PROGRAMA DE INGENIERÍA
LABORATORIO DE FÍSICA II
CÓDIGO 21141
Péndulo Simple
María Barroso, Cristian Calderón, Carolina Díaz y María Martínez.
Profesora: Adriana Herazo 21-10-2021
Laboratorio de Física II, Universidad del Atlántico, Barranquilla
Resumen
El objetivo principal del siguiente informe es
calcular la aceleración debida a la gravedad a
través del péndulo simple, además de observar la
dependencia que posee el periodo de un péndulo
con la masa, la amplitud y la longitud. Para realizar
la experiencia se hizo uso de un simulador, el
sistema constaba de una cuerda que en su
extremo superior estaba fija, y en el inferior poseía
una masa que oscilaba libremente, ya que se
encontraba suspendida. El procedimiento se
dividió en tres, para los cuales se midió el tiempo
de tardaban en realizar cierta cantidad de
oscilaciones, en la primera parte se mantuvo fija la
amplitud, para el segundo se mantuvo una masa
fija y en la tercera mantuvo masa y longitud de la
cuerda fijas, y se varió la amplitud. Finalmente, se
obtuvo un valor para la gravedad de 9.79 m/s2 y
un error relativo porcentual de 0.20%, lo que
quiere decir que se pudo realizar correctamente la
práctica.
Palabras clave: gravedad, péndulo simple, masa,
amplitud, oscilación.
Abstract
The main objective of the following report is to
calculate the acceleration due to gravity through
the simple pendulum, in addition to observing the
dependence of the period of a pendulum on the
mass, amplitude and length. To carry out the
experiment, a simulator was used, the system
consisted of a rope that was fixed at its upper end,
and in the lower end it had a freely oscillating
mass, since it was suspended. The procedure was
divided into three, for which the time it took to
perform a certain number of oscillations was
measured, in the first part the amplitude was kept
1
fixed, for the second a fixed mass was maintained
and in the third it maintained mass and length of
the rope fixed, and the amplitude was varied.
Finally, a value for gravity of 9.79 m/s2 and a
percentage relative error of 0.20% was obtained,
which means that the practice could be carried out
correctly.
Keywords: gravity, simple pendulum, mass, amplitude,
oscillation.
1. Introducción
La formulación de modelos teóricos para el
estudio de los fenómenos físicos bajo los cuales se
encuentra sometida la tierra y todo lo que en ella
habita, ha supuesto una gran ayuda, ya que gracias
a ellos se han podido resolver muchas incógnitas
realizadas a través del tiempo por los distintos
físicos que se han dedicado a este estudio. Entre
esos modelos teóricos se encuentra el péndulo
simple. El péndulo simple, o también conocido
como péndulo ideal, es un ente matemático que
no posee representación física posible, pero existe
una aproximación aceptada, la cual consiste en
una masa suspendida de un hilo inextensible y sin
peso, gracias a la relación que existe entre el
periodo y la aceleración de la gravedad, este
péndulo es un dispositivo preciso y adecuado para
medir esta última, ya que la longitud y el periodo
pueden medirse de forma sencilla (Péndulo
simple: Determinación de la aceleración de la
gravedad, s. f.).
El péndulo simple es forma más sencilla de
mostrar cómo actúa una partícula oscilante por
efectos de fuerzas gravitatorias, y si se separa la
masa pendular de su punto de equilibrio, se
observa cómo oscila a ambos lados de esa
posición, desplazándose sobre una trayectoria
circular con movimiento periódico, y en uno de los
extremos se produce un equilibrio de fuerzas
(EcuRed, s. f.).
Este dispositivo fue una herramienta de vital
importancia en trabajos realizados por Galileo
Galilei e Isaac Newton (Pernía., s. f.). El péndulo
simple es un mecanismo con muchas aplicaciones,
entre ellas se encuentra el reloj de péndulo,
principalmente. Es importante aclarar que su
estructura y condiciones de ejecución no son
exactamente las de un péndulo simple, son las que
más se asemejan.
En el siguiente informe se busca determinar de
forma experimental, a través de un sistema de
péndulo simple en un simulador, el valor de la
aceleración de la gravedad, además de conocer las
relaciones existentes entre las variables que lo
constituyen, y observar la dependencia del
periodo con la masa, amplitud y longitud que
posee el sistema.
2. Fundamentos Teóricos
Para el análisis de este experimento se tiene en
cuenta la superposición de distintas ecuaciones las
cuales fueron inferidas por medio de una
explicación teórica a lo referente al péndulo
simple. Este describe una trayectoria circular, un
arco de circunferencia de radio I. Se estudiará su
movimiento en la dirección tangencial y en la
dirección normal. Sobre la partícula actúan dos
fuerzas, el peso y la tensión, por lo que se tiene:
2.1 Valores del período (T) en un péndulo simple
2.1.1 Período en un determinado número de
oscilaciones
El periodo es denotado como el inverso de la
frecuencia y este último es planteado a su vez
como f=n/t, siendo n el número de oscilaciones y t
el tiempo que estas tardan en realizar una
oscilación, por lo que si se relacionan estas dos
denominaciones tenemos que:
1 𝑛
𝑇 = 𝑦 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑎 𝑠𝑢 𝑣𝑒𝑧 → 𝑓 = 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒:
𝑓 𝑡
1 𝑡
𝑇= 𝑦 𝑒𝑠𝑜 𝑠𝑒𝑟í𝑎 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 𝑇 =
𝑛/𝑡 𝑛
2
Permitiendo entonces hallar el valor del periodo
de acuerdo a los valores que se tienen.
2.1.2 Segunda forma de obtener el periodo
Para valores de θ pequeños sen θ ≃ θ, es decir se
mantiene como una constante.
En primera en un péndulo simple la fuerza
tangencial, Ft es la fuerza de restitución del
sistema, por lo tanto, la ecuación del movimiento
toma la forma:
𝑭𝒕 = − 𝑚𝒈𝑆𝑒𝑛𝜃 = 𝑚 (𝑑2𝑠/𝑑𝑡2) (1)
Donde s es la longitud de arco descrito por el
movimiento y el signo negativo indica que la Ft
actúa en la dirección de la posición de equilibrio.
Como s = Lθ (2), la ecuación (1) toma la forma:
𝑑2𝜃/𝑑𝑡2 = (−𝑔/𝐿) 𝑆𝑒𝑛𝜃 (3)
Para valores de θ pequeños Sen θ ≈ 𝜃, es decir se
mantiene como una constante. Por lo tanto (3)
tomaría la forma:
𝑑2𝜃/𝑑𝑡2 = (− 𝑔/𝐿) 𝜃 (4)
La cual constituye la ecuación de movimiento para
el péndulo simple (𝜃 𝑝𝑒𝑞𝑢𝑒ñ𝑜). A partir del análisis
de esta ecuación, se encuentra que:
𝜔 = √(𝑔/𝐿)
Por lo tanto, el periodo, T, del movimiento toma la
forma:
2𝜋 𝐿
𝑇 = = 2𝜋√
𝑤 𝑔
2.2 Error relativo porcentual
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑜
𝐸% = | | × 100%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑜
Conocer el valor del error porcentual cometido en
la práctica entre los distintos valores siendo uno
un valor real o teórico y el otro como un valor
experimental o aproximado.
 3. Desarrollo experimental.

