5to Proyecto de 6to

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN P

U.E. “DANIEL FLORENCIO O`LEARY” R
PUERTO LA CRUZ – EDO. ANZOÁTEGUI O
PD09160321 Y
IDENTIFICACIÓN
SUB – SISTEMA: EDUCACIÓN BÁSICA GRADO 6 to SECCIÓN: “U” TURNO: MAÑANA
E
DOCENTE: Orkys Tenorio AÑO ESCOLAR: 2015-2016. C
NOMBRE DEL PROYECTO T
O
A TRAVES DE LAS TICS Y LAS MANOS A LA D
SIEMBRA APRENDEMOS A VALORAR, E
CUIDAR EL AMBIENTE. A
P
R
TIEMPO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO E
FECHA DE INICIO:04 de abril DE CULMINACIÓN:13 de mayo N
DIAGNÓSTICO: Afrontamos un proceso de cambio profundo que está influenciado por las nuevas relaciones económicas y el cambio D
vertiginoso de la tecnología. En este contexto se plantea como meta fomentar el uso adecuado de las tics y generar así oportunidades para que I
sus estudiantes desarrollen sus competencias. Por ello las herramientas tecnológicas se constituyen en un medio facilitador dentro del proceso Z
de enseñanza y aprendizaje posibilitando el enriquecimiento de este proceso y posibilitando escenario que apoyan el desarrollo de un grupo de
A
J
competencias clave para nuestros tiempos por ello se considera en decisión con el grupo y evidenciando su interés el siguiente proyecto.
E
FINALIDAD: Promover aprendizajes que tengan relación con el valor, uso y cuidado del ambiente a través de un enfoque agroecológico que
inicie al niño y a la niña en la observación, exploración, comparación y uso de los recursos naturales y tecnológicos, propiciando algunas prácticas
que contribuyan a preservar el ambiente y medidas que protejan la salud y una alimentación sana y segura además de resolver y formular problemas
cuya solución requiera de la transformación de figuras geométricas, argumente sus procesos y apoyándose en el uso de una herramienta tecnológica.
Enseñarles a los jóvenes a que reconozcan que tienen el poder de enriquecer, teniendo siempre presente los valores la vida de los demás, además de
la propia.
Lengua, Comunicación y Cultura Matemática
 Solución de una situación por medio de una ecuación.
 Función poética del lenguaje.  Divisiones con números enteros y decimales.
 Números negativos.
 Los recursos literarios.  Orden de los números negativos.
 La fábula.  Cuerpos geométricos.
 La leyenda.  Construcción de cuerpos geométricos.
 Longitud de una circunferencia.
 El mito.
 Medidas de superficie.
 El cuento.  Bisectrices de u los ángulos internos de un triángulo.
 Otros medios de comunicación Ciencias Naturales y Sociedad.
 La oración y sus modificadores  La tierra y sus movimientos.
 La computadora
 Infecciones de transmisión sexual y su prevención
 Proyecto de vida
 El VIH – sida y su prevención.
 El agua
 Los hueros escolares
Áreas de Aprendizaje
(Contenidos
Contextualizados)
Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad.

Educación Física, Deporte y Recreación.
 Fuentes para la construcción de la historia.
 Del telégrafo a la comunicación vía satélite Educación estética
 La economía en la Venezuela agraria.
 Sociedad bolivariana
 Patrimonio de la nación.
 Deberes y derechos ciudadanos.  Dibujo técnico en el diseño industrial.
 Diseño gráfico.
Valores: Conservación
INDICADORES ACTIVIDADES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
LENGUA Observación Escala de

