1 Plan de Desarrollo Curricular – Tercero Año

Máquinas, equipos, herramientas (simples y semicomplejos)

OBJETIVO HOLÍSTICO HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
HACER Ser
Fortalecemos las capacidades prácticas y productivas de Capacidad de asumir responsabilidad del cuidado de la
acuerdo al área trabajo, preservación de la naturaleza con el buen uso de los motores,
maquinas, equipos y herramientas de trabajo.
SABER Saber
Mediante el estudio de las características de funcionamiento Dominio de las características, uso y funcionamiento de los
de los motores, máquinas, equipos y herramientas, motores, maquinas, equipos y herramientas de uso general.
Hacer
SER Capacidad de operar los motores, maquinas, equipos y
Valorando y preservando la naturaleza, herramientas según uso y aplicaciones.
Decidir
DECIDIR Utilización de los equipos de seguridad en el trabajo
Para la producción sociocomunitaria. discriminando los motores, maquinas, equipos y herramientas de
acuerdo a su utilidad y cuidado de la vida.

Contenidos Orientaciones metodológicas

1. Evolución de los motores, maquinas,
equipos y herramientas de acuerdo al
área productiva.
2. Uso adecuado de motores, maquinas,
equipos y herramientas según área y
especialidad productiva.
PRÁCTICA
 Análisis de los riesgos y ventajas de los motores, máquinas, equipos y
herramientas de producción, sus características de funcionamiento,
estructura y componentes tecnológicos.
 Práctica según tipo de mantenimiento y cuidado de los motores, máquinas,
equipos y herramientas según su uso.
TEORÍA

3. Cuidado y mantenimiento de motores,
maquinas, equipos y herramientas
productivas.
4. Procesos tecnológicos de motores,
maquinas, equipos y herramientas de
producción.
- Maquinas simples y compuestas, la
rueda, la palanca, las poleas, los ejes,
mecanismos de biela - manivela.
- Utilidad de las maquinas simples y
compuestas en la vida cotidiana.
 Descripción de las características de los motores, máquinas, equipos y
herramientas de producción propios y de la diversidad cultural.
 Investigación de procesos de funcionamiento de los equipos tecnológicos.
VALORACIÓN
 Tipos de mantenimiento de los motores, máquinas, equipos para la
preservación y conservación ambiental.
 Valoración de las herramientas propias y de la diversidad de acuerdo a su
uso, a partir de la recuperación de conocimientos y tecnologías ancestrales
y de otras culturas, para los procesos de producción comunitaria,
analizando sus ventajas de acuerdo a sus características de funcionamiento,
estructura y componentes tecnológicos.
PRODUCCIÓN

 Producción de tecnologías propias, a partir de la recuperación de las

tecnologías ancestrales y de otras culturas, para los procesos de producción
comunitaria en armonía con la naturaleza.

Producto
I Documento sistematizado de tipos de mantenimiento de motores, máquinas, equipos o herramientas productivas.
II Maquinarias y equipos correctamente instalados.