IEE “CORONEL BOLOGNESI”

TACNA

INFORME TECNICO PEDAGOGICO

INSTITUCION EDUCATIVA Coronel Bolognesi CODIGO MODULAR

UGEL Tacna NIVEL Secundaria Nº DE SECCIONES 07
LUGAR Modesto Molina S/N DISTRITO Tacna PROVINCIA Tacna
PROFESOR Y. Rocío Cuentas Medina SITUACION LABORAL Nombrada

ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Gestión de procesos productivos y empresariales:
- Se logró un avance programático del 98%, - Debido a la construcción, el
cumpliendo con lo requerido sobre investigación, ruido, polvo fue un poco
planificación y organización de información, de difícil la realización de las
acuerdo a la especialidad. clases teóricas
Ejecución de procesos productivos y empresariales.
- En las secciones de tercero de secundaria se - La necesidad de ocupación de
PROGRAMACION logró un avance del 100% de lo programado, diversos talleres (electrónica),
CURRICULAR debido a la accesibilidad del taller, con lo que se impidió la realización de la --------------------------------
pudo concluir lo programado. práctica de taller en los
- Es las secciones de 1º, 4º y 5º se logró un avance últimos meses.
del 90%, teniendo que reprogramar algunos
temas.
Comprensión y aplicación de nuevas tecnologías
- Se logró un avance programático de 98% de los
temas diversificados de diseño curricular
nacional.

- Se aplicó el método Inductivo – Deductivo - La cantidad de alumnos en - Tener en cuenta la cantidad de

- Prácticas dirigidas algunas secciones, dificulta de alumnos asignados, de acuerdo
- Investigación de campo alguna forma la elaboración a la especialidad laboral.
METODOLOGIA - Socio dramas de prácticas de taller. - Condicionar la matrícula y
- Resolución de problemas - Alumnos indiferentes que no ejercer mayor presión con los
cumplen con sus actividades padres de los alumnos
 de extensión. incumplidos y reincidentes.
Para la elaboración de las prácticas de taller:
- Se utilizo las maquinarias, instrumentos y - En algunos talleres existe - La APAFA debe colaborar en
materiales de la institución, deficiencia de equipamiento. cierta forma con los talleres,
- Material e insumos traídos por el alumno, reemplazando e
de acuerdo al proyecto o práctica realizada. - Algunos alumnos no cumplen implementando los mismos.
MATERIAL EDUCATIVO - Diagramas, esquemas e instructivos del con traer sus materiales, lo
docente. que dificulta la elaboración de - Permitir la elaboración de de
Para la elaboración de las capacidades de gestión y sus prácticas. fichas de trabajo (textos). De
nuevas tecnologías: tal forma que se pueda
- Pizarra - No existe texto otorgado por uniformizar criterios.
- Plumones el ministerio para el área.
- Paleógrafos
- Cuadernos
La evaluación fue constante
-De inicio: Cuando son muchos alumnos, se Elaborar un instrumento de evaluación
- Se comprobó las habilidades y capacidades dificulta la evaluación personalizada, que esté de acuerdo a la cantidad de
con que los alumnos llegan mediante sobre todo en el desarrollo de horas que se tienen en el área
pruebas de entrada. prácticas de taller-
-De proceso:
EVALUACION - Fichas de evaluación
- fichas de observación de actividades
- cuadro de progresión.
- Lista de cotejo
-De salida:
- Se verificó si el alumno logró desarrollar las
capacidades programadas mediante una
lista de cotejo

SUPERVISIÓN Y MONITOREO Si se desarrolló la supervisión y monitoreo, por parte -------------------------------- -------------------------------------

de la subdirectora y el jefe de taller correspondiente.
 EVALUACION DEL PLAN ANUAL

ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

PEDAGOGICOS Exposición de trabajos:
Se realizó la exposición de trabajos realizados por
los docentes en el mes de julio y setiembre
Charlas de orientación Pre – vocacional, para los
alumnos del 5º grado de secundaria.
------------------------------------------- ----------------------------------------
-La actividad no se realizó, debido a la
ejecución de la obra de construcción y
remodelación de la institución. -------------------------------------------
-Espacio limitado y disminución de
horas.

RELACION DE ALUMNOS QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN

INSTITUCION EDUCATIVA : “Coronel Bolognesi”

DIRECTOR : Gonzalo Vargas Mamani.

Nº DE SECCIONES : 07

AREA . Educación para el trabajo.

NOMBRE Y APELLIDO AÑO Y SECCION

QUENTA YUJRA, Sair Gustavo 1º “E”

QUIÑONEZ RAMÍREZ, Stephen José 1º “E”

DELGADO PARIHUANA, Cristhian Brian 3º “D”

TACORA GINEZ, Juan Diego 4º “D”

Tacna, diciembre del 2010

_______________________
Prof. Y. Rocío Cuentas Medina