UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA Página:1/7

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FISICAS Y FORMALES

PROGRAMA PROFESIONAL
Jefe de Prácticas:
INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA-ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA Ing. Christiam G. Collado Oporto
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I
Código:
TRANSISTOR BJT Semestre:
Grupo: FECHA:
Apellidos y Nombres: Lab. Nº:

OBJETIVOS
Determinar los parámetros eléctricos de conductividad de un transistor.
Determinar las características físicas y eléctricas de un transistor BJT
Analizar las características de transistores BJT
Calcular la curva de los transistores BJT

MARCO TEÓRICO

El transistor bipolar es el más común de los transistores, y como los diodos, puede ser de germanio o
silicio. Existen dos tipos transistores: el NPN y el PNP, y la dirección del flujo de la corriente en cada
caso, lo indica la flecha que se ve en el gráfico de cada tipo de transistor.

El transistor es un dispositivo de 3 patillas con los siguientes nombres: base (B), colector (C) y emisor
(E), coincidiendo siempre, el emisor, con la patilla que tiene la flecha en el gráfico de transistor.

Transistor NPN Transistor PNP

El transistor es un amplificador de corriente, esto quiere decir que si le

introducimos una cantidad de corriente por una de sus patillas (base), el
entregará por otra (emisor), una cantidad mayor a ésta, en un factor que se
llama amplificación. Este factor se llama b (beta) y es un dato propio de cada
transistor.
Entonces:

 Ic (corriente que pasa por la patilla colector) es igual a b (factor de

amplificación) por Ib (corriente que pasa por la patilla base).
 Ic = β * Ib
 Ie (corriente que pasa por la patilla emisor) es del mismo valor que Ic,
sólo que, la corriente en un caso entra al transistor y en el otro caso
sale de el, o viceversa.

Según la fórmula anterior las corrientes no dependen del voltaje que alimenta
el circuito (Vcc), pero en la realidad si lo hace y la corriente Ib cambia
ligeramente cuando se cambia Vcc. Ver figura 1.
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En el segundo gráfico las corrientes de base (Ib) son ejemplos para poder entender que a más corriente
la curva es más alta

Regiones operativas del transistor

Región de corte: Un transistor esta en corte cuando:
corriente de colector = corriente de emisor = 0, (Ic = Ie = 0)
En este caso el voltaje entre el colector y el emisor del transistor es el voltaje de alimentación del circuito.
(como no hay corriente circulando, no hay caída de voltaje, Ley de Ohm). Este caso normalmente se
presenta cuando la corriente de base = 0 (Ib =0)

Región de saturación: Un transistor está saturado cuando:

corriente de colector = corriente de emisor = corriente máxima, (Ic = Ie = I máxima)
En este caso la magnitud de la corriente depende del voltaje de alimentación del circuito y de las
resistencias conectadas en el colector o el emisor o en ambos, ley de Ohm.
Este caso normalmente se presenta cuando la corriente de base es lo suficientemente grande como para
inducir una corriente de colector β veces más grande. (recordar que Ic = β * Ib)

Región activa: Cuando un transistor no está ni en su región de saturación ni en la región de corte

entonces está en una región intermedia, la región activa. En esta región la corriente de colector (Ic)
depende principalmente de la corriente de base (Ib), de β (ganancia de corriente de un amplificador, es un
dato del fabricante) y de las resistencias que hayan conectadas en el colector y emisor). Esta región es la
mas importante si lo que se desea es utilizar el transistor como un amplificador.

CUESTIONARIO PREVIO
1. ¿Qué tipos de transistores existen según su tecnología de fabricación? Explique.
2. ¿Qué materiales se utilizan en la fabricación de transistores? Indique sus características.
3. ¿Qué curvas características nos permiten explicar el funcionamiento del transistor?
4. ¿En su estructura, en qué se diferencian los transistores PNP y NPN?

EQUIPOS Y MATERIALES
 Protoboard
 Resistencias
 Transistor BC548
 Miliamperímetro DC
 Voltímetro DC
 Fuente DC

PROCEDIMIENTO

Identificación del transistor

Identifique los terminales del transistor BJT

Seleccione la escala de prueba de Diodos en el DMM

Conectar los terminales del DMM con el transistor de acuerdo a la tabla 1. Registrar la lectura del DMM.
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Tabla 1.
Terminal Rojo (+) Terminal Negro (-) Lectura del DMM
1 2 ..............
2 1 ..............
1 3 ..............
3 1 ..............
2 3 ..............
3 2 ..............

Identificar las características del Transistor en la siguiente tabla

Tabla 2.
Terminal BASE ..............
Terminal COLECTOR ..............
Terminal EMISOR ..............
Tipo del Transistor ..............
Material del Transistor ..............