Caracteriza y diferencia algunos recursos literarios. Exposiciones orales  Estimación
Reconoce la intencionalidad artística e imaginativa del
texto literario. Registro
Lee novelas , fabulas, cuentos, mitos , leyendas y Dramatizaciones Anecdótico
poemas
Crea relatos y textos poeticos.es participativo,
responsable y solidario. Simulaciones
Registro
Reconoce puntos de vista del narrador y formas Descriptivo
verbales en textos narrativos. Análisis de Producciones
Reconoce la importancia de las nuevas tecnologías en Conversaciones (Escritas, Orales, Practicas)
los procesos de comunicación.
Separa en silabas palabras que forman hiatos y Diario de
diptongos. Elaboración de Clases
Reconoce y usas sustantivos, adjetivos, verbos y Maquetas
adverbios.
Identifica palabras que amplían el núcleo del sujeto y el Cuestionario
Redacción
predicado.
MATEMÁTICA Intercambios Orales
Resuelve despejando la incógnita, ecuaciones encillas Informes
en las cuales intervienen números naturales.
Lee, escribe y usa números negativos en situaciones Pruebas
cotidianas, compara y ordena números naturales y Trabajos Escritos Objetivas
negativos.
Diferencia prismas, pirámides y cuerpos redondos.
Dibuja cuerpos geométricos, utilizando una cierta Trabajos Plásticos
perspectiva. Pruebas
Usa la fórmula para calcular la longitud de una Objetivas
Pruebas Escritas
circunferencia.
Traza bisectrices de los ángulos internos de un Debates Pruebas Tipo
triángulo. Ensayo
identifica , lee y escribe los múltiplos y submúltiplos
del metro cuadrado Pruebas Mixtas
Establece equivalencias entre las medidas de superficie. Entrevistas
Calcula y estima el área de figuras planas mediante la
descomposición en otras figuras. Sociogramas
CIENCIAS SOCIALES
Organiza las fuentes documentales relacionados con su
Puestas en Común
historia personal.
Concluye registros sobre temas personales, locales
regionales y nacionales.
Establece semejanzas y diferencias sobre diversos
tiempos históricos.
dialoga sobre los elementos comunes que identifican a
los países latinoamericanos
Investiga sobre las principales actividades económicas
de Venezuela y América latina.
Organiza y participa en campañas conservacionistas
desde la escuela hacia la comunidad.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Identifica avances científicos y tecnológicos en su
contexto ( tics)
Llega a conclusiones sobre un fenómeno o situación.
elabora su proyecto de vida haciendo uso de un
pensamiento científico racional
Investiga problemas socioambientles mediante el uso
de técnicas sencillas.
Realiza trabajos con orden, disciplina y limpieza.
EDUCACIÓN ESTÉTICA
Investiga sobre monumentos que representan nuestro
pasado histórico.
Clasifica el patrimonio cultural en artístico, natural e
histórico.
EDUCACIÓN FÍSICA
Tecnologia de
Ambiente y Trabajos
Ejes Integrales interculturalidad Informacion y
Salud y Integral Liberadores
comunicaion
Pilares
Aprender a
Crear
Aprender a
Convivir
Aprender a
Valorar
Aprender a
Reflexiona
r
FECHA EFEMÉRIDES Estrategias de aprendizaje
ABRIL
01 de abril Aniversario de la LOPNA lectura
07 de abril Día mundial de la salud creación de trípticos
10 de abril Creación de la academia venezolana de la lengua lectura
14 de abril Día del panamericanismo creación de dibujos relacionados a la

fecha
16 de abril Día de la esclavitud infantil lectura y posterior discusión socializada
19 de abril Primer paso hacia la independencia venezolana relatos de los hechos acontecidos
(206 años de la Gesta Emancipadora)
22 de abril día de la tierra dibujos con mensajes de conservación de
la tierra
23 de abril Día internacional del libro y de idioma lectura sobre la importancia de los libros
25 abril Nacimiento de marcos Pérez Jiménez lectura
29 abril Día internacional de la danza. creación de collage con los diferentes

artistas de la danza nacional venezolana
MAYO
01 de Mayo Día internacional del trabajador lectura
03 de mayo Día de la cruz de mayo elaboración de cruz de mayo y sus

