Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Perdomo Caviedes Juan José.

Unidades 1, 2 y 3: Pos-tarea 1

UNIDADES 1, 2 Y 3: POS-TAREA
Perdomo Caviedes Juan José
Grupo: 203035_38
Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Resumen—El estudiante reconoce el ejercicio de su

profesión desde la ética Y normatividad vigente en el contexto Facilitará la comprensión de los temas referente a ingeniería,
nacional para la solución de problemas específicos haciendo su importancia y la carrera como tal, es una manera didáctica
uso de diferentes fuentes de información. y divertida para empaparnos del tema a groso modo y
• El estudiante identifica los campos de acción del ingeniero aprender de igual manera.
haciendo uso de la indagación e innovación con el fin de
proponer soluciones mediante el uso elementos propios de la
carrera.
• El estudiante conoce estrategias que le permitan seleccionar
un método para la solución de problemas simulados o reales y
así desarrollar habilidades propias de su profesión.

Índice de Términos---
Innovación cambio que introduce novedades.Y se refiere a
modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos o
renovarlos.
Solución de Problemas fase que supone la conclusión de un
proceso más amplio que tiene como pasos previos la
identificación del problema y su modelado.
Campos de acción o materia de estudio es aquella parte del
objeto conformado por el conjunto de aspectos, propiedades,
relaciones que se abstraen del objeto en la actividad práctica
del sujeto, con un objetivo determinado con ciertas
condiciones y situaciones.

Introducción: Realizar una pequeña descripción del curso (15
- 30 renglones), incluir la nube de palabras elaborada.
I. En el presente trabajo se tiene como objetivo el
relacionarse y aplicar todos los conceptos y palabras de la
ingeniera, ingeniería electrónica y su importancia, por medio
de una nube de palabras, donde allí se identificaran de una
manera más didáctica, para el facilita miento de su
comprensión y estudio.
Es un trabajo esencial, para relacionarnos con el entorno y con
la carrera, en este caso ingeniería electrónica, donde nos
asociamos con palabras claves e importantes que vamos a
utilizar durante nuestra estadía universitaria y que nos
Ilustración 1Perdomo Caviedes J. (2018), Conceptos Propios
Del Curso, Nube de palabras. Recuperado de
https://www.nubedepalabras.es/
Algunas Palabras
• Calidad, Orden, Aportes, Digital, Artículos, Honrado,
Sustentar, Ecología, Aplicación, Innovadores, Materias,
Ocupación, Integrados, Control, Sociedad, Documentación,
Familia, Instrumentación, Estudios, Unidades, Trabajo,
Desarrollo, Números, Materiales, Universal, Sistematización,
Aplicar, Optimización, Bueno, Eficiente, Decisión, Invención,
Convivencia, Fabricación, Pruebas, Aprovechamiento,
Personas, Superior, Socialización, Diligencia, Equipos,
Matemáticas, Necesidades, Diseñar, Tecnológicos Etc…
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Perdomo Caviedes Juan José. Unidades 1, 2 y 3: Pos-tarea 2

diferencia. La ingeniería, al resolver problemas técnicos de

manera integral, Da soluciones completas a las Áreas de
Unidad 1: Realizar una pequeña descripción de la unidad
(15 – 30 renglones), incluir el enlace o imagen de la línea de
tiempo y solución a los requerimientos planteados. Interés desarrollando tecnologías propias, está muy
directamente relacionada con la investigación.
La presente Unidad tiene como fin conocer sobre la Historia
de la ingeniería electrónica dándonos a conocer información
de varios conceptos fundamentales de la ingeniería,
familiarizarse con los principales y más destacados inventos
que nos han ayudado a construir las bases actuales de esta
generación.
De este Unidad podemos concluir que es importante utilizar
líneas del tiempo que faciliten el entendimiento de los
acontecimientos de un área en específica.
Temas que son fundamentales para la carrera de ingeniería
electrónica ya que son la base de esta, saber que es la ciencia,
la ingeniería, la teoría general de ingeniería electrónica.
Entender estos contenidos facilitara nuestro proceso
académico y fortalecerá nuestro aprendizaje logrando así un
óptimo desempeño.

