La psicología educativa es una ciencia de la educación que actúa como disciplina
multidisciplinar con un objeto de estudio propio (procesos psicológicos propios de los agentes involucrados (alumnos, maestros, padres) en los contextos escolares y extraescolares. Utiliza los conocimientos psicológicos y psicoeducativos como instrumentos de análisis para actuar ante la problemática educativa. Las dimensiones que presenta la psicología educativa son: componente teórico conceptual, componente proyectiva y componente técnico-práctica. (Hernández, 2018).
NOTA: Marco conceptual de la Psicología educativa.
FECHA: 21/04/19
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Hernández, G. (2018). Psicología de la educación: una mirada conceptual. Retrieved
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