ciclo educativo. Artículo 39º Concordancias:
Artículo 7 Ley 115 de 1994
PROHIBICION DE SANCIONES
CRUELES, HUMILLANTES Y DEGRADANTES Los
Directores y educadores no podrán imponer

sanciones que conlleven el maltrato físico o psicológico de los
estudiantes, o adoptar medidas que afecten su dignidad. Así
mismo queda prohibida su inclusión dentro de los manuales de
convivencia escolar.
UNIFORMES

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
UNIFORME DE UNIFORME DIARIO (M) UNIFORME DIARIO
(H)
EDUCACIÓN FÍSICA
(H/M)

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
INVENTARIO INFRAESTRUCTURA
El colegio Gonzalo Rivera Laguado cuenta con el colegio principal en donde
En donde se encuentra la mayoría de sus salones donde están ubicados

los grados de bachiderato y allí mismo se encuentra la rectoría coordinación y secretaria
y está ubicada sobre la avenida 14 # 15-93 del barrio el contento y también cuenta dos
sedes donde están ubicados los grados de primaria la primera sede cuyo nombre es
PERPETUO SOCORRO avenida 13# 13-32 del barrio el contento y la otra sede que se
llama ESPIRITU SANTO y se sitúa sobre la avenida 14 #15-15 del barrio el contento
El colegio en su sede principal cuenta con su cancha de microfútbol y basketball también

cuenta con taller de marroquinería y la sede de primaria cuenta con los salones de
computo
SALON DE DEPORTES
El salón de deportes cuenta con: balón de futbol 6
Balones de basketball 8
20 conos 20 aros 6 cuerdas de saltar
HORARIOS
Lunes 6 a 8 am grado segundo
Martes 6 a 8 am grado segundo
Miércoles 6 a 8 am grado tercero
Jueves 6 a 8 am grado cuarto
Viernes 6 a 8 am grado quinto

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750

Practicas Danilo Rondon

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Practicas Danilo Rondon

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CAPITULO 1 OBSERVACION INSTITUCIONAL Y DIAGNOSTICO

JUAN SEBASTIAN PABON SANDOVAL

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA SEDE INTEGRADO JUAN ATALAYA

CUCUTA NORTE DE SANTANDER

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

El Proyecto Educativo Institucional P.E.I. se asume, como el proceso permanente

El Proyecto Educativo Institucional P.E.I. contiene: la presentación, justificación, el

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

La Ley General de Educación (Ley 115 de 1994), en concordancia con la

En este sentido, el P.E.I. surge como un proceso permanente de desarrollo

El P.E.I. es el proceso de expresión, reflexión y ejecución que realiza la

La construcción del P.E.I. se justifica porque busca promover la organización y el

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Promover la organización y el desarrollo de nuestra Institución Educativa

Promover el desarrollo de una sólida cultura de creación y construcción social de

Fortalecer la integración y cualificación de la comunidad educativa, creando

Evidenciar las condiciones reales de la Institución y de su contexto, a través de

Integrar, dar sentido y flexibilizar todos los procesos administrativos pedagógicos

Diseñar estrategias para utilizar el tiempo y el espacio escolar como

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

En 1988, por resolución 00447 del 26 de Agosto inicia labores en la Jornada de la

El 30 de septiembre de 2002, el MEN emana el Decreto 000802, por el cual se

Algunos apartes de dicho decreto son los siguientes:

Artículo 1º. Crease la Institución Educativa denominada: “COLEGIO GONZALO

Artículo 2º. Fusiónese al “COLEGIO GONZALO RIVERA LAGUADO”, del

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Que se encuentren matriculados en la Institución. Artículo 4º. La Secretaria de

La Institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado, consagrada bajo disposición Nº

Sede Principal GONZALO RIVERA LAGUADO, AV 14 Nº 15-93 TEL. 5825478

Sede TTE. Rafael Reyes Araque TEL. 5825418

Sede Espíritu Santo TEL. 5820378

Sede Perpetuo Socorro TEL. 5720021

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Constitución política de Colombia 1.991

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Y otras disposiciones que cobijan los proyectos de ética, valores, recreación, y

PRINCIPIO DEL CONOCIMIENTO: Entendido como la orientación en la búsqueda

PRINCIPIO DE LA DEMOCRACIA: Desarrollo de la democracia dentro de la

PRINCIPIO DE LA CULTURA: Entendida como el desarrollo de los valores dentro

La institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado “Ofrecer un servicio educativo desde

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

espiritualidad, respeto, responsabilidad social, sentido de pertenencia, reconversión y

El mundo de hoy, gracias al fenómeno de la globalización, se unifica cada vez mas

Teniendo como base este requerimiento, la institución está encaminada al

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

Teniendo en cuenta el entorno sociocultural del educando nuestro, el Horizonte

modalidades de la educación Media Técnica que aquí se brinda, el estudiante de

1. Ser responsable: Siendo un ciudadano eficiente capaz de cumplir sus

ESTRUCTURA ORGANICA ADMINISTRATIVA- ORGANIGRAMA.

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

El gobierno escolar es un organismo de la comunidad educativa, encargado de

ESTRUCTURA DEL GOBIERNO ESCOLAR

El gobierno escolar estará conformado por:

Y como asesores de tales instancias

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”

El Rector: quien lo convoca

Dos representantes de los profesores:

Representante de los padres de familia:

Representante de los ex alumnos

Representante de los estudiantes:

Representante del sector productivo:

El consejo académico forma parte del gobierno escolar en la Institución y tiene