Título: Análisis del concepto de la evaluación educativa mediante la Autor (es): Francisco Javier Conde Rojas

cartografía conceptual, como un camino hacia la calidad de la educación.

Línea de investigación: Estrategias e instrumentos de evaluación de la
formación en el marco de la sociedad del conocimiento
Metas:
1.- Clarificar el concepto de evaluación
educativa.
2.- Diferenciar el concepto de evaluación
educativa con los conceptos de
calificación y medición.
3.- Determinar la metodología de
aplicación de evaluación educativa.
aplicación de una adecuada metodología de
Categorías:
Noción de la evaluación educativa
Categorización de la evaluación
educativa
Caracterización de la evaluación
educativa
Diferenciación de la evaluación educativa
División de la evaluación educativa
Vinculación de la evaluación educativa
Metodología de la evaluación educativa
Ejemplificación de la evaluación
educativa
Sublínea: Diseñar y validar metodologías e instrumentos para la evaluación
del desempeño en diferentes contextos.
Problema:
La mayoría de los docentes tienen Instrumento:
dificultad para definir con claridad el
concepto de evaluación educativa y la
Lista de cotejo para ir autoevaluando el
metodología de aplicación de la misma.
análisis documental con la cartografía
Necesidad o necesidades: conceptual
Aunque hay mucha información e
investigaciones referentes a la evaluación Procedimiento:
educativa, aun existen varias lagunas en la
1. Planear el registro documental con las
la evaluación.
El Propósito: clarificar el concepto de palabras clave esenciales y
evaluación educativa y determinar la complementarias.
metodología de aplicación de la misma. 2. Realizar el registro documental buscando
artículos en las bases de datos científicas.
Tipo de estudio:
Este registro se hace tomando citas
Análisis
textuales de los artículos y citando las
Documental con
fuentes.
apoyo en la
3. Realizar la cartografía conceptual a
cartografía
partir del registro documental,
conceptual
analizando, contrastando y sintetizando.
4. Buscar el apoyo en otras fuentes cuando
sea necesario, como libros, diccionarios,
Bases de datos a emplear: enciclopedias, etc.
Scielo, Google Académico, Latindex