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- Poco aprecia y no cuida su cuerpo, son - Conoce, aprecia y cuida su cuerpo que le
agresivos, temerosos y adopta hábitos permite la conservación de su salud así
que permitan la conservación de su mismo de su medio ambiente
salud y medio ambiente. comprometiéndose a solucionar los
problemas de su entorno
- Los niños se identifica poco con su realidad
socio-cultural y no son conscientes de su
rol presente y futuroen el desarrollo y
- Se identifica con su realidad socio-cultural,
progreso de su comunidad y nación. local, regional, nacional, y con su
historia; y es consiente de su rol
presente y futuro.
- Son conformistas, con falta de creatividad y
liderazgo.
- Construye su proyecto de vida, creativo
para resolver problemas cotidianos y
líder responsable en su comunidad
PSICOMOTOR - Presenta dificultad para expresarse con - Desarrolla capacidades físicas ,habilidades
espontaneidad, en la parte física. motrices y práctica actividades lúdicas y
deportivas.
- Poca destreza para elaboración de trabajos
manuales. - Maneja con destreza y habilidad
herramientas e instrumentos de trabajos
manuales
PERFIL IDEAL DE LOS DOCENTES
NIVEL PROFESIONAL - Estimula y motiva a los alumnos a una labor - Capaz de estimular y orientar la
colaborativa. colaboración de los estudiantes.
PERFIL IDEAL DE LA DIRECTORA
DIMENSIÓN PERFIL REAL PEFIL IDEAL
NIVEL DE GESTIÓN - Conoce sus funciones - Motiva a la comunidad para se integre a
la labor educativa
- Aplica normas
- Tiene los conocimientos actualizados
de gestión educativa.
PERFIL IDEAL DEL PERSONAL DE SERVICIO
DIMENSIÓN PERFIL REAL PEFIL IDEAL
NIVEL TÉCNICO - Poca actualización y perfeccionamiento - Actualizado permanentemente en sus
labor.
NIVEL LABORAL - Evade algunas veces sus responsabilidades - Capaz asumir y comprometerse con
y deberes. sus deberes.
NIVEL DE - Poco apoyo para con las actividades - Apoya en la formación integral de sus
PARTICIPACIÓN educativas hijos demostrando su paternalidad
responsable.
· PERFIL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.
· Cuente con una plana docente altamente capacitada en estrategias metodológicas activas,
haciendo uso de los avances científicos y tecnológicos.