Para esta experiencia se utilizó la ayuda de un Parte 1.

simulador virtual, el cual consistía de un montaje
Tabla 1, Tiempo de 5 oscilaciones y el período
como se observa en la imagen 1. Este consistía en
para una masa determinada.
una masa que oscilaba libremente al estar
suspendida de una cuerda cuyo extremo superior Tiempo de 5 oscilaciones (s)
se encontraba atado a un soporte fijo. Para esta M (kg) t1 t2 t3 tprom T (s)
experiencia se tomó una longitud de 1 m y una 0,3 9,96 9,85 9,89 9,90 1,98
amplitud de 10°. Para completar la tabla 1, con la 0,6 10,03 9,95 10,01 10,00 2,00
ayuda de un cronometro se tomó el tiempo en el 0,9 9,97 10 9,97 9,98 2,00
tardó la masa realizar 5 oscilaciones. Este tiempo 1,2 10,16 9,99 10,02 10,06 2,01
se tomó tres veces en cada una de las masas (0.3 1,5 10,01 10,14 10,14 10,10 2,02
kg, 0.6 kg, 0.9 kg, 1.2 kg, 1.5 kg). Los resultados
obtenidos fueron registrados en la tabla 1.
En esta primera parte, al presentarse cierto
número de oscilaciones se denota a su vez un
período, así pues, en la tabla 1 se muestran
distintos valores de T (período) de acuerdo a
ciertos valores de masa y un determinado número
de oscilaciones (10):

Por medio de la ecuación 2.1.1 se hallan dichos

Imagen 1. Montaje de la experiencia. Tomada de: Lab
valores:
de Péndulo (colorado.edu)
Para una masa de 0.3 kg:
Para la tabla 2, se dejó una masa fija de 1 kg y una
amplitud de 10°. Luego, se midió el tiempo que 9.90 𝑠
tardó la masa en realizar 10 oscilaciones. Este 𝑇 = = 1.98 𝑠
5
tiempo se tomó tres veces en diferentes
Para una masa de 0.6 kg
longitudes (0.3 m, 0.4 m, 0.5 m, 0.6 m, 0.7 m, 0.8
m, 0.9 m, 1 m). Los resultados obtenidos fueron 10.00 𝑠
registrados en la tabla 2. 𝑇 = = 2.00 𝑠
5
Para la tabla 3, se dejó una masa y longitud fija de De manera análoga se procedió a hallar el resto de
1 kg y 1 m respectivamente. Luego, se tomó el valores de período para la tabla 1, y finalmente
tiempo que tardó la masa. Este tiempo se tomó completarla.
tres veces en diferentes amplitudes (3°, 6°, 9°, 12°,
Seguidamente, basándonos en la tabla 1 se
20°, 25°, 30°, 35°, 40°, 45°). Los resultados fueron
muestra la relación que existe entre la masa y
registrados en la tabla 3.
dicho período, las cuales son completamente
4. Cálculos y análisis de resultados. independientes, en otras palabras, el período no
depende de la masa. Esto último se puede
visualizar mejor por medio de la ecuación 2.1.2:
Para una mejor visualización de los
𝐿
resultados, estos se dividen en tres partes: 𝑇 = 2𝜋√
𝑔

En esta, no encontramos la masa como una

variable. Cabe resaltar, que, a pesar de haber unas
pequeñas variaciones del valor del período para
cada masa, estos se deben mayormente a errores

3
personales o sistemáticos que pueden ocurrir por
una tardía reacción del operador. T2 vs L
3,80
Parte 2.
2,80
Tabla 2, Valores del período frente a una
determinada longitud con una masa constante. 1,80
y = 4,032x + 0,0055
L (m) T (s) 2 2
T (s ) 0,80
0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
0,3 1,10 1,21
0,4 1,27 1,62 Gráfica 1, Valores de longitud y períodos elevados al
0,5 1,42 2,02 cuadrado graficados y su pendiente.
0,6 1,56 2,43 Continuamente, al tomar la ecuación 2.1.2, si
0,7 1,68 2,83
quitamos el radical y tenemos a T2 representando
0,8 1,80 3,23
“y” se obtiene:
0,9 1,91 3,63
1 2,01 4,04 T2 = 4π2L/g ⥤ T2 =4π2/g *L

De acuerdo a la tabla 2, podemos inferir que la

longitud y el período tienen una relación Y =C * X
proporcional pero no directa, ya que, a pesar de
haber un aumento en cada una, no se realiza en
una misma proporción. Si visualizamos En otras palabras, la pendiente corresponde a un
nuevamente la ecuación 2.1.2: valor de constante que está definido como

4𝜋 2
𝐿 𝐶 =
𝑇 = 2𝜋√ 𝑔
𝑔
Que en este caso tendría un valor de 4.032 s2/m. Y
Vemos más específicamente que existe una si despejamos g, podemos hallar
relación exponencial entre la longitud y el período experimentalmente un valor de la gravedad:
porque si quitamos el radical quedaría entonces:
4𝜋 2 4𝜋 2
𝐿 𝑔 = = = 9.79 𝑚/𝑠 2
𝑇 2 = 4𝜋 2 𝐶 4.032 𝑠 2 /𝑚
𝑔
Y si se compara este valor de gravedad con el valor
En otras palabras, la longitud la vamos a encontrar de gravedad real (9.81 m/s2), se obtiene que:
directamente proporcional, pero al cuadrado del
período. Por lo que, si la graficamos, dan como 9.81 𝑚/𝑠 2 − 9.79 𝑚/𝑠 2
𝐸% = × 100% = 0.20%
resultado una gráfica lineal (gráfica 1) que al 9.81 𝑚/𝑠 2
realizarle el ajuste lineal nos permite conocer su
Al observar esto, podemos plantear que no hubo
valor de pendiente.
mucha diferencia o no hubo un error tan grande
de acuerdo al valor real y experimental de las
gravedades, plantando entonces, que se pudo
realizar una correcta práctica y desarrollo en la
toma de los distintos datos.