Esquema
Vref
+V

Rc1

Rb1

Rc2

T1
Rb2

1. Mediante el multímetro, obtenga las siguientes características del transistor: deducción del tipo de
transistor (NPN o PNP en los BJT), configuración de cada patilla y  (hFE).

2. Para ello, encontrar cuál es la situación de los diodos y su polaridad. Una vez conocida la correspondencia
de cada patilla, colocar adecuadamente en el multímetro para medir  en el caso de un BJT. De esta
forma se puede deducir si se trata de un PNP, de un NPN si son BJTs.

3. Utilizando la hoja de datos analizar las siguientes características del transistor: tipo de transistor,
configuración de cada patilla, potencia máxima, VCE máxima, IC máxima,  (hFE) y frecuencia de corte.

4. En el circuito, T1= BC548B; Vref= 15V; Rb1= 4.7K; Rb2 = 5M; Rc1= 100 y Rc2 = 10K. Se requiere
ajustar Rb2 de tal manera que IB alcance los 25uA. A continuación se varía Rc2 de forma de VCE sea 0V,
0.5V, 1V y 1.5 V midiendo en los distintos casos la corriente IC.
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Vce = 0 V Vce = 0.5 V Vce = 1 V Vce = 1.5 V

Ib = 25 (26.645 Ic = 0 499.071V 34.622 mV 25.241 mV
uA)
Ib = 50 (45.63 Ic = 0 mV 499.046 mV 25.252 mV 18.124 mV
uA)
Ib = 75Ua Ic = 0 499.026mV 18.542 mV 13.313 mV
(75.939 uA)
Ib = 125uA Ic = 0 499.025 mV 13.54 mV 9.939 Mv
(129.341 uA)

5. Grafique Vce vs Ic.

6. Obtener las lecturas de VCE, IB, e IC empleando el multímetro, repitiendo el proceso para IB igual a 50uA,
75uA y 125uA. Grafique Vce vs Ic para cada caso.

Características del Colector

a. Construya el circuito de la fig 2.

b. Fijar el voltaje VRB a 3.3V variando el potenciómetro de 1M. Esto fijará I B = VRB/RB a 10A como se indica en
la Tabla 3.

c. Luego fijar VCE a 2V variando el potenciómetro de 5K como se indica en la primera línea de la Tabla 3.

d. Registre el voltaje VRC y VBE en la Tabla 3.

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e. Variar el potenciómetro de 5K parta incrementar VCE de 2 V hasta los valores que aparecen en la Tabla 3.
Notar que IB es mantenida a 10A en los diferentes niveles de VCE.

f. Para cada valor de VCE mida y registre VRC y VBE. Use la escala de mV para VBE.

g. Repita los pasos B hasta F para todos los valores indicados en la Tabla 3. Cada valor de V RB establecerá un
nivel diferente de IB para la secuencia de valores de VCE.

h. Después de haber obtenido todos los datos, calcule el valor de I C = VRC / VC y el valor de IE = Ic + IB. Use los
valores medidos de Rc.
i.
Usando los datos de la Tabla 3, dibuje la curva característica del transistor en la fig. 3 La curva es IC vs. VCE
para los diferentes valores de IB Seleccionar una escala adecuada para Ic e indique cada valor de I B.
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Tabla 3
VRB (V) IB (μA) VCE (V) VRC (V) IC (mA) VBE (V) IE (mA) α β
(medido) (calculado) (medido) (medido) (calculado) (medido) (calculado) (calculado) (calculado)
3.3 10 2
3.3 10 4
3.3 10 6
3.3 10 8
3.3 10 10
3.3 10 12
3.3 10 14
3.3 10 16

6.6 20 2
6.6 20 4
6.6 20 6
6.6 20 8
6.6 20 10
6.6 20 12
6.6 20 14

9.9 30 2
9.9 30 4
9.9 30 6
9.9 30 8
9.9 30 10

13.2 40 2
13.2 40 4
13.2 40 6
13.2 40 8

16.5 50 2
16.5 50 4
16.5 50 6
16.5 50 8
Variación de  y 
Para cada línea de la Tabla 3 Calcule los niveles correspondientes de  y  usando las siguientes ecuaciones:

 = Ic / IE
 = Ic / IB

CUESTIONARIO FINAL

1 La gráfica Vce vs Ic, ¿qué características tiene?, ¿las intersecciones con el eje ‘x’ i ‘y’ qué representan?
2 ¿Qué diferencias encuentra entre las gráficas para 25, 50, 75 y 125 uA?
3 ¿Cuándo se dice que un transistor está en corte?, ¿se da esta caso en la práctica?
4 Cuándo se dice que un transistor está en saturación, ¿se logra en la práctica?
5 Indique la relación entre Ic e Ib que encontró en la práctica.
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CONCLUSIONES, OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES