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Proyecto Crema Acne 2
Proyecto Crema Acne 2
AUTORES:
Participantes
GRADO:
Sección 7mo “D”
ASESOR:
Rubin Ysael
Mayo, 2013.
ÍNDICE
Pág.
Resumen……………………………………………………………………….. iii
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 4
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA
Planteamiento del problema……………………………………………….. 5
Objetivos de la investigación…………………………………………… 7
Objetivo General………………………………………………….. 7
Objetivos Específicos……………………………………………… 7
Justificación de la investigación…………………………………………… 8
Delimitación de la investigación…………………………………………… 9
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COMPLEJO EDUCATIVO “MERCEDES DE PÉREZ FREITES”
CENTRO DE CIENCIAS “DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ”
ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI.
Resumen
El presente proyecto de investigación titulado: “Propuesta de una crema
controladora del acné en la juventud”, tiene como objetivo elaborar una crema
controladora del acné con ingredientes naturales y de fácil acceso en el mercado,
además de ser económica es fácil de realizar. El estudio está enmarcado en una
metodología de tipo Descriptiva con un diseño de campo, abordando la
investigación acción participación. La población estuvo representada por
veinticinco (25) alumnos y una muestra representativa por igual número,
distribuidos en veinte (20) adolescentes y cinco (5) docentes y profesores. Entre las
técnicas utilizadas se destacan la observación directa, la entrevista, la encuesta y la
revisión documental, y como instrumentos de recolección de datos se pueden
mencionar la entrevista no estructurada, el guión de observación y el cuestionario.
Se concluye que las posibles consecuencias negativas que pueden acarrear algunos
tipos de tratamientos y fármacos, causando así el empeoramiento del acné y
arrastrando consigo una serie de afecciones de mayor importancia como
comedones, quistes y cicatrices profundas. Se recomendó, la utilización de un
producto o crema a base de componentes naturales (jugo de tomate, huevo, yogurt y
miel) pues brindan mayor salubridad al paciente por ser libre de elementos tóxicos
y dañinos para la salud del paciente.
Palabras Claves: Acné, crema, juventud, controladora, propuesta.
iii
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INTRODUCCIÓN
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presentan los resultados obtenidos mediante el instrumento aplicado a la muestra y se
analizan los mismos de manera cualitativa y cuantitativamente.
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CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
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algunos medicamentos, la exposición a altos niveles de compuestos de cloro.
Tradicionalmente, la atención se ha centrado en la sobreproducción de seborrea por
influjo hormonal como el principal factor contribuyente.
Por lo tanto, esto lleva a plantear las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son las
causas del acné en los jóvenes?, ¿Cuáles son las consecuencias de no tratar la
enfermedad del acné en los jóvenes?, y ¿Cuáles son las soluciones para controlar el
acné en los jóvenes?
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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
GENERAL
ESPECÍFICOS
Determinar las causas del acné en los jóvenes del Complejo Educativo
“Mercedes de Pérez Freites” ubicado en Anaco Estado Anzoátegui.
Sugerir las soluciones para controlar el acné en los jóvenes del Complejo
Educativo “Mercedes de Pérez Freites” ubicado en Anaco Estado Anzoátegui.
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JUSTIFICACIÓN
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DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
El acné es una condición que afecta a casi todas las personas en algún
momento de sus vidas. Según los Institutos Nacionales de Salud Pública (2000)
declaro que el 85 % de los adolescentes y adultos; jóvenes entre 12 y 24 años de edad
adquieren este desorden. Aunque sea muy común entre los adolescentes, algunas
personas continúan siendo afectadas hasta la edad de los cuarenta y cincuenta años.
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Los antecedentes mencionados anteriormente tienen relación con el proyecto
debido a que cada uno tiene su aporte a la investigación debido a las técnicas
utilizadas y las conclusiones a las que llegaron al final de la misma. Por ello fueron
tomados en cuenta.
