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Universidad Técnica de Oruro

Facultad Nacional de Ingeniería


UNIDAD TEMATICA FNI/ELT-ETN/UT 3
Carrera Ingeniería
Eléctrica y Electrónica
Oruro - Bolivia
REDACCION, ORATORIA Y LIDERAZGO Ver. Pag.

HUM 4310 0 1

UNIDAD TEMATICA NRO. 3

PUNTUACION
SEMESTRE I/2017

Docente: Ing. Roly Chávez Villca

Contenido:

3.1. Introducción.
3.2. Puntuación.

2017

Docente: Ing. Roly Chávez Villca 1 HUM 4310 Redacción, Oratoria y Liderazgo
Universidad Técnica de Oruro
Facultad Nacional de Ingeniería
UNIDAD TEMATICA FNI/ELT-ETN/UT 3
Carrera Ingeniería
Eléctrica y Electrónica
Oruro - Bolivia
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3.1. INTRODUCCION.

El uso de los signos de puntuación es necesario para comprender clara y exactamente el contenido
de un escrito. Aunque cada escritor puntúa a su manera, no obstante, hay reglas que enseñan a
puntuar con relativo acierto al establecer preceptos invariables que permiten dar expresión exacta, a
la vez que variada, a nuestros estados de conciencia.

La coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto final, los puntos suspensivos, el paréntesis, la
raya, etