REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BOLIVARIANA “BUTAQUE” NER-579
PAMPANITO ESTADO TRUJILLO.

BOLETIN INFORMATIVO
(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: KIMBERLIN DEL VALLE MONTILLA GUEDEZ

C.I.: 32.444.033
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTES DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO--CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO:
Durante este año escolar la niña demostró interés, habilidades, destrezas y entusiasmo por cada una de las
actividades. En cuanto a la lectura lo hace de forma fluida, escribe con orden y pulcritud. Se muestra segura al
realizar las exposiciones. Reconoce sinónimos y antónimos en las palabras. Establece diferencias entre cuentos,
fabulas y mitos con facilidad. Reflexiona ante las necesidades de los derechos humanos, además posee
conocimientos sobre la estructura de la oración. En cuanto al cálculo matemático resuelve operaciones, aplica
las cuatro operaciones básicas y resuelve números fraccionarios y decimales. Descompone factorialmente y
logra hallar el m.c.m y el M.C.D. ordena y resuelve las propiedades conmutativas, asociativa y elemento neutro
de la suma, resta y multiplicación. En cuanto a otro orden de ideas. Según lo establecido en la Resolución
Ministerial Nro. 265, que rige la evaluación de Educación Primaria. Obtuvo un literal “A”. Siendo promovido de
acuerdo a los resultados emitidos en el informe descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido

FIRMA
____________________ _________________________ ______________
DIRECTORA (E) COORDINADORA PEDAGOGICA REPRESENTANTE
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BOLETIN INFORMATIVO
(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: LUIS JAVIER HERNANDEZ BRICEÑO

C.I.: V10805794331
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTES DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO—CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO:
Durante este año escolar se logro observar que es un niño cariñoso, colaborador, respetuoso, mantiene buenas
relaciones con sus compañeros, pero se distrae con facilidad, lo que ocasiona el retardo para culminar sus
actividades pedagógicas. En cuanto a su lectura es pausada, comprende textos sencillos con ayuda del docente.
Reconoce sinónimos y antónimos en las palabras. Establece diferencias entre cuentos, mito y fábulas con cierta
facilidad. Muestra cierta seguridad al realizar las exposiciones. Reconoce la estructura de la oración. En
cuento a cálculos matemáticos descompone factorialmente y logra encontrar el m.c.m y el M.C.D. Aplica las
propiedades conmutativa, asociativa y elemento neutro de la suma, resta y multiplicación. Resuelve
operaciones básicas. Se sugiere aprovechar el periodo vacacional para realizar lecturas y ejercitar la escritura
diariamente en el hogar, con la intención de facilitar así la fluidez verbal del niño. Repasar las operaciones
matemáticas suma, resta y multiplicación de números naturales. Sigue siempre hacia adelante con mucho
esfuerzo y entusiasmo por tus estudios. En otro orden de ideas. Según lo establecido en la Resolución Ministerial
Nro. 265, que rige la evaluación de Educación Primaria. Obtuvo un literal “C”. Siendo promovido de acuerdo a los resultados
emitidos en el informe descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido

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_______________________ _________________________ ______________
DIRECTORA (E) COORDINADORA PEDAGOGICA REPRESENTANTE
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(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: ABDIEL ALEXANDER MONTILLA COLMENARES

C.I.: 32.615.494
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTES DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO—CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO:

Durante este año escolar el niño demostró un excelente comportamiento, interés, habilidades y destrezas por
cada una de las actividades desarrolladas. En cuanto a su lectura lo hace de forma fluida, escribe con orden y
pulcritud. Reconoce sinónimos y antónimos en las palabras. Se muestra seguro al realizar las exposiciones.
Establece diferencias entre cuento fabula y mito con facilidad. Posee conocimiento en la estructura de la
oración. Utiliza la Canaima como recurso de aprendizaje para investigar o realizar actividades relacionadas con
el proyecto. En cuanto a cálculos matemáticos descompone factorialmente y logra encontrar el m.c.m y el
M.C.D. Aplica las cuatro operaciones básicas y resuelve números fraccionarios y decimales resuelve las
propiedades conmutativa, asociativa y elemento neutro de la suma, resta y multiplicación. Sigue hacia adelante,
con mucho esfuerzo y entusiasmo por tus estudios confía en ti, tu perseverancia es el elemento principal para
obtener el éxito FELICITACIONES. En otro orden de ideas. ______. Según lo establecido en la Resolución
Ministerial Nro. 265, que rige la evaluación de Educación Primaria. Obtuvo un literal “A”. Siendo promovido de
acuerdo a los resultados emitidos en el informe descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido

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DIRECTORA (E) COORDINADORA PEDAGOGICA REPRESENTANTE
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(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: ENMANUEL DAVID PEÑA ROMAN

C.I.V10810402345
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTE DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO—CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO:

Durante este año escolar el niño, demostró interés por aprender cada día buscando orientación de las docentes
para realizar algunas actividades que se le asignan. Se distrae con cierta facilidad lo que ocasiona el retardo
para cumplir con sus actividades pedagógicas. en cuanto a su lectura es moderadamente fluida. Su escritura es
legible. Muestra cierta seguridad al realizar las exposiciones. Reconoce sinónimos y antónimos en las palabras.
Emplea material de apoyo como lamina o esquemas. Reconoce la estructura de la oración. En cuanto a cálculos
matemáticos descompone factorialmente y logra encontrar el m.c.m y el M.C.D. Aplica las propiedades
conmutativa, asociativa y elemento neutro de la suma, resta y multiplicación. Resuelve operaciones básicas.
Según lo establecido en la Resolución Ministerial Nro. 265, que rige la evaluación de Educación Primaria. Obtuvo
un literal “B”. Siendo promovido de acuerdo a los resultados emitidos en el informe descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido

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(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: MARIA VALENTINA TORRES SAAVEDRA

C.I.: 32.444.264
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTE DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO—CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO:
Durante este año escolar la niña demostró interés y preocupación por aprender cada día buscando orientación
de las docentes. Su lectura es poco fluida, lo que impide la comprencion de la misma. Su escritura es legible.
Cumple con las actividades que se le asignan. Muestra sierta seguridad al realizar las exposiciones. Reconoce
sinónimos y antónimos en las palabras. Establece diferencias entre cuento, mitos y fabulas con cierta facilidad.
Emplea material de apoyo como laminas y esquemas. Conoce la etructura de la oración. En cuanto a calculo
matemático aplica las cuatro operaciones básicas. Resuelve números fraccionarios y decimales. Descompone
factorialmente y logra encontrar el m.c.my el M.C.D. Ordena y resuelve las propiedades conmutativa, asociativa
y elemento neutro de la suma, resta y multiplicación. En otro orden de ideas. Según lo establecido en la
Resolución Ministerial Nro. 265, que rige la evaluación de Educación Primaria. Obtuvo un literal “B”. Siendo
promovido de acuerdo a los resultados emitidos en el informe descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido

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DIRECTORA (E) COORDINADORA PEDAGOGICA REPRESENTANTE
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ESCUELA BOLIVARIANA “BUTAQUE” NER-579
PAMPANITO ESTADO TRUJILLO.

BOLETIN INFORMATIVO
(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: ANGEL EDUARDO PICHARDO MONTILLA

C.I.V108112041794
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTE DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO—CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO:

Durante este año escolar el niño demostró interés, habilidades, destrezas y entusiasmo por cada una de las
actividades desarrolladas. Su lectura lo hace de forma fluida, tiene una escritura legible. Reconoce sinónimos y
antónimos en las palabras. Establece diferencias entre cuento, mito y fábula con facilidad. Participa en
exposiciones orales. Posee conocimiento en la estructura de la oración. Se muestra seguro al realizar las
exposiciones. Cumple con las actividades que se le asignan. Sigue el plan lector con interés. En cuanto al cálculo
matemático descompone factorialmente y logra encontrar el m.c.m y el M.C.D. aplica las cuatro operaciones
básicas y resuelve las propiedades conmutativa, distributiva y elemento neutro de la suma. Resta y
multiplicación. En otro orden de ideas._________ . Sigue hacia adelante, con mucho esfuerzo y entusiasmo
por tus estudios confía en ti, tu perseverancia es el elemento principal para obtener el éxito
FELICITACIONES. Según lo establecido en la Resolución Ministerial Nro. 265, que rige la evaluación de
Educación Primaria. Obtuvo un literal “A”. Siendo promovido de acuerdo a los resultados emitidos en el informe
descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido

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______________________ _________________________ ______________
DIRECTORA (E) COORDINADORA PEDAGOGICA REPRESENTANTE
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BOLIVARIANA “BUTAQUE” NER-579
PAMPANITO ESTADO TRUJILLO.