significado
08 de mayo Día internacional de la cruz roja Lectura (dramatización acerca de su
creación e importancia).
2do domingo de mayo Día de la madre Poemas - creación de detalle
U.E. “DANIEL FLORENCIO O´LEARY” Docente:_Orkys Tenorio ___
Año Escolar 2015-2016 Grado: 6to Sección “U” Semana:04-04 al 08-04-16
Actividades Semanales semana: 01 PROYECTO-
Lunes 04 Martes 05 Miércoles 06 Jueves 07 Viernes 08
Dinámica de grupo Dinámica de grupo Dinámica de grupo Dinámica de grupo Dinámica de grupo
I X _Conversación ____Conversación Conversación Conversación Conversación
N Juegos ____Juegos Juegos Juegos Juegos
Dramatización Dramatización Dramatización Dramatización Dramatización
I
Lectura de cuentos Lectura de cuentos Lectura de cuentos ___Lectura de cuentos Lectura de cuentos
C Lluvia de ideas Lluvia de ideas Lluvia de ideas X Lluvia de ideas X Lluvia de ideas
I Ilustraciones Ilustraciones Ilustraciones Ilustraciones Ilustraciones
O Otros Otros( canción) x Otros( recuento de experiencias) Otros ___otros.
Lengua Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje

D los recursos literarios solución de una situación Números negativos. circulo de lectura
acentuación de diptongos e
E Matematica por medio de ecuaciones hiatos Lengua Matemática
divisiones y Lengua elaboración de dípticos y Orden de los números negativos.
S
Matemática
multiplicaciones con ejercicios de recursos trípticos sobre el día mundial de
propiedades de la
numeros enteros y literarios Ciencia y tecnología
A multiplicación la salud
decimales el computador
Ciencias sociales Deporte
R Ciencia y tecnologia INGLES asignacion de actividad cierre de
del telégrafo a la
infecciones de transmision proyecto
R comunicación satelital Ortografía y atención
sexual y su trasnmision Ciencias Sociales
Ortografia y atencion fuentes para la construcción Lectura y creación de párrafos Educación vial /Educación estética.
O Educación en valores utilizando los recursos literarios.
practica de actividad de la historia
L
folclore
promocion patrimonio de la nación
el autocontrol
L
X Asignación del _X_ Asignación del hogar _X__ Asignación del hogar _X__Asignación del hogar _X__Asignación del hogar
C hogar Conclusiones del alumno Conclusiones del alumno Conclusiones del alumno X Conclusiones del alumno
I
E Conclusiones del X Comentarios Comentarios X Comentarios Comentarios
R alumno Recuento Gral. De ideas Recuento Gral. De ideas ___Recuento Gral. De ideas Recuento Gral. De ideas
R Comentarios X Revisión de X Revisión de actividades X Revisión de actividades X Revisión de actividades
E X Recuento Gral. De actividades
ideas
Revisión de
actividades
FECHA EFEMÉRIDES ACTIVIDAD

07 de abril Día mundial de la salud creación de trípticos
I
O Otros x Otros( canción) x Otros( recuento de experiencias) Otros ___otros.

D función poética del c longitud de una otros medios de cuerpos geométricos Prueba sobre los recursos literarios.
lenguaje circunferencia comunicación
E Matematica Lengua Matemática Lengua Matemática
divisiones con números Ejercicios sobre la función ejercicios de longitud de hiatos construcción de cuerpos geométricos
S
decimales poética del lenguaje. circunferencia Deporte
A Ciencia y tecnologia La expresión corporal Ciencia y tecnología
INGLES Ciencias sociales Ortografía y atención El agua como fuente de vida.
R proyecto de vida lecturas El agua como recurso en la escuela,
Ciencias Sociales trabajo en la guía sobre la hogar y comunidad
R la economía en la Venezuela Venezuela agraria
Ortografia y atencion agraria dibujos alusivos al contenido Educación vial /Educación estética.
O lectura practica de obra de
teatro. Educación en valores El dibujo técnico
L
folclore
L proyecto de vida
O
I Conclusiones del X Comentarios Comentarios X Comentarios Comentarios
E alumno Recuento Gral. De ideas Recuento Gral. De ideas ___Recuento Gral. De ideas Recuento Gral. De ideas
R
Comentarios X Revisión de X Revisión de actividades X Revisión de actividades X Revisión de actividades
R
ideas
Revisión de
actividades

