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Departamento de Física
Experimentación Física I
Laboratorio 1: PÉNDULO SIMPLE
1 OBJETIVOS.
1.1 Realizar un estudio estadístico para observar que la distribución de los resultados de
diferentes medidas del periodo se aproxima a la Distribución Normal de Error (Gaussiana).
Cálculo de los parámetros característicos de la distribución: número de datos, promedio y
desviación estándar.
1.2 Aplicación de la teoría de propagación de incertidumbres al cálculo de la aceleración de la
gravedad y del error experimental de la medida, a partir de la expresión teórica del
periodo del péndulo y de los valores medidos del periodo y de la longitud.
1.3 Introducción de la teoría sobre Mínimos Cuadrados (Sin cálculo de incertidumbres por
razones de complejidad). Cálculo de la gravedad y de la incertidumbre de la medida.
3 CONSIDERACIONES TEÓRICAS:
3.1 DEDUCCIÓN DE LA ECUACIÓN DE MOVIMIENTO Y DE LA EXPRESIÓN PARA EL
PERIODO DEL PÉNDULO.
En la práctica, un péndulo simple es un sistema físico formado por una masa, m, suspendida de un
punto fijo mediante un hilo inextensible de longitud l y masa despreciable (Figura 2a). Cuando la
masa se desplaza un ángulo 𝜽 desde su posición de equilibrio y se deja libre (Figura 2b), el péndulo
oscila bajo la acción de la gravedad 𝒈, con un período T que se determina a partir de la segunda
Ley de Newton con la ayuda del diagrama de cuerpo libre, ilustrado en las figuras. La masa está
sometida a la acción de dos fuerzas, el peso 𝒎𝒈 y la tensión del hilo N. La componente radial del
peso, 𝒎𝒈𝒄𝒐𝒔𝜽, junto con la tensión del hilo, N, producen la fuerza centrípeta que genera el
movimiento circular de la masa. La componente tangencial del peso, 𝒎𝒈𝒔𝒆𝒏𝜽 es la fuerza
tangencial que se traduce en una aceleración 𝒂𝑻 , de la masa en esa dirección. Luego:
Si S es el arco medido desde la posición de equilibrio, la aceleración tangencial está dada por:
𝒅𝟐 𝑺
𝒂𝑻 = − , ec. 3
𝒅𝒕𝟐
donde el signo menos se debe a que la fuerza y la aceleración tangenciales son contrarias al arco S
medido desde la posición de equilibrio.
Tomemos la relación geométrica existente entre la longitud 𝑺 del arco de circunferencia de radio 𝒓,
y el valor numérico del ángulo 𝜽 que lo subtiende: 𝑺 = 𝒓𝜽. En nuestro caso, el radio está dado por
la longitud 𝒍 del péndulo, por lo tanto:
𝑺 = 𝒍𝜽. ec. 4
𝒅𝟐 𝜽 𝒈
=− 𝜽 ec. 5
𝒅𝒕𝟐 𝒍
𝜽 = 𝜽𝟎 𝒄𝒐𝒔𝝎𝒕. ec. 6
𝑙
𝑇 = 2𝜋√𝑔, ec. 8
∑𝑁
𝑖 (𝑇𝑖 −𝜇)
2
=√ (𝑁−1)
, ec. 10
donde N es el número de medidas, 𝑻𝒊 son los períodos medidos y 𝜇, la media o el valor promedio
del período dado por:
1
𝜇 = 𝑁 ∑𝑁 𝑖 𝑇𝑖 , ec. 11
1
Para un tutorial de la aplicación https://www.youtube.com/watch?v=lnItHWRevQY
Nos interesa sólo el primero de éstos datos, que debemos extraer de cada una de las
líneas.
b) Antes de proceder a la extracción de los periodos, conviene cambiar los puntos por
comas, en atención a que el indicador decimal en español es esta última: se señalan las
líneas que quieren afectarse, se va a “Buscar y seleccionar” del Excel y se escoge
“Reemplazar”. Allí en “Buscar” se escribe “.” (sin las comillas) y en “Reemplazar con” se
escribe “,” (sin las comillas) y se ordena “Reemplazar todos”. (Resultado: Columna B de
PenduloEstadisticaPlantilla).
c) Para extraer el valor del periodo de una línea dada, se usan las funciones de EXCEL,
EXTRAER y VALOR. (Resultado: Columna C de PenduloEstadisticaPlantilla) Estudie
cuidadosamente el uso de estas funciones en la plantilla adjunta y en los ejemplos que
aparecen en la ayuda de EXCEL.
d) Es necesario asegurar el formato numérico de los datos, para ordenarlos, por ejemplo.
