CONCLUSION

Después de conocer cuáles son los principales factores que influyen en

la aparición de la deserción escolar en la comunidad podemos concluir que el
principal factor de la deserción escolar es la pobreza ya que muchos jóvenes y
familias no tienen los suficientes recursos para mantener su hogar y deben
trabajar lo que es un factor muy importante para que deserten

La deserción escolar es un problema complejo de tipo psicosocial haciendo

énfasis en los aspectos políticos y sociales; muchos estudios realizados
señalan que las principales causas de Deserción escolar es la situación
socioeconómica de cada núcleo familiar, seguido de esto está el embarazo en
adolescentes y finalmente la baja autoestima esta última no menos importante
ya que en muchos casos su estancia en los ambientes de aprendizaje y pese a
mucho esfuerzo por parte del individuo el personal profesional quizás por falta
de capacitación y/o mejoramiento profesional no emplea adecuadamente las
estrategias de motivación al logro, trayendo como consecuencias frustraciones
al individuo y por ende la deserción.

Las consecuencias pueden ser graves ya que los jóvenes que abandonan la
escuela se unen a la delincuencia organizada a falta de trabajos o trabajos mal
pagados y esto es un grave problema no solo para los jóvenes que abandonan
la escuela y su familia sino para toda la sociedad en general ya que los actos
que estos jóvenes realicen, en cualquier momento nos puede tocar que alguno
de estos pudieran estar causándonos daño el día de mañana

la deserción escolar es una problemática educativa en la cual los alumnos

abandonan sus estudios en el trayecto del ciclo escolar provocada por una
serie de factores

Ante el fracaso de un estudiante lo primero que se deberían cuestionar debería

ser si los jóvenes disponen de las necesidades intelectuales requeridas por los
programas escolares del curso, y en su defecto cuál sería la manera más
objetiva de hacer frente al problema.
En la actualidad los estudiantes en muchos casos no perciben la importancia
de adquirir el conocimiento que el nivel de preparatoria les proporciona siendo
que se trata sobre una etapa en la vida del joven, donde se encaminara para
tomar una decisión de dirigir su interés sobre que estudiara más adelante.

Para bajar el índice de deserción es necesario que las acciones aseguren

el desarrollo y el compromiso humano dentro de una adecuada estructura
Organizacional; Las estrategias deben estar encausadas hacia dos fines:

Primero, al ser la deserción una consecuencia de los factores relacionados con

El entorno socioeconómico, se deben mejorar las condiciones materiales en
Las cuales se lleve a cabo el proceso pedagógico.

Un segundo fin es, que, por el inadecuado desempeño escolar, se debe

mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, de ahí la necesidad de modificar
sustancialmente la manera de organizar, promover y evaluar los aprendizajes
básicos, con el propósito de que el alumno pueda desarrollar plenamente sus
potencialidades y destrezas

Desde la perspectiva de una nueva estructuración de los centros educativos se

precisa un análisis de las características de la colectividad local y un estudio
de los problemas de cada centro. Debe tomarse en consideración que el
cambio debe enmarcarse en la especificidad de la comunidad con el propósito
de desarrollar procedimientos que descubran prácticas innovadoras tanto
dentro como fuera de la escuela y haga partícipe a esa comunidad de la
solución de los problemas que afectan a sus hijos.

Para los estudiantes de medicina es de gran importancia saber la problemática

de la comunidad ya que a través de los diferentes métodos realizados para la
obtención de información nos permite destacarnos como promotores de salud e
identifica el problemas para realizar énfasis en esta problemática que es tan
importante para la sociedad por las consecuencias como la mala calidad de
vida ya que podremos fomentar la enseñanza como prioridad