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˜ Cómo contribuye la educación

matemática al logro de los rasgos
del perfil de egreso.

˜ Competencias matemáticas para

mejorar la manera de vivir.
]ropósitos

˜ Reflexionen acerca de la importancia

de avanzar hacia el desarrollo de
competencias matemáticas para la
vida.
˜ Identificar la contribución de la
enseñanza de las matemáticas en
secundaria al logro de los rasgos del
perfil de egreso de la educación
básica.
 Õateriales

˜ SE] (2009), ³Competencias para la vida y

perfil de egreso de la educación básica´,
]lan de estudios 2006, Educación básica,
Secundaria, Õ xico, pp. 36-39.

˜ SE] (2006), ³]resentación´,

³Introducción´, ³]ropósitos´, ³Enfoque´ y
³Evaluación´, Õatemáticas, Educación
básica, Secundaria, ]rogramas de estudio
2006, Õ xico.
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^. Con base en la lectura individual de los

materiales propuestos para la actividad,
identificar los propósitos de la enseñanza de las
matemáticas en secundaria y relacionarlos con
el logro de los rasgos del perfil de egreso.
2. En equipos de 4 personas, discutir acerca de
uno de los siguientes cuestionamientos:
˜ qu aporta la enseñanza de las matemáticas al
logro de los rasgos del perfil de egreso?
˜ cómo contribuye la enseñanza de las
matemáticas en secundaria al logro de los
rasgos del perfil de egreso?
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˜ ]lasmar su respuesta en una hoja de rotafolio,

exponer al grupo y, sin explicar por parte del
equipo, solicitar su interpretación y sus
comentarios.
˜ Resaltar la importancia del desarrollo de las
competencias: el planteamiento y la resolución
de problemas, la argumentación, la
comunicación y el manejo de t cnicas, para
contribuir a la formación de ciudadanos con
características para vivir y convivir mejor en una
sociedad cada vez más compleja.
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˜ Comentar acerca de las principales

dificultades a las que se enfrenta un
docente al pretender desarrollar en
sus alumnos estas competencias,
tomar nota para considerarlas en el
desarrollo de las siguientes
actividades.
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