14 de abril día del panamericanismo creación de dibujos relacionados a la fecha
I
Lengua primer paso hacia la Lenguaje Matemática Lenguaje

D los verbos y sus independencia ejercicios sobre los recursos elaboración de cuerpos ejercicios elaboración de párrafos
mofificadores. literarios geométricos utilizando los recursos literarios
E Matematica Lengua Matemática
adicion y sustraccion de función poética del lenguaje divisiones y multiplicaciones con
S Matemática
numeros enteros y Deporte números enteros y decimales
decimales ejercicios de longitud de una
A circunferencia Ortografía y atención
Lectura sobre el día de la tierra. Ciencia y tecnología
R Ciencia y tecnologia Ciencias sociales I encuentro de saberes circuito N 14
Comuna Negro Primero.
R El agua como fuente de la economia en la venezuela Educación vial /Educación estética.
vida. Composicion agraria.
O quimica del agua
Ortografia y atencion Educación en valores
L folclore
lectura sobre el valor
L libertad relacionado a la
efeméride presente en la Conversación sobre los
O semana valores ambientales.
( 19 de abril)
R
R
ideas
Revisión de
actividades

19 de abril primer paso hacia la independencia lectura
I

D la oracion Ejercicios de medidas de Los verbos y sus prueba longitud de ejercicios de oraciones los verbos y sus
Matematica superficie. modificadores. circunferencia modificadores
E mediddas de superficie Lengua Matemática
Matemática Lengua
Ciencia y tecnologia los sustantivos y sus Ejercicios de medidas de superficie.
S Acentuación en diptongos e
El huerto escolar . modificadores planteamientos de problemas
Manualidades día de las hiatos.
A (recolecta de semillas ) INGLES Ciencia y tecnología
madres. Deporte
Ortografia y atencion la hidrósfera
R practica de proyecto Ciencias Sociales La expresión corporal El agua como fuente de vida.
Ciencias sociales Ortografía y atención
asignacion de actividaes Elaboración del semillero El agua como recurso en la escuela,
R escolar. lectura hogar y comunidad
Taller sobre el telégrafo a la Educación vial /Educación estética.
O comunicación satelital.
El dibujo técnico trabajo en el block
L Educación en valores
Todas las manos a la siembra .
folclore
L Asignación de la actividad
del registro histórico.
O
practica de proyecto
R
R
ideas
Revisión de
actividades

29 de abril dia de la danza lectura
I

D la fabula prueba medidas de ejercicios de figuras planas actividad día de la madre
El mito (enfocado en la
E Matematica superficie siembra) Lengua
divisiones con numeros Lengua práctica de la oración , verbo Matemática
Matemática
S enteros y decimales lectura sobre la efemérides sustantivos y sus modificadores Ejercicios de adición, sustracción,
Áreas de figuras planas.
Ciencia y tecnologia presente Deporte multiplicación y división con
A Ciencias sociales
3 de mayo planteamiento de problemas.
Venezuela y América Latina .
R El agua como fuente de INGLES Ortografía y atención
vida. Composicion El agua como fuente de vida. Ciencia y tecnología
R Educación en valores
quimica del agua Ciencias Sociales El agua como recurso en la
folclore
Ortografia y atencion entrega y discusión del escuela, hogar y comunidad
O actividad sobre el uso
manualidades dia de la registro histórico Actividades sobre los recursos a Educación vial /Educación estética.
adecuado de las tics
L nadres con material de utilizar el encuentro de saberes.
provecho .
L
O
R
R
ideas
Revisión de
actividades

