Secundaria

Primero

La resolución de problemas técnicos y el trabajo por

proyectos en los procesos productivos
Presentación
Estimada y estimado estudiante:

En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con el COVID-19, este ciclo
escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a través de una educación a distancia; de ahí que, la Autoridad
Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) pone a tu disposición una serie de Fichas con materiales divertidos,
actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II. Regreso a Clases que la
Secretaría de Educación Pública ha impulsado, con el fin de apoyar y acompañar el desarrollo de los aprendizajes que tu
maestro y maestra tienen planeados.

Las actividades propuestas te servirán para reforzar, retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad de tu aprendizaje
escolar. Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al máximo porque fueron elaboradas
especialmente pensando en ti.

Y ante cualquier duda o comentario, puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagógico a Distancia, para que te auxilien y
solucionen tus dudas.

¡Sigamos adelante y aprendiendo día a día!

Tecnología
La resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos
▪ Reconocer la importancia de las
necesidades e intereses de los
grupos sociales para la creación y
el uso de técnicas en diferentes
contextos sociales e históricos.
▪ Utilizar la estrategia de resolución
de problemas para satisfacer
necesidades e intereses.
• Lápiz o pluma
• Colores
• Cuaderno de notas
• Dispositivo electrónico con
acceso a internet
o De lo analizado durante el ciclo escolar, es
momento de que reflexionemos sobre cuáles son
las necesidades del ser humano que pueden ser
satisfechas desde la tecnología, de ellas elige una.
.
o Pongamos manos a la obra sobre el problema
identificado y realicemos las primeras fases del
desarrollo del Proyecto Técnico. Consulta el video
de la siguiente diapositiva y la información que
aparece en los anexos 1 y 2.
o En el apartado de “A divertirnos”, encontrarás una
sugerencia de problema a resolver.
Tecnología
La resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos
GONZÁLEZ, Fernanda. (2017). Fases de un proyecto
técnico. Recuperado el 28 de octubre de 2020. En:
https://www.youtube.com/watch?v=E8Iu_Qt6Fzc
o Realiza vía llamada o por redes sociales el
intercambio de tus avances con la de dos
compañeros y elabora una conclusión al
respecto
La tecnología es el nexo entre la ciencia y la
práctica. El proyecto técnico escolar sigue un
proceso similar al método de resolución de
problemas en la industria, adaptándolo a las
necesidades del proceso de enseñanza y
aprendizaje que siguen los estudiantes.
¿Te has imaginado alguna vez estar una semana
sin electricidad?
Todos sabemos lo importante que es la energía
eléctrica en nuestras vidas.
Te invitamos a pensar en, ¿cuántas y cuáles
actividades que realizamos dependen de la
electricidad?
Te retamos a diseñar y construir un dispositivo
que funcione con energías alternativas que
permita iluminar un espacio cerrado tanto en el
día como en la noche, sin necesidad de estar
conectado a la red eléctrica.
El dispositivo debe tener las siguientes
características: ser portátil, fácil de instalar,
autónomo (que no requiere electricidad), lograr
iluminar por lo menos durante 30 minutos, elabora
tu proyecto con materiales reciclados.
Tecnología
El papel de la tecnología en la sociedad

Anexo 1
La resolución de los problemas técnicos y el trabajo por proyectos
en los procesos productivos.
El proyecto técnico es un método para elaborar un plan de trabajo que dará solución a un problema con ayuda de la
tecnología. Está construido por un conjunto de conocimientos, estrategias, procesos y recursos orientados a resolver un
problema, optimizar procesos o satisfacer una necesidad con ayuda de objetos técnicos.
El proyecto técnico se encuentra constituido por las siguientes partes:
1. Especificar claramente las acciones estratégicas que se deben realizar para alcanzar un objetivo, que en
cualquier caso es la satisfacción de una necesidad social.
2. Aplicar las acciones instrumentales requeridas para llevar a la práctica lo proyectado..
3. Al uso intencional de diferentes técnicas encaminadas a resolver una necesidad social se le llama intervención
técnica, y es precisamente el objetivo principal de la parte práctica.
Para la construcción del proyecto técnico se sugiere considerar los siguientes aspectos.:
a) Establecimiento de propósitos: ¿Qué necesidad social buscamos satisfacer? ¿Qué queremos hacer?
b) Búsqueda de alternativas: ¿Cuáles son las técnicas que podemos usar para conseguir lo que nos proponemos?
c) Balance de las alternativas: ¿Cuáles de esas técnicas son mejores y cuáles están a nuestro alcance?
d) Actuación sobre la realidad: Aplicaciones de las técnicas (uso de herramientas y transformación de materiales)
para desarrollar la solución.
Tecnología
El papel de la tecnología en la sociedad

Anexo 2
Proyecto técnico artesanal
Fase 1
Analiza el siguiente problema técnico: Diseñar y construir un dispositivo que funcione con energías alternativas que
permita iluminar un espacio cerrado tanto en el día como en la noche, sin necesidad de estar conectado a la red eléctrica.

Fase 2
Recolección, búsqueda y análisis de la información.
Menciona ¿Qué necesitas saber? Y ¿Dónde buscarías la información necesaria para resolver el problema?

Fase 3
Imagen-objetivo.
Diseña la imagen-objetivo con las especificaciones que consideres importantes para el planteamiento de tus alternativas
de solución.

Fase 4
Enlista 3 propuestas de solución.
Recuerda que éstas deben ser viables y adecuadas para resolver la situación.

Después, subraya con el color de tu preferencia la alternativa a desarrollar.

Tecnología
La resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos

Referencias

ACUERDO número 20/11/19 por el que se modifica el diverso número 12/10/17 por el que se
establece el Plan y los Programas de Estudio para la Educación Básica: aprendizajes clave para
la educación integral.

ACUERDO 593. Plan y Programas de Estudio 2011 Educación Básica Secundarias Técnicas.
Asignatura Tecnológica, SEP. México 107 páginas.

Federación de Enseñanza (2009) Proyecto Técnico Escolar de Temas para la Educación.

Recuperado el 28 de octubre de 2020. En:
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6278.pdf

GONZÁLEZ, Fernanda. (2017). Fases de un proyecto técnico. Recuperado el 28 de octubre de

2020. En: https://www.youtube.com/watch?v=E8Iu_Qt6Fzc