Link Imagen Extraída

https://www.timetoast.com/timelines/1721072

Unidad 2: Realizar una pequeña descripción de la unidad

(15 - 30 renglones), incluir el enlace o imagen del mapa
conceptual y solución a los requerimientos planteados.
La presente Unidad tiene como fin de conocer sobre los
campos de acción del ingeniero haciendo uso de la indagación
e innovación con el fin de proponer soluciones a problemas
reales o simulados mediante el uso elementos propios de la
carrera.
De este Unidad podemos concluir que gracias a las nuevas
tecnologías la creatividad del hombre puede marcar la
Link Imagen Extraída
https://www.mindomo.com/es/mindmap/ingenieria-
electronica-86a2c5d8e767443192c42b1154a771c5
Unidad 3: Realizar una pequeña descripción de la unidad
(15 - 30 renglones), incluir el enlace o imagen del mapa
mental, solución a los requerimientos planteados.
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El presente trabajo tiene como fin conocer estrategias que le tecnología robótica para dar solución a los problemas
permitan seleccionar un método para la solución de problemas planteados en el transcurso del aprendizaje.
simulados o reales y así desarrollar habilidades propias de su
profesión. CREACIÓN DE VÍDEO
En todos los aspectos de la vida nos tenemos que enfrentar a
diario a numerosas decisiones y a grandes o pequeños Para culminar la actividad cada estudiante debe elaborar un
problemas que tenemos que solucionar, Nuestra capacidad de vídeo donde se evidencie la construcción de la base robot,
tomar decisiones, tiene que ver con asumir riesgos, ser indicando las dificultades presentadas en la construcción,
creativo y buscar alternativas a problemas o retos aún no elaboración de los 3 programas solicitados indicando que
existentes. Cuando se es proactivo, se tienen múltiples acción desempeña cada bloque. El vídeo debe ser de máximo
alternativas para decidir. A los errores se aprende, dada a la 5 minutos, debe tener audio con la explicación de la actividad
experiencia de los profesionales podemos darnos cuentas que o subtítulos y se debe subir a YouTube.
para casi todo tienen una solución, ya que en el trascurso del
camino han aprendido métodos que han solucionado
determinados problemas, así mismo nos ayuda a los jóvenes
que empiezan tener soluciones y no estancarse en un punto
determinado
De este Unidad podemos concluir que gracias al proceso de
solución de problemas y técnicas para la solución de
problemas podemos dar soluciones completas a las Áreas de
interés.

Link correspondiente al Video

https://www.youtube.com/watch?v=ND7kncLy3h0&t=259s

Interés a la profesión -----------

La electrónica está presente en todos los aspectos de nuestra

vida. Desde que nos despertamos hasta que nos vamos a
dormir utilizamos diferentes aparatos electrónicos que nos
facilitan la vida y que inclusive forman parte fundamental de
Recursos educativos: Realizar una descripción de las
nuestro trabajo.
actividades desarrolladas con Lego Digital Designer y Lego
Mindstorms EV3 (15 - 30 renglones) e incluir el enlace al
Es por ello que decide estudiar Ingeniería Electrónica ya que
vídeo.
posee un amplio campo de acción. Pues la electrónica le abre
paso a la investigación para el diseño de nuevas tecnologías
El presente trabajo nos da a conocer entornos tales como lego
que permiten mejorar en diferentes procesos y aspectos de la
digital designer y lego mindstorms ev3 que nos permite
vida de las personas.
realizar programación en el entorno De Lego además nos
permite diseñar base de robot de acuerdo a las necesidades
Podemos encontrar a la Ingeniería Electrónica en los campos
exigidas, además nos da estrategias que permiten seleccionar
de telecomunicaciones, en el sector industrial y en el diseño y
un método para la solución de problemas simulados o reales y
fabricación de nuevo hardware que satisface las necesidades
así mismo desarrollar habilidades propias de su nuestra
de las personas y las empresas.
Profesión.
Nos permite el conocimiento a la ciencia, tecnología,
Gracias a ello voy formando mi camino como universitario
ingeniería y matemática. Además nos permite a los
preparándome para las adversidades que podamos encontrar
estudiantes programar y probar soluciones basadas en la
en el transcurso de esta maravillosa carrera.