BASES TEÓRICAS
La piel está cubierta por pequeños agujeros llamados folículos pilosos o poros.
Los poros contienen glándulas sebáceas (llamadas también glándulas aceitosas) que
producen sebo, en aceite que humedece el cabello y la piel.
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• Estrés, impulsado por las descargas de las glándulas suprarrenales.
TIPOS DE ACNÉ
• Acné vulgar: viene a ser el tipo al que nos hemos venido refiriendo hasta ahora. Se
caracteriza por la presencia de comedones, pápulas, pástulas, quistes y nódulos en
cara, cuello, parte superior del tronco y hombros. Es el tipo de los adolescentes, y
según la intensidad de las lesiones se habla de de varios tipos.
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• Acné neonatonum: son lesiones papulo-postulosas que aparecen en pequeños
números en la cara en las primeras 48-72 horas de vida. Al parecer esta relacionado
con la progesterona materna en al sangre del recién nacido.
• Acné rosácea: aun cuando durante mucho tiempo se ha considerado como una
forma de acné, sus características clínicas y anatomopatologicas le dan la
consideración suficiente como para considerar una entidad aparte: la rosácea.
A muchos niños y adolescentes les sale un tipo de acné que se llama acné
vulgaris. Generalmente, aparece en la cara, el cuello, los hombros, la parte superior
de la espalda y el pecho. A los adolescentes y niños les sale acné debido al cambio
hormonal que ocurre durante la pubertad. A medida que creces y tu cuerpo comienza
a desarrollarse, estas hormonas estimulan las glándulas sebáceas para que produzcan
más sebo y la actividad de estas glándulas puede ser demasiado intensa.
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CONSECUENCIAS DE NO TRATAR LA ENFERMEDAD DEL ACNÉ EN
LOS JÓVENES
Cicatrices: A menudo, el acné grave deja cicatrices por donde la piel crece de
una forma volcánica. Estas cicatrices son difíciles de tratar y además no es usual que
consigan quitarse por completo con éxito. En esos casos puede recurrir al conocido
como tratamiento de cicatrices.
Para las personas que buscan maneras toxicas de tratar el acné, existe un
tratamiento innovador vendido sin receta llamado Nature`s Cure. Debido a que el
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acné es causado por una combinación de factores, incluyendo factores internos que
pueden causar desequilibrios dentro del cuerpo, y una superproducción de aceites y
atrapa las bacterias en la parte externa, la manera más eficaz de tratarlo es lidiar con
esos dos factores.
BASES LEGALES
Capítulo V
De los Derechos Sociales y de las Familias
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conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por
la República.
Pápula: es una lesión pequeña, solida, elevada. Por definición, las pápulas son más
pequeñas de un centímetro de diámetro.
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Pàstula: es aquella que lleva a un justo equilibrio entre la des incriminación valorada
de la interrupción voluntaria del embarazo.
Queloides: son lesiones de la piel formadas por crecimientos exagerados del tejido
cicatricial en el sitio de una lesión cutánea.
Sebáceas: están situadas en la dermis media y formada por células llenas de lípidos
que se desarrollan embriológicamente en el cuatro mes de gestación.
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Sebo: es un término genérico para designar varias clases de lípidos, que aunque
generalmente se refiere acilglicèridos, esteres en los que uno, dos o tres ácidos grasos
se unen a una molécula de glicerina, formando monoglicèridos, diglicèridos y
triglicéridos respectivamente.
SISTEMA DE VARIABLES
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Cuadro 1: OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
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CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación:
Nivel de la investigación:
Para cumplir con los objetivos previstos se trataron los parámetros que
conforman a una investigación descriptiva, según lo planteado por Sabino (2000),
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“que explica el porque de las cosas, su estructura o el comportamiento de los
fenómenos de estudio proporcionando de este modo información sistemática” (p, 62).
Dicha información es un aporte relevante para definir las estrategias a seguir a fin de
lograr los objetivos propuestos por el autor de la investigación.