Copie los datos de la columna C y péguelos en la D como valores con “Pegado especial”
“valores”.
Tabla 1: Parámetros de la
distribución
Tmax 2,184
Tmin 1,793
Rango: Tmax-Tmin 0,391
TM (promedio) 2,005
Desv. Estan. 0,090
G(T) se evalúa en TMclase, el valor medio de cada clase y se grafica en la misma gráfica del histograma
(Gráfica 1).
Frecuencia
5 1,9494 12 14,8
10
6 1,9885 15 17,7 Frecuencia
7 2,0276 17 17,5 5 G(T)
8 2,0667 18 14,3 0
9 2,1058 11 9,6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011
10 2,1449 5 5,4 Clase
11 2,1840 9 2,5
Para el caso del péndulo, la ecuación 8 expresa el periodo en términos de la longitud del péndulo y
de la aceleración de la gravedad. Elevando al cuadrado esta igualdad y despejando g se llega a:
Este cálculo depende de dos términos: uno de la longitud l y otro del periodo T. ¿Cómo se haría
para tener una menor incertidumbre? Aumentando la longitud. También de esta manera aumenta
el período y por lo tanto disminuye el término de la incertidumbre en su medida; pero, además, si
se toma un número determinado de períodos, N, para luego hallar el promedio Tp, disminuirá la
incertidumbre relativa de este término que depende del inverso del número de períodos medidos:
∆𝑔 ∆𝑙 2∆𝑇
= + , ec. 10
𝑔 𝑙 𝑁𝑇𝑝
∆𝑇 0,2 𝑠
2 = 2 = 0,2
𝑇 2𝑠
Lo cual significa una incertidumbre mucho mayor que la calculada para la longitud. Si medimos 10
períodos, la incertidumbre relativa del período se reduce a 0,02 y si medimos 50 períodos serán de
la misma magnitud o sea de 0,004. Midiendo 100 períodos obtendríamos en la medida del
periodo, una incertidumbre relativa de 0,002, del mismo orden de magnitud que la incertidumbre
∆𝑔
relativa en la medida de la longitud. Así, se tendría que 𝑔 = 0,004, de donde la incertidumbre
∆𝑔
absoluta resulta ser ∆𝑔 = 𝑔
𝑔 = 0,004 × 9,783 = 0,039; para 𝒈 debe tomarse el valor medio de
las N medidas, que a manera de ejemplo, suponemos 9,783. En este caso hipotético, el valor de 𝒈
incluyendo la incertidumbre, debe reportarse como:
𝑔 = 9,873 ± 0,039 𝑚⁄ 2
𝑠
Tabla 3.
Longitud del péndulo (m)
Tiempo total de 100 períodos (s)
Período promedio (s)
Cálculo de la gravedad (m/s2)
Cálculo de la incertidumbre
𝑔
a partir de cuya pendiente, 𝑚 = 4𝜋2 , se obtiene para la gravedad la expresión:
𝑔 = 4𝜋 2 𝑚 ec. 12
El procedimiento de pasar de una ecuación de segundo grado como la ec. 11 a una de primero
como la 11a se llama linealización.
Inicialmente escoja una longitud del péndulo de 1.2 m y mida el tiempo de 10 oscilaciones. Halle el
período correspondiente calculando el promedio.
Repita el procedimiento anterior disminuyendo en 10 cm la longitud del péndulo hasta que llegue
a una longitud de 0.3 m.
Ajuste estos datos con Excel con una “línea de tendencia” lineal teniendo en cuenta que los
valores de la longitud van en el eje Y y los del período al cuadrado en el eje X.