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Identifica su nombre .
Intenta escribir su nombre.
Expresa verbalmente sus gustos, intereses y necesidades.
Identifica sus pertencias personales ( bolso, zapatos, lonchera,juguetes...).
Establece vínculos con sus Compañeros y Compañeras. Identifica
Se adapto con facilidad a la rutina de la Jornada diaria. Reproduce
Prefiere trabajar en forma grupal, que en solitario.
Colabora y ayuda a otros.
Logra expresar su planificación.
Posee habilidad para expresarse oralmente.
Comprende el significado , la idea de textos y narraciones escuchadas.
Disfruta al oír, narraciones orales, cuentos, fabulas...
Muestra hábitos de higiene.
Muestra cuidado de su presentación personal.
Su apariencia es saludable.
Se muestra alegre.
Es activo , participativo.
Toma sus alimentos de forma independiente.
Se muestra independiente al momento de ir al sanitario.
Aplica normas de cortesía ( por favor, gracias, buenos días...). higiene reconoce aplica reproducirlo
Disfruta al jugar o trabajar en grupo.
Conoce y nombra los colores primarios.
Conoce y nombra los colores secundarios.
juega en armonía con otros niños y niñas.
Dibuja figuras simples.
Recorta lineas rectas.
Recorta lineas rectas y en ángulo.
Logra rasgar lineas rectas y en ángulos.
Rasga figuras de contornos sencillos.
Recorta figuras por la linea de base ( contorno).
Se muestra ansioso durante la Jornada diaria.
Explora el material en los distintos espacios.
Palabras que refuerzan lo positivo
Muestra avance en …
Puede …
Persevera, coopera …
Ha mejorado en …
Evidencia …
Necesita apoyo en …
Está en proceso de ….
Algunas veces …
Ocasionalmente efectúa …
Verbos:
Reconoce
Compara
Desarrolla
Selecciona
Expresa
Ejercita
Explica
Relata
Aplica
Traslada
Identifica
Usa
espontánea …