Está en la página 1de 4

C2=

Demuestro cuanto aprendí C3=


C4=
Área: Comunicación Prueba de Diagnóstico
Nombres y apellidos: Fecha: NOTA:C3 =
/
C4 = / 2018

Competencia 2: Lee diversos textos escritos C

Lee con atención el siguiente texto: (10 puntos)

LA SIRENA DEL BOSQUE


El árbol llamado lupuna, uno de los más originalmente hermosos de la selva amazónica, “tiene madre”.
Los indios selváticos dicen así del árbol al que creen poseído por un espíritu o habitado por un ser viviente.
Disfrutan de tal privilegio los árboles bellos o raros.

La Lupuna es uno de los más altos del bosque amazónico; tiene un ramaje gallardo y su tallo, de color
gris plomizo, está guarnecido en la parte inferior por una especie de aletas triangulares. La lupuna
despierta interés a primera vista, y en conjunto, al contemplarlo, produce una sensación de extraña belleza.
Como “tiene madre”, los indios no cortan la lupuna. Las hachas y machetes de la tala abatirán porciones de
bosque para levantar aldeas, o limpiar campos de siembra de yuca y plátanos, o abrir caminos. La lupuna
quedará señoreando. Sobresaldrá en el bosque por su altura y particular conformación. Se hace ver.

Para los indios cocamas, la “madre” de la lupuna, el ser que habita dicho árbol, es una mujer blanca,
rubia y singularmente hermosa. En las noches de luna, ella sube por el corazón del árbol hasta lo alto de la
copa, sale a dejarse iluminar por la luz esplendente, y canta. Sobre el océano vegetal que forman las copas
de los árboles, la hermosa dama derrama su voz clara y alta, singularmente melodiosa, llenando la solemne
amplitud de la selva. Los hombres y animales que la escuchan, quedan como hechizados. El mismo bosque
parece como aquietar sus ramas para oírla.
Los viejos cocamas previenen a los mozos contra el embrujo de tal voz. Quien la escuche, no debe ir
hacia la mujer que la entona, porque no regresará nunca. Unos dicen que muere esperando alcanzar a la
hermosa mujer y otros que ella lo convierte en árbol. Cualquiera que fuese su destino, ningún joven cocama
que siguió a la voz fascinante, soñando con ganar a la bella, regresó jamás.

Es aquella mujer, que sale de la lupuna, la sirena del bosque. Lo mejor que puede hacerse es escuchar
con recogimiento, en alguna noche de luna, su hermoso canto próximo y distante.

Ciro Alegría (Fábulas y leyendas americanas)


Responde:
1. ¿Sabrías decir por qué los indios de la selva amazónica dicen que la lupuna “tiene madre”?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. ¿Crees que esto tiene que ver con que los indios no talen las lupunas?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. ¿Por qué los viejos cocamas previenen a los jóvenes del canto de la lupuna?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Qué quieren conseguir los jóvenes, dirigiéndose hacia el canto de la bella mujer?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. ¿Qué consejo dan los viejos para cuando se escuche a la sirena de la lupuna?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. ¿Crees que la tala daña a la selva?
____________________________________________________________________________
7. ¿Qué peligros crees que corre la selva, los indios que en ella viven, y la humanidad en general, con dicha
tala?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. ¿En qué fase se encuentra la luna cuando la madre de la lupuna canta?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. ¿Crees que la dama que habita en la lupuna al cantar lo hace de forma agradable? ¿por qué?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10. ¿Conoces alguna situación de deterioro del medio ambiente, aunque no sea tan grave como la de la selva
amazónica?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Competencia 3: Escribe diversos tipos de textos


Extrae del tercer párrafo del texto anterior lo que se requiere (8 puntos)
Sustantivos Adjetivos Verbos Determinantes

Separa cada palabra en sílabas. Encierra la sílaba tónica. Luego indica si presenta diptongo, hiato,
triptongo y si es aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula (6puntos)
Palabra Separación D–H-T A – G – E - SE
Recogimiento
Poseído
Limpiar
Triangulares
Escribe de qué palabras primarias provienen las siguientes palabras (1 puntos)
1. Dentadura, dentista, dental ______________________________________
2. Pajarera, pajarillo, pajarraco ______________________________________
Escribe correctamente las siguientes palabras ( 2 puntos)
1. Seder: ___________ 3. Brabisimo: ___________
2. Ciensia: ___________ 4. Santícima: ___________

Competencia 4: Produce diversos tipos de textos


Redacta una anécdota vivida durante el período de vacaciones
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
C1=
Demuestro cuanto aprendí C2=
C3=
C4=
Área: Comunicación Prueba de Diagnóstico
Nombres y apellidos: Fecha: NOTA:C3 =
C4 /= / 2018

Competencia 1: Resuelve problemas de cantidad C

En una fábrica confeccionan camisas pantalones. Si 40 trabajadores hacen camisas, 18 camisas y


pantalones y 38 hacen pantalones, ¿cuántos trabajadores hay en la fábrica?
a) 70
b) 80
c) 60
d) 50

Carlos tiene 10 billetes de cincuenta soles, Julio tiene la mitad del número de billetes que tiene
Carlos pero de veinte soles, y Rocío tiene el triple del número de billetes que tiene Carlos pero de
diez soles. ¿Cuánto de dinero tienen los tres juntos?
a) S/. 300
b) S/. 900
c) S/. 600
d) S/. 800

𝟑 𝟓 𝟏
En junio, el nivel de embalse era de 𝟒
partes y en julio de 𝟕
partes, en agosto 𝟐
partes y en
𝟑
setiembre partes. ¿Cuándo estaba más lleno de agua?
𝟖
a) setiembre
b) julio
c) agosto
d) junio

Competencia 2: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio


La suma de dos números es 36. Si uno de ellos es el triple del otro, ¿cuál es el mayor de estos
números?
a) 39
b) 27
c) 17
d) 9

¿Qué letra sigue?


1. A; C; F; J; ……..
a) L b) M c) N d) Ñ
2. 8; 11; 16; 23; 32; 43;…………..
a) 36 b) 46 c) 56 d) 66
3. E; G; I; K; M; Ñ; ……………….
a) O b) P c) Q d) R
4. 10; 4; 12; 6; 18; 12; ………….
a) 28 b) 18 c) 22 d) 24
Competencia 3: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Halla el valor de “m” en:

m = _______ m = _______ m = _______

Competencia 4: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

OBSERVA este gráfico de barras. La cantidad de alumnos que votaron para elegir al delegado
de aula, siendo los candidatos Manuel, Carlos, Fidel y Luis.

RESPONDE:

a. ¿Cuántos alumnos votaron por Luis?


_______________________________
b. ¿Cuántos alumnos más votaron por Manuel
que por Carlos?
___________________
c. ¿Cuántos alumnos votaron por Fidel?
________________________________
d. ¿Cuál fue el número total de votos?
_______________________________
e. ¿Qué porcentaje de los votos tuvo el ganador?
___________________________

OBSERVA esta tabla que registra la clasificación y el número de libros que hay en una
biblioteca?

Realiza el gráfico de barras según los datos de la tabla anterior.

También responde a estas preguntas.

A) ¿Cuántos libros hay en la biblioteca? _____________________________________


B) ¿Qué porcentaje de los libros son de lenguaje? __________________________________
C) ¿Qué fracción de total de libros son de matemática? ______________________________
D) ¿Cuál es la razón entre los libros de Historia y Ciencia y ambiente? ___________________

También podría gustarte