BOLETIN INFORMATIVO
(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: DARINEL ALEXANDER VILORIA RAMIREZ

C.I.: 32.550.367
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTE DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO—CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO:

Durante este año escolar el niño demostró interés, habilidades, destrezas y entusiasmo por cada una de las
actividades desarrolladas. Se expresa con claridad, posee una lectura clara y fluida. Su escritura es legible
aunque un poco grande. Reconoce la estructura de la oración. Posee conocimiento de los sinónimos y antónimos
en las palabras. Se muestra seguro al realizar las exposiciones. Establece diferencias entre cuento, mito y
fábula. Participa en exposiciones orales. En cuanto al cálculo matemático descompone factorialmente y logra
encontrar el m.c.m y el M.C.D. aplica las cuatro operaciones básicas y resuelve las propiedades conmutativa,
asociativa y elemento neutro de la suma resta y multiplicación. En otro orden de ideas.___________. Sigue
hacia adelante, con mucho esfuerzo y entusiasmo por tus estudios confía en ti, tu perseverancia es el elemento
principal para obtener el éxito FELICITACIONES. Según lo establecido en la Resolución Ministerial Nro. 265,
que rige la evaluación de Educación Primaria. Obtuvo un literal “A”. Siendo promovido de acuerdo a los
resultados emitidos en el informe descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido

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PAMPANITO ESTADO TRUJILLO.

BOLETIN INFORMATIVO
(3ER. LAPSO. 2017-2018)

NOMBRES Y APELLIDOS: ADOLFO JOSE RUZA BRICEÑO

C.I.: 32.444.306
GRADO: 4to
SECCIÓN: “U”
AMBIENTE: CRISTOBAL MENDOZA
DOCENTES DE AULA: ANA IANCE BENITEZ QUEVEDO—CARMEN IRENE CASTELLANOS

INFORME DESCRIPTIVO.

Durante este año escolar se observo que el niño mostró interés, habilidades y entusiasmo por cada una de las
actividades. En cuanto a su lectura lo hace de forma fluida, pero se distrae con facilidad, lo que ocasiona el
retardo para culminar sus actividades pedagógicas. Escribe con orden y pulcritud. Reconoce sinónimos y
antónimos en las palabras. Muestra cierta seguridad al realizar exposiciones. Reflexiona sobre la necesidad de
defender los derechos humanos. Conoce la estructura de la oración. Utiliza la Canaima como recurso de
aprendizaje para investigas y realizar actividades relacionadas con el proyecto. En cuanto a cálculo matemático
descompone factorialmente y logra hallar el m.c.m y el M.C.D. Aplica las propiedades conmutativa asociativa y
elemento neutro de la suma, resta y , multiplicación. Ordena y resuelve operaciones de números naturales,
decimales y fraccionarios. Se sugiere aprovechar el periodo vacacional para realizar la lectura y ejercitar la
escritura diariamente en el hogar con la intención de facilitar la fluidez verbal del niño. Sigue siempre hacia
adelante con mucho esfuerzo, entusiasmo por tus estudios, tu perseverancia es el elemento principal para
obtener el éxito. En otro orden de ideas. Según lo establecido en la Resolución Ministerial Nro. 265, que rige la
evaluación de Educación Primaria. Obtuvo un literal “B”. Siendo promovido de acuerdo a los resultados emitidos
en el informe descriptivo.

Escala alfabética que interpreta los resultados del rendimiento estudiantil.

A: Alcanzó y superó las expectativas del grado.

B: Alcanzó las competencias del grado.
C: Alcanzó la mayoría de las competencias del grado.
D: Alcanzó Algunas de las competencias. Requiere Nivelación.
E: No logró adquirir las competencias mínimas requeridas.
Resumen: A,B y C: Promovido D: Promovido con debilidad E: No promovido
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