01 de mayo dia del trabajador verso
08 de mayo día de las madres acróstico - manualidades
08 de mayo Día internacional de la cruz roja Dramatización Lectura acerca de su(creación e importancia).
I

D diptongo e hiatos práctica de ejercicios de El mito (enfocado en la ecuaciones encuentro de saberes
figuras planas siembra) Lengua Matemática
E Matematica Lengua encuentro de saberes
Creación de párrafos utilizando
propiedades d ela la tilde los aspectos formales de la Ciencia y tecnología
S Matemática
multiplicacion INGLES escritura. la leyenda la tierra y sus movimientos
Ciencia y tecnologia prueba áreas de figuras planas
A Deporte
Ciencias Sociales La expresión corporal Educación vial /Educación estética.
R la computadora problemas fronterizos Ciencias sociales
Ortografía y atención
entrega de material para lecturas el ajedrez
R encuentro de saberes practica la patria y el niño
Ortografia y atencion
O lectura en seguidillas. Educación en valores
practica de proyecto folclore
L trabajo sobre el patrimonio
cultural de la nación
L
O
R
R
ideas
Revisión de
actividades

RESUMEN DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
Plantel: U.E. “Daniel Florencio O’Leary” Educación Básica: segunda Etapa Grado:6to _Sección: U Turno: Mañana
Docente: Orkys Tenorio Alcance del proyecto: largo Semanas: 7
Fecha de Inicio:04 de abril Fecha de Culminación:13 de mayo
Objetivos: Desarrollen una conciencia ecológica que impulse en su vida cotidiana y la de su familia aprecio a la tierra, frutos y alimentos Reconozcan algunos agentes
contaminantes del ambiente Realicen prácticas que contribuyan a preservar y conservar el ambiente (agua, suelo, aire y seres vivos).•Reconozcan la importancia de preservar y
cuidar los animales y las plantas Identifiquen necesidades, características y cambios en los procesos de crecimiento y desarrollo de las plantas. Participen en actividades grupales
para lograr una meta propuesta por el bien común. Aprendan a tener amor y respeto por la naturaleza y realizar prácticas para cuidar el ambiente. Conozcan la importancia del uso
adecuado de las tics.
EJES TRANSVERSALES EVALUACIÓ
Eje Pilares. Alcance Área Contenidos Indicadores Estrategias Actividades Tipo De

