Libertador Simón Bolívar

Lengua y Literatura
Felipe Villalba Márquez

Evaluación plan lector ALTAZOR de Vicente Huidobro

NOMBRE:__________________________________________________ __________CURSO :____________ FECHA:_________________NOTA:

PUNTAJE IDEAL: ____________PUNTAJE OBTENIDO:_______________
APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE APRENDIZAJE: _______________OA3_______________________________________________________________________________

CRITERIOS O MUY BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE TOTAL

CATEGORÍAS U (4 PUNTOS) ( 3-2 PUNTOS) ( 1-0 PUNTOS)
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
La respuesta evidencia lectura crítica y reflexiva de la obra Altazor de La respuesta evidencia lectura, pero no reflexión La respuesta no evidencia lectura ni
Reflexión crítica Huidobro. acerca de la obra Altazor. entendimiento de la obra Altazor.
respecto a la obra Es capaz de presentar ideas propias que articulan de manera efectiva con Se presentan ideas que tienen relación con la Las ideas presentadas no logran buen
la lectura. obra, pero de manera muy confusa. entendimiento en el lector.
La respuesta permite una lectura fluida de ideas, las cuales en conjunto La respuesta impide una lectura fluida de ideas, No es posible una lectura fluida de
otorgan una respuesta satisfactoria dejando dudas al momento de leer. ideas.
No responde.
Las respuestas presentan una idea principal o postulado, la cual sirve para Las respuesta giran en torno a un planteamiento i Las respuestas no presentan una idea
Idea principal por que se desarrolle una reflexión clara tipo ensayo en relación a lo que cada idea principal, pero de difícil identificación para principal de anclaje para girar en torno a
respuesta. pregunta exige. desarrollar una respuesta reflexiva tipo ensayo. ellas.
Cada pregunta presenta una respuesta subjetiva, fundamentada en la Las respuestas son tangibles, pragmáticas La respuesta es literal, no hay reflexión
lectura de la obra. respecto a la obra, y evidencian una reflexión personal.
confusa. No responde.
Las respuestas son complementadas con mínimo tres citas textuales para Las respuesta son complementadas, pero con Las respuestas tienen máximo una cita
dar mayor claridad a lo propuesto. máximo dos citas textuales para dar mayor textual, o no presentan ninguna para
Uso de apoyo textual Las citas utilizadas son pertinentes al planteamiento de la respuesta. claridad a lo propuesto. apoyar lo dicho.
La totalidad de las citas son utilizadas entre comillas, respetando las Las citas son utilizadas sin comillas, pero no el No utiliza comillas para citar.
normas de derechos de autor. total de ellos. No cita.
No responde
El planteamiento de respuestas son presentadas coherentemente, de Las respuestas son planteadas de manera que Las respuestas se presentan de manera
Coherencia y cohesión manera que permite una lectura fluida. dificulta la fluidez de la lectura. incoherente, de manera que no es
El uso de conectores permite un entendimiento global de la respuesta, de Los conectores no permiten un buen posible una lectura fluida.
manera que puede ser comprendida sin necesidad de re-lectura. entendimiento global de la respuesta. Es Es necesario re-leer el escrito más de
necesario re-leer el escrito. dos veces.
No responde.
Ortografía Las respuestas presentan un máximo de 6 faltas ortográficas, ya sean Las respuestas presentan entre 7y 12 faltas La respuesta presenta más de 13 faltas
literales, acentuales o puntuales. ortográficas, ya sean literales, acentuales o ortográficas de cualquier índole.
puntuales.