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Test
Test
Procedimientos de evaluación
Pruebas No Estandarizadas
Favorecen la manifestación espontánea de la competencia comunicativa y
permite valorar el uso del lenguaje con mayor precisión.
Muestras de Lenguaje
A partir de ellas podemos obtener información sobre las habilidades
pragmáticas de los alumnos creando diferentes situaciones, como:
1.- Situaciones Espontáneas Provocadas
Completamente dirigidas, e intentando aproximarse a las situaciones
naturales.
El educador sólo proporciona el marco inicial del intercambio, incluyendo
conversaciones y juegos.
Criterios de corrección
Al evaluar la dimensión pragmática no podemos utilizar los criterios
tradicionales.
A modo de resumen los pasos a seguir serian:
- Análisis de los cuestionarios en la preevaluación.
- Entrevista con la familia.
- Observación y registro en situaciones naturales.
- Transcripción.
- Otros procedimientos y estrategias más especificas.
- Análisis de las categorías que se dan con regularidad.
- Determinar las metas iniciales ara la intervención.
- Redacción del informe.
Destrezas conversacionales
Respecto al Tema SI NO
Introduce nuevos temas
Repite temas anteriores
Reconoce y mantiene el tema de otro
Pide informaciones y aclaraciones si el tema
le parece confuso