CORCADI

Descripción:

El Comité de resolución de conflictos y asuntos disciplinarios de la facultad de Ingeniería

(CORCADI) es una actividad dirigida por parte de la Dirección de Bienestar de la Facultad
de Ingeniería hacia los estudiantes admitidos a los nueve programas de pregrado de la
facultad.

Objetivo:

● Dar a conocer a los estudiantes admitidos las actividades indebidas que podrían
llegar a cometer dentro del campus, concientizándolos así de las posibles
consecuencias que esto podría conllevar.

Metodología (Pasos a seguir):

1. Se realizará una charla sobre la normatividad en la universidad a cargo de Vivian

Vargas. (10 minutos)
2. Se mostrará un video el cual contiene tres situaciones asociadas a faltas indebidas
como el fraude, las ventas ambulantes y la suplantación. (15 minutos)
3. Se darán a conocer testimonios de estudiantes que han cometido faltas que los han
llevado a tener problemas disciplinarios con la universidad. (7 minutos)
4. Finalmente se realizarán unas actividades lúdicas llevadas a cabo por los monitores
con los admitidos. (26 minutos)

Pasos a seguir según cada ingeniería:

- Ingeniería química y agrícola:
- Ingeniería industrial y civil:
- Ingeniería electrónica:
- Ingeniería eléctrica y mecánica:
- Ingeniería mecatrónica y de sistemas:

Para la actividad 4:
a) Se organizará a los estudiantes nuevos en grupos de a 5 personas donde ellos y
ellas van a elegir un(a) representante. El o la representante pasará al frente a
escoger un tema que estará dentro de una bolsa y se les dará la orden de hacer un
dramatizado sobre el tema asignado (tenga en cuenta el inciso b), dicho dramatizado
tendrá los siguientes tips:
- De cada grupo formado, un estudiante admitido deberá ser el que realiza la falta,
otro estudiante deberá ser el indeciso. Las otras tres personas serán los personajes
secundarios del dramatizado, sabiendo de antemano que el estudiante que expuso
su falta participará también como el personaje que incita a dicha falta, en compañía
de uno de los monitores.
 b) Antes de elegir los grupos que van a competir, se les dan 10 minutos para que puedan
pensar la estructura de los dramatizados por grupo; pasados tres minutos se recomienda a
los monitores aconsejar a cada uno de los grupos con sus dramatizados. A continuación,
se presentan los pasos siguientes:
- Se elige al azar 2 grupos los cuales van a pasar al frente y se realizará la siguiente
dinámica
-La dinámica a realizar se llama Cuadrado Perfecto, se les dice a los estudiantes que la
actividad se realizará con los ojos totalmente vendados (se enfatiza en que los ojos de los
estudiantes se taparán con sus chaquetas u otros elementos que ayuden a la dinámica). A
continuación, se les hace sostener con las manos una misma cuerda (En la cual los dos
extremos están amarrados entre sí) donde los estudiantes están dentro de la cuerda. Por
consiguiente, se les dice que su tarea consiste en hacer un cuadrado con la cuerda, pero
para ello no se puede abrir los ojos (si hacen el intento de abrirlos perderán
instantáneamente), se podrá hablar como única opción.
Gana el equipo que tenga el cuadrado más perfecto (decisión tomada por los monitores) y
el equipo que pierda deberá realizar el dramatizado que antes habían planeado, teniendo en
cuenta que se deben utilizar unas máscaras dispuestas por los monitores para realizar
dicho dramatizado. (las máscaras estarán sujetas a disponibilidad, lo cual quiere decir que
no hay un personaje específico que deba utilizarlas)

Finalmente, una persona del grupo que realizó el dramatizado debe realizar una reflexión
acerca de la falta cometida.

Recuérdese: El dramatizado se realizará con la participación del estudiante que expone la

falta cometida por él mismo, será quien incita a los demás a cometer dicha falta en
compañía de uno de los monitores.
NOTA: Cada monitor debe llevar computador para proyectar las presentaciones.