Diseño de la Investigación:
Se consideró como un diseño de campo porque cada una de las características
que la conforman, se obtuvieron directamente de la realidad, es decir de los jóvenes
que padecen la enfermedad del acné en distintos casos, unos no tan agravados como
otros, donde se baso en las observaciones hechas a la misma población y muestra, de
acuerdo a Sabino, quien conceptualiza el diseño como “una estrategia general de
trabajo que el investigador determina una vez que haya alcanzado suficiente claridad
respecto a su problema y que orienta a esclarecer las etapas que habrán de acometerse
posteriormente.”
Por otra parte el libro de técnicas de Documentos e Investigación II de la
Universidad Nacional Abierta (UNA) (1986) afirma que el diseño de campo:
Población:
Una población es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie
determinada de especificaciones. Un censo por ejemplo es el recuento de todos los
elementos de una población. Para el desarrollo de esta investigación la población es
de 30 personas como objeto de estudio. Chávez, L (2004), define la población como
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“el universo de la investigación sobre la cual se pretende generalizar los resultados.
Está constituida por características o estratos que le permiten distinguir los sujetos
unos de otros.” (p.162)
Muestra:
Una muestra es un conjunto de unidades, donde se toma solo una porción del
total, que representa la conducta del universo en su conjunto. Una muestra no es más
que una parte del todo que se llama universo o población y que sirve para
representarlo. Para el estudio del problema se tomo la única muestra presente, ya que
solo existe un ascensor en el edificio al cual se le programara su mantenimiento
correspondiente
Estudiantes 25 25
Profesores y docentes 05 05
Total 30 30
Fuente: realizado por el autor (2013)
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Observación directa: Según Hurtado J. (2000), establece que la observación
directa es aquella cuando el observador pasa a ser parte de la situación estudiada
(p.167), durante el proceso de observación que se llevo a cabo para la realización de
este trabajo de investigación. Observación por la cual se pudo evidenciar y constatar
la realidad de los jóvenes que padecen acné, lo que refiere principalmente al
problema objeto de estudio debido al grado de la enfermedad.
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En el caso de los instrumentos de recolección de información se utilizaron los
siguientes:
Equipo de computación, impresora, Pendrive: Con estos medios se transcribió,
almacenó e imprimió la documentación objeto de estudio.
Cuaderno de notas: Se utilizaron para registrar la información obtenida en cada
una de las observaciones realizadas así como para registrar los datos documentales.
Textos en general: Representan el material bibliográfico consultado.
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CAPITULO IV
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CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
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ahora a nivel medico para combatir el acné, dejando en claro que aunque existen
muchos y variados tratamientos en el mercado, es necesaria la supervisión médica y
evitar la automedicación, así como la utilización de fármacos con componentes que
puedan resultar contraindicados para la salud y bienestar del paciente.
Recomendaciones
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CAPÍTULO VI
PROPUESTA
Elaboración de una crema controladora del acné para los jóvenes del Complejo
Educativo “Mercedes de Pérez Freites”
Descripción de la propuesta:
Trata de elaborar y crear una crema homogénea controladora del acné y capaz
de combatir sus daños.
Justificación de la propuesta:
Objetivos de la propuesta:
Contar con una crema controladora del acné para los jóvenes del Complejo
Educativo “Mercedes de Pérez Freites”
Propuesta:
1 yema de huevo
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½ cucharada de vinagre manzano
Preparación:
Se ligan todos los primeros ingredientes en un bol de vidrio que den una
consistencia homogénea, luego se pone a calentar la miel hasta que quede homogénea
y se liga con los demás ingredientes, se mueve con una paletica hasta que quede
como una crema. Se aplica en las noches antes de dormir y se retira con suficiente
agua tibia.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.pagina12.com.ar/diario/espectaculos/6-43110-2004-11-03.html.
http://www.elsiglodedurango.com.mx/noticia/340.
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