4
Parte 3.

Tabla 3, Valores del período frente a una

determinado ángulo de oscilación.

𝜃 (°) T (s)

3 2,01
6 2,01
9 2,01
12 2,01
20 2,02
25 2,03
30 2,04
35 2,05
40 2,07
45 2,09 Imagen 1, Desarrollo en serie para valores de ángulo
mayores y menores a los 10°. Tomado de:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/oscilaciones/no_li
Basándonos en la tabla 3, podemos inferir que el neales/pendulo2/pendulo2.html
período se mantiene constante para algunos
valores, más específicamente 𝜃<10° y se tiene un Por último, para hacer un mejor análisis de todas
leve aumento para aquellos valores de ángulo estas variables que se relacionaron anteriormente
mayores de 10° (𝜃>10°), es decir que a partir de con el período, podemos poner de ejemplo a un
esta última se tiene una relación proporcional astronauta que posee un reloj de péndulo que
pero no directa, ya que aumentan, pero no a una tiene un valor de período determinado en la tierra
misma proporción. A partir de la explicación de la y este se lo lleva a la luna, lo que ocurre entonces
ecuación 2.1.2 y por medio de la imagen 1 es que, al haber una disminución de la gravedad,
podemos plantear que el péndulo deja de el período de oscilación aumentaría y al tener una
comportarse como movimiento armónico simple mayor duración al moverse de un lado a otro el
por los leves aumentos en los períodos que tiempo se mediría más lento por lo que dicho reloj
también tendrían efecto en la aceleración de este. se atrasaría. Por otro lado, si este quiere que
En la serie de Taylor que es definido como una realice una misma medición tanto en la tierra
serie de potencias que se prolonga hasta el como en la luna el astronauta debería disminuir la
infinito, donde cada uno de los sumandos está longitud del péndulo para finalmente calibrar el
elevado a una potencia mayor al antecedente reloj.
(Westreicher, 2021), en términos del péndulo
simple para este caso los valores de ángulo
mayores a los 10° no se puede tener en cuenta
como una constante.

Conclusiones
Luego de realizar la práctica correspondiente al estudio del comportamiento del péndulo simple,
consideramos que la dependencia del periodo del péndulo con la longitud tiene una relación proporcional
pero no directa, ya que, a pesar de haber un aumento no se realiza en una misma proporción, es decir, la
longitud fue encontrada directamente proporcional. Posteriormente, concluimos con respecto a la masa que
el periodo no depende de esta. Al determinar la aceleración debida a la gravedad a través del péndulo simple
coincidimos que no hubo mucha diferencia de acuerdo al valor real y experimental de las gravedades,
podemos concluir que el péndulo deja de comportarse como movimiento armónico simple por los leves

5
aumentos en los períodos, los cuales también tendrían efecto en la aceleración, de este modo no se presentó
un porcentaje de error correspondiente ya que se dio de forma sistemática ya sea por reacción de operador
o por variaciones del valor de período.

Referencias:

 EcuRed. (s. f.). Péndulo simple. Recuperado 16 de octubre de 2021, de

https://www.ecured.cu/P%C3%A9ndulo_simple
 Péndulo simple: Determinacion de la aceleración de la gravedad. (s. f.). Experiencias de física.
Recuperado 16 de octubre de 2021, de
http://www.dfists.ua.es/experiencias_de_fisica/index03.html
 Pernía., F. (s. f.). Péndulo Simple. Fisica.ciens. Recuperado 16 de octubre de 2021, de
http://fisica.ciens.ucv.ve/proyectosfisica/PenduloSimple/Contenido.html
 Westreicher, G. (2021, 15 mayo). Serie de Taylor. Economipedia. Recuperado 16 de octubre de
2021, de https://economipedia.com/definiciones/serie-de-
taylor.html#:%7E:text=La%20serie%20de%20Taylor%20es,una%20potencia%20mayor%20al%20ant
ecedente.