NIVEL OBJETIVOS
Presentar los dibujos de los animales del cuento al niño y él los irá identificando
Identificar el sonido inicial
de las palabras.
Presilábico
Distinguir palabras cortas
y largas.
Identificar la sílaba inicial
de las palabras.
Silábico
Armar las sílabas para
formar palabras.
Comparar palabras
similares y descubrir sus
Silábico diferencias.
Alfabético
Formar palabras de
acuerdo al número de
letras.
Alfabético Producir oraciones simples
de acuerdo a las palabras
significativas del cuento.
ACTIVIDADES MATERIALES
- Figuras de los
mientras se colocan las tiras léxicas de sus respectivos nombres. animales
Luego se le dará fichas de las vocales para que las asocie al sonido inicial de cada - Tiras léxicas de las
una de las figuras. palabras.
- Fichas de las vocales
-Limpiatipo
Presentamos los dibujos de la historia y el niño irá silabeando a través de palmadas - Círculos de papel
colocando círculos de papel en cada una de las sílabas de las palabras e irá - Figuras de animales
mencionando cuántas sílabas tienen. - Limpiatipo
Luego se preguntará cuáles de las palabras son más largas y cuáles son más cortas.
Se enseñará un dibujo de una mariposa para que silabee y se le preguntará: ¿con qué - Figura de una
sílaba empieza? el niño contestará MA… Luego se le pedirá que mencione todas las mariposa.
palabras que empiecen con esta sílaba (MA) y se irán escribiendo en la pizarra. - Tira léxica del
nombre.
- Plumones de pizarra.
Se le presentará al niño el dibujo y mientras silabea se irá enseñando las fichas de las - Figuras de los
sílabas de la palabra. Luego se dará las fichas de las sílabas en desorden para que él animales.
las ordene formando así la palabra. - Fichas de las sílabas
de cada palabra.
El niño observará las palabras de los animales de la historia (oruga. araña) e -Figuras de los
identificará las similitudes y diferencias entre ellas. animales
- Tiras léxicas de las
palabras.
El niño recortará letras de periódicos y revistas y formará las palabras de los dibujos de - Revistas, periódicos
la historia dibujando la figura y pegando el nombre en papel sábana. - Tijeras, goma
- Papel sábana
Se le pedirá que escoja tres animales de la historia y que escriba una oración con -Figuras de los
cada uno de ellas. animales
El niño escogerá uno o dos personajes de la historia y crearán un cuento. - Tiras léxicas de las
palabras.