FORO II

Entiendo que como Docentes debemos enfocarnos en ser innovadores y utilizar

estrategias la cuales ayuden a que el proceso de enseñanza y aprendizaje se dé
más rápido. Si bien observamos la forma en que la maestra del video da la clase
nos daremos cuenta que esta clase no es más que una monotonía, en donde
solo se enfoca en dar lo mismo y no enseñar nada importante, así como dijo
Mafalda: ya sé que mi mama me ama, ahora puede enseñarnos algo realmente
importante!...

Este video nos deja mucho que aprender, si como docentes hacemos nuestra
clase más creativa y significativa, nos daremos cuenta que podemos hacer un
cambio en el mundo, creando personas capaces y más que todo competentes,
no profesionales mediocres.

FORO III

Estimado participante: en este espacio reflexionaremos acerca de una situación

en la que una maestra se encuentra en una actuación que pone a prueba su
ética.

Ve la reflexión: Dedicado a todos los maestros del mundo, está enlazada al lado
de este espacio, luego comenta acerca de los errores que cometió la maestra y
qué le parece la reflexión como un aporte a su formación ética de maestro.

En primer lugar la maestra cometió el error de juzgar los errores de Pedro al

inicio sin saber el origen de su comportamiento. Luego que decidió indagar más
en la situación y se dio cuenta al revisar el expediente de Pedro de los cursos
anteriores, prestando atención a los comentarios dados por los demás maestros,
y darse cuenta que la madre de Pedro había muerto a causa de una enfermedad
maligna, la maestra se sintió tan mal por la forma en la que estaba actuando y
decidió ayudar al niño, poniendo todo de su parte para hacer del niño una
persona exitosa. Esto llevo a Pedro a ser un gran medico Cardiólogo y a tener
una vida digna.

Tengo como reflexión que como maestros debemos ser muy cuidadosos al
juzgar a nuestros estudiante, cuando vemos una mala situación en alguno de
nuestros alumnos lo mejor es tratar de darnos cuenta que ha sucedido o pasado
si el error es porque en realidad al estudiante no le interesa la asignatura o si es
porque lleva una vida llena de compromisos y aun así decide continuar luchando.
Me refiero a que cuando juzgamos a nuestros alumnos por alguna falta cometida
no sabemos qué futuro o camino podemos estar destruyendo, puedo que nos
encontremos con alumnos fuertes que no les importe y continuar luchando, pero
así también nos podemos encontrar con alumnos débiles y depresivos que
abandonan todo por tan solo una asignatura. Como futura docente mi mayor
meta es ser evaluadora ante las situaciones de mis alumnos y enfocarme en
motivarlos a ser mejores personas.