Transversal. Académica Didácticas Instrumento
Ambiente y Salud Aprender Exposiciones
Integral a
Función poética del lenguaje. LENGUA orales.
Lengua Los recursos literarios. Caracteriza y diferencia algunos
Crear La fábula. Integración Escala de
,comunicación recursos literarios.
La leyenda. Reconoce la intencionalidad de los Estimación
Dramatizacione
y cultura El mito.
El cuento.
artística e imaginativa del texto consejos s. Registro
Otros medios de literario.
Interculturalidad Aprender
comunicación Lee novelas , fabulas, cuentos, comunales Anecdótico
a La oración y sus mitos , leyendas y poemas para la Simulaciones.
modificadores Crea relatos y textos poeticos.es
Convivir y concreción de Registro
participativo, responsable y
a Participar Solución de una situación por solidario. acciones para Conversaciones.
medio de una ecuación.
Descriptivo
Tecnología de la Reconoce puntos de vista del
Divisiones con números narrador y formas verbales en la apertura de
Información y enteros y decimales. Elaboración de
Números negativos.
textos narrativos. espacios Diario de
Comunicación Aprender Reconoce la importancia de las Maquetas.
Orden de los números comunitarios:
a negativos. nuevas tecnologías en los Clases
Matemática procesos de comunicación. Bancos de
Cuerpos geométricos.
Valorar. Redacción.
Construcción de cuerpos Separa en silabas palabras que
Semilleros, Pruebas
geométricos. forman hiatos y diptongos.
Longitud de una Reconoce y usas sustantivos, patios
Trabajo Liberador Aprender
circunferencia.
Informes. Objetivas
adjetivos, verbos y adverbios. productivos,
a Medidas de superficie. Identifica palabras que amplían Trabajos
Bisectrices de u los ángulos otros.
Reflexionar
internos de un triángulo.
el núcleo del sujeto y el Escritos. Pruebas
áreas de figuras planas predicado.
Mapa
MATEMÁTICA conceptuales Trabajos Objetivas
Resuelve despejando la Plásticos.
incógnita, ecuaciones encillas Mapas
en las cuales intervienen mentales
números naturales. Línea del
Debates
Pruebas
Lee, escribe y usa números tiempo
Aprender a
La tierra y sus movimientos. negativos en situaciones Mixtas
Crear La computadora cotidianas, compara y ordena
Ambiente y Salud Ciencias de la Infecciones de transmisión sexual números naturales y negativos. cuestionarios
Integral y su prevención
naturaleza y Proyecto de vida Diferencia prismas, pirámides y
El VIH – sida y su prevención. cuerpos redondos.
tecnología
El agua Dibuja cuerpos geométricos,
Los hueros escolares utilizando una cierta
Aprender a
perspectiva. maquetas
Convivir y a
Interculturalidad Usa la fórmula para calcular la
Participar longitud de una circunferencia.
Traza bisectrices de los ángulos
Ciencias
Fuentes para la construcción de la internos de un triángulo.
Sociales, historia . identifica , lee y escribe los
Del telégrafo a la comunicación
múltiplos y submúltiplos del
Tecnología de la Ciudadanía e vía satélite
Aprender a La economía en la Venezuela metro cuadrado
Información y Identidad agraria. Establece equivalencias entre
Valorar Sociedad bolivariana las medidas de superficie.
Comunicación Deberes y derechos ciudadanos.
Calcula y estima el área de
figuras planas mediante la
descomposición en otras
Aprender a figuras.
Reflexionar
Trabajo Liberador Patrimonio de la nación. CIENCIAS SOCIALES
Educación Dibujo técnico en el diseño
industrial.
Organiza las fuentes
Física, Deporte Diseño gráfico. documentales relacionados con
su historia personal.
y Recreación.
Concluye registros sobre temas
personales, locales regionales y
nacionales.
Establece semejanzas y
diferencias sobre diversos
tiempos históricos.
dialoga sobre los elementos
comunes que identifican a los
países latinoamericanos
Investiga sobre las principales
actividades económicas de
Venezuela y América latina.
Organiza y participa en
campañas conservacionistas
desde la escuela hacia la
comunidad.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Identifica avances científicos y
tecnológicos en su contexto (
tics)
Llega a conclusiones sobre un
fenómeno o situación.
elabora su proyecto de vida
haciendo uso de un pensamiento
científico racional
Investiga problemas
socioambientles mediante el uso
de técnicas sencillas.
Realiza trabajos con orden,
disciplina y limpieza.
EDUCACIÓN ESTÉTICA
Investiga sobre monumentos
que representan nuestro pasado
histórico.
Clasifica el patrimonio cultural
en artístico, natural e histórico.
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES DEL PROYECTO ESTRATÉGICOS DE APRENDIZAJE
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Nº PROYECTO:_________ TITULO: ____________________________DOCENTE:______________

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
Grado:______SECCIÓN: “U” TIEMPO DE EJECUCIÓN:_______ AÑO ESCOLAR 2015– 2016
U.E. “DANIEL FLORENCIO O LERARY”
PUERTO LA CRUZ – EDO. ANZOÁTEGUI
COD.DEA. P.D.09160321
ESTRATEGIAS DE
ÁREA DE CONOCIMIENTO contenido a evaluar indicador a evaluar FECHA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Lenguaje y Literatura
Asistencia
Matemática
asistencia
Ciencias Sociales
Valores
Educación estética
ciencias sociales,
ciudadanía e identidad
Deporte
Matriz de integración
LENGUA.
Función poética del lenguaje.

A través las tics y las manos a la siembra
Los recursos literarios. aprendemos a valorar y cuidar el
La fábula.
La leyenda. ambiente.
El mito.
El cuento.
Otros medios de comunicación
La oración y sus modificadores
MATEMÁTICA.
Solución de una situación por medio de una

ecuación.
Divisiones con números enteros y decimales.
Números negativos.
Orden de los números negativos.
Cuerpos geométricos.
Construcción de cuerpos geométricos.
Longitud de una circunferencia.
Medidas de superficie.
Bisectrices de u los ángulos internos de un
triángulo.
Áreas de figuras planas .
CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
La tierra y sus movimientos.

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:AN
La computadora
Infecciones de transmisión sexual y su prevención
Proyecto de vida
El VIH – sida y su prevención.
El agua
Los hueros escolares
CIENCIAS SOCIALES
Fuentes para la construcción de la historia .

Del telégrafo a la comunicación vía satélite
La economía en la Venezuela agraria.
Sociedad bolivariana
Deberes y derechos ciudadanos.
EDUCACIÓN ESTÉTICA.
Valores : conservación
Patrimonio de la nación.
Dibujo técnico en el diseño industrial.
Diseño grafico.
el
EDUCACIÓN FÍSICA.
6to grado El que siembra, cosecha

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Unidad Educativa “Daniel Florencio O`Leary”
Puerto la cruz – estado Anzoátegui.
Código DEA P.D 09160321
Cierre de proyecto.
Docente: ___________________ Grado: ____________
Nombre del proyecto: ________________________________________________

Fecha: _____________________________
Actividades a desarrollar:
Programa radial enfocado en las tics
Presentación de programa radical con diferentes segmentos enfocados en la :
Agroecología,
Manos a la siembra.
Soy consciente consumo eficiente
Estudiantes participantes: _________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Colaboradores: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Material a emplear: ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Observación: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5to Proyecto de 6to

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN P

Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad.

LENGUA Observación Escala de

07 de abril Día mundial de la salud creación de trípticos

10 de abril Creación de la academia venezolana de la lengua lectura

14 de abril Día del panamericanismo creación de dibujos relacionados a la

25 abril Nacimiento de marcos Pérez Jiménez lectura

29 abril Día internacional de la danza. creación de collage con los diferentes

03 de mayo Día de la cruz de mayo elaboración de cruz de mayo y sus

Lengua Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje

FECHA EFEMÉRIDES ACTIVIDAD

Lengua Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje

FECHA EFEMÉRIDES ACTIVIDAD

Lengua primer paso hacia la Lenguaje Matemática Lenguaje

FECHA EFEMÉRIDES ACTIVIDAD

Lengua Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje

FECHA EFEMÉRIDES ACTIVIDAD

Lengua Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje

FECHA EFEMÉRIDES ACTIVIDAD

Lengua Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje

FECHA EFEMÉRIDES ACTIVIDAD

EJES TRANSVERSALES EVALUACIÓ

Eje Pilares. Alcance Área Contenidos Indicadores Estrategias Actividades Tipo De

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Nº PROYECTO:_________ TITULO: ____________________________DOCENTE:______________

Función poética del lenguaje.

Solución de una situación por medio de una

La tierra y sus movimientos.

Fuentes para la construcción de la historia .

6to grado El que siembra, cosecha

Nombre del proyecto: ________________________________________________

Presentación de programa radical con diferentes segmentos enfocados en la :

Soy consciente consumo eficiente

Estudiantes participantes: _________________________________________________________

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