INFORME DEL CIRCULO DE ESTUDIOS DE SEXTOS AÑOS AY B SECCION VESPERTINA

Siendo las 9:30 se da inicio al círculo de estudios con la presencia de la Lic. Mayra Párraga y
Msc. Cristina Caisachana Docentes de los sextos años sección vespertina con los siguientes
temas:

 BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

 SOCIALIZACION DE LAS ÁREAS PEDAGÓGICAS

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

NOMBRES DE ESTUDIANTES DEL SEXTO A NOMBRES DE ESTUDIANTES DEL SEXTO B

BARAHONA ANCHUNDIA JORDAN AGUSTIN ALVARADO VICTOR AYALA

BARZOLA VARGAS EDDY ARCOS VERA DARLING SANTIAGO

EUGENIO ORTEGA JAYRON JOSE CHEVEZ TORRES ARIEL STORY

LOZADA ARTEAGA BRIGITHE JAMILETH LOZANO CASTRO JHON ARTURO

LUCAS MUÑOZ CARMEN TATIANA MINDILOA CASQUETE YEREMÍ JAVIER

MENDOZA HERRERA JHOEL LENNIN PARRALES HOLGUIN LUIS ALFREDO

MEZA ALAVA YURLENDHI ADRIANA PERALTA ASTUDILLO SULEY

ZAMBRANO MAZA BRUCE BRYAN

PILALOA SALAZAR ANTHONY DERIAN

VERA QUIROZ EMILY LISSTEH

PEREZ BRAVO ERICK ADONIS

Una vez analizado los estudiantes con problemas pedagógicos

 ESCUELA DE EDUCACION BASICA “ CARLOS FINLAY”
INFORME PARCIAL
1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: QUIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE ESTUDIANTES:

LCA.MAYRA PRIMER QUIMESTRE 6TO B 7

PARRAGA BARZOLA
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO DIFICULTAD EN EL CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

ALVARADO VICTOR AYALA
APRENDIZAJE
7.00 Seria dificultad en operaciones
matemáticas, dificultad en
caligrafía y dictado.
Informe del docente dirigido al señora
Falta de colaboración de Directora/Firma de acta de compromiso estudiante –
los padres padre de familia/ Asistencia y planificación de
refuerzo académico/ Trabajos de recuperación.

ARCOS VERA DARLING
SANTIAGO
CHEVEZ TORRES ARIEL STORY
LOZANO CASTRO JHON
ARTURO
7.00 Dificultad en operaciones
matemáticas
7.00 Seria dificultad en operaciones
matemáticas, dificultad en
caligrafía y dictado.
7.00 Seria dificultad en operaciones
matemáticas, dificultad en
caligrafía y dictado.
Informe del docente dirigido al señora Directora
Falta de colaboración de /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
los padres familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
Informe del docente dirigido al señora Directora
Falta de colaboración de /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
los padres familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
 familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
MINDILOA CASQUETE YEREMÍ 7.00 Seria dificultad en operaciones Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
JAVIER matemáticas los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
PARRALES HOLGUIN LUIS 7.00 Seria dificultad en operaciones Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
ALFREDO matemáticas, dificultad en los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
caligrafía y dictado. familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
PERALTA ASTUDILLO SULEY 7.00 Seria dificultad en operaciones Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
matemáticas, falta de los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
concentración familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
En el periodo Quimestral los estudiantes mejoraron un 45% en avance teórico –práctico no así el niño JORDAN BARAHONA que tiene problemas de dislexia y que
viene con arrastrando falencias de los años anteriores

4. RECOMENDACIONES
Se recomendó que los estudiantes y representantes legales colaboren para que se haga el seguimiento en el departamento del DECE para saber las causas del bajo
rendimiento, y que los padres de familia se preocupen y controlen el cumplimiento de obligaciones de sus representados ya que ellos también son corresponsables
del proceso educativo de sus hijos.

ELABORADO RECIBIDO
DOCENTE: Mayra Parraga Barzola Nombre:
Firma: Firma:
Fecha: Fecha: