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FICHAS TEXTUALES

FICHA N° 01

TEMA: Definición de Psicología educativa

AUTOR: Gerardo Hernández Rojas

PÁGINA: 55 – 58.

La psicología educativa es una ciencia de la educación que actúa como disciplina


multidisciplinar con un objeto de estudio propio (procesos psicológicos propios de los
agentes involucrados (alumnos, maestros, padres) en los contextos escolares y
extraescolares. Utiliza los conocimientos psicológicos y psicoeducativos como
instrumentos de análisis para actuar ante la problemática educativa. Las dimensiones
que presenta la psicología educativa son: componente teórico conceptual, componente
proyectiva y componente técnico-práctica. (Hernández, 2018).

NOTA: Marco conceptual de la Psicología educativa.

FECHA: 21/04/19

FICHA N° 02

TEMA: Rol del Psicólogo educativo

AUTOR: Mariana Beltrán y Mónica Fornasari.

AÑO: 2012.

PÁGINA: 28

El psicólogo educativo busca la “promoción de condiciones favorables para el


desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, específicamente en lo referido
a los vínculos intersubjetivos, la construcción de la identidad profesional del docente,
la promoción de la salud ante el consumo problemático de drogas, la convivencia
escolar, entre otros” (Beltrán, 2011, como se cita en Beltrán y M. Fornasari, 2012).

NOTA: Rol que asume el psicólogo educativo en su campo de acción.

FECHA: 21/04/19
FICHA N° 03

TEMA: Actividades que desarrolla el Psicólogo educativo.

AUTOR: Gerardo Hernández Rojas

AÑO: 2018

PÁGINA: 58.

“Las actividades científico-tecnológicas a desarrollar son: construcción y depuración


de conocimiento psicoeducativo de tipo descriptivo-explictivo (conceptos, modelos,
teorías), realización de investigación psicoeducativa para ampliar el conocimiento
teórico, el proyectivo y el técnico-práctico de la disciplina; desarrollo y depuración de
actividades analíticas y, o prescriptivas de intervención y asesoramiento (uso,
generación y desarrollo de metodologías de diseño de innovaciones), elaboración y
refinamiento de técnicas y procedimientos operativos en los contextos educacionales
(desarrollo de instrumentos, procedimientos y técnicas concretas de naturaleza
evaluativa e interventiva).” (Hernández, 2018).

NOTA: Actividades en la cual el Psicólogo educativo se desempeña.

FECHA: 21/04/19
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Beltrán, M. y Fornasari, M. (2012). La formación del psicólogo en el campo educativo:


construcción de la identidad profesional. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=3211
281

Hernández, G. (2018). Psicología de la educación: una mirada conceptual. Retrieved


from
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/detail.action?docID=5485
852

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