PLANIFICACIÓN DE LA CLASE

" 7. Consecuencias del imperialismo "

Profesor ALEJANDRO PEÑA SILVA Inicio 14/06/2018

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales (2018) Término 19/06/2018
Unidad 2: Progreso, industrialización y crisis: conformación e
Unidad impactos del nuevo orden contemporáneo en Chile y el Duración 4 Horas
mundo (programa 2017)
Nivel 1° Medio Validado por

Objetivos de la clase
Objetivos de aprendizaje:
OA6 -Analizar el imperialismo europeo del siglo XIX, considerando su incidencia en la reconfiguración del mapa mundial,
su impacto en los pueblos colonizados y su influencia en la ampliación de los mercados y en la expansión del capitalismo,
entre otros.
Indicadores:
4-Evalúan, a partir de diversas fuentes, el impacto del imperialismo en algunos pueblos colonizados y sus acciones de
respuesta y de resistencia a la colonización, y construyen un juicio crítico al respecto.
Habilidades:
g -Analizar y evaluar críticamente la información de diversas fuentes para utilizarla como evidencia en argumentaciones
sobre temas del nivel.
f -Seleccionar fuentes de información, considerando: > La confiabilidad de la fuente (autor, origen o contexto, intención,
validez de los datos). > La relevancia y valor de la información. > El uso de diversas fuentes para obtener información
que permita enriquecer y profundizar el análisis.

Actividad metodológica
Inicio

Objetivo:
Analizar características del Imperialismo europeo, a través de la observación de imágenes y caricaturas y procedimiento para
obtener información de ellas.
Inicio:
Saludo inicial y objetivo de la clase
Se comienza la clase con una revisión de caricaturas relativas a los conflictos derivados del imperialismo. Se les pide que observen
y describan las imágenes con sus palabras. El/la docente rescata los aportes de los alumnos.

Caricaturas del imperialismo

Desarrollo

Se entrega “Guía análisis caricaturas del imperialismo” con el procedimiento de análisis de imágenes (los alumnos deben hacer el
análisis de 2 imágenes sobre el imperialismo, en la misma guía que se entrega en la clase).
Luego se hace una lectura grupal de las “Consecuencias para los colonizados” (Guía anexa). Se reflexiona en torno a las ideas más
importantes.

Guía análisis caricaturas del Imperialismo

Consecuencias para los colonizados

Cierre

¿Soy capaz de identificar y explicar una consecuencia del imperialismo de acuerdo a los textos leídos en clases?
¿Soy capaz de relacionar el surgimiento del nacionalismo visto en la unidad anterior con las ideas imperialistas?
 Otros recursos:

Equipo audiovisual. Computador. PPT Caricaturas del imperialismo, Guía análisis caricaturas del imperialismo. “Consecuencias para
los colonizados”

Adecuación curricular:

Síntesis y evaluación

Formativa

Indicadores de Evaluación:
OA6 - I1: Evalúan, a partir de diversas fuentes, el impacto del imperialismo en algunos pueblos colonizados y sus
acciones de respuesta y de resistencia a la colonización, y construyen un juicio crítico al respecto.