Practica 5: Practica de laboratorio péndulo

simple
Juan Esteban Ovies Enríquez ……….
Facultad de ingeniería institución universitaria Colegio Mayor del Cauca, correo
electrónico: mailto:jeovies@unimayor.edu.co- Código: 90122002

Jesús Manuel Caicedo ……….

Facultad de ingeniería institución universitaria Colegio Mayor del Cauca, correo
electrónico: jmcaicedo@unimayor.edu.co - Código:90122005

Juan José Cruz Gómez ……….

Facultad de ingeniería institución universitaria Colegio Mayor del Cauca, correo
electrónico: jjcruz@unimayor.edu.co- Código: 90122014

Luis Enrique Olave Mosquera……….

Facultad de ingeniería institución universitaria Colegio Mayor del Cauca, correo electrónico:
leolave@unimayor.edu.co -Código: 90122011

Karoll Natalia Mazabuel Quira……….

Facultad de ingeniería institución universitaria Colegio Mayor del Cauca, correo
electrónico: knmazabuel@unimayor.edu.co - Código:90122010

Evelyn Jalena Delgado Bolaños……….

Facultad de ingeniería institución universitaria Colegio Mayor del Cauca, correo
electrónico: ejdelgado@unimayor.edu.co - Código:90122028
 Resumen la polea en hacer 10 oscilaciones
en diferentes longitudes al tomar
En esta práctica de laboratorio, se
los datos se registraron en la tabla
estudió el péndulo simple y se
1 con base a estos datos se
desarrolló una ecuación
pudieron aplicar varias fórmulas
matemática que relaciona el
y se logró completar las tablas 2 y
periodo con la longitud del
3, después de completa la tabla
péndulo. Se midieron los tiempos
numero 3 con los datos se hará
que tardó el péndulo en oscilar
una gráfica en Excel y en hoja
diez veces, para varias longitudes
milimetrada la cual mostrara
del péndulo. A partir de estos
cada punto utilizado y la
datos, se determinó el valor de la
pendiente.
gravedad en Popayán y se graficó
la relación entre la longitud del Estos fueron los pasos que se
péndulo y el cuadrado del periodo realizaron para hacer la practica
para obtener una relación lineal
1. Se tomaba la longitud de la
que permitió calcular la gravedad
polea con la esfera como se
con mayor precisión.
muestra en la imagen
Introducción
En el presente informe se toma
como práctica e investigación el
comportamiento físico de un
péndulo simple y así identificar
sus características tales como su
masa suspendida de una cuerda y
su oscilación en intervalos de
tiempo, también se busca
comprender la importancia de
este.
Objetivo de la practica 2. Después de realizar la
Aprender a expresar medición se coloca la polea en
matemáticamente las leyes que un ángulo de 8 grados
rigen los fenómenos involucrados
en un sistema como el péndulo
simple a partir de toma de datos
experimentales.
Descripción de la practica
Para el desarrollo de esta guía se
necesitó un dispositivo
experimental con una polea,
transportador, una esfera de
madera, un metro y un
cronometro, para lograr tomar el
tiempo que se tardaba la esfera y 3. Se prepara el cronometro y se
 suelta la polea y se toma el
respectivo tiempo

Procedimiento
Tabla 2. Longitud, periodo y
gravedad

Se tomaron los datos de longitud

y periodo de la tabla 1 para
calcular la gravedad con valores
cercanos a 9.8 o 10 m/s² .

Tabla 3. Longitud y periodo

Para hallar ese valor se siguió el

siguiente proceso:
- Se realizó una gráfica en la cual
Tabla 1. Longitud, tiempo y periodo el tiempo se tomaba como X y la
longitud como Y.
Se registró el tiempo en el que se
completaban las 10 oscilaciones y - Se usó la siguiente formula
el periodo en el que se completaba
una oscilación, es decir, el tiempo
en el que la masa llegaba al lado
opuesto y volvía al punto de
inicio. Formula de la pendiente

La diferencia de tiempo varía Donde L es la longitud y t el

entre los 0.77 segundos y 1.5 tiempo
segundos.
- El valor de la pendiente también
es

Formula de
Al despejarla queda que Conclusiones

En donde g da como resultado un

valor cercano a 10 o a 9.8 m/s².

Se tomaron los datos de longitud de la

tabla 1 y el periodo, pero en este caso se
eleva al cuadrado para realizar la gráfica
que toma el periodo como X y la longitud
como Y.

Se tomaron los puntos (4.99, 120) y (4.33,

110) para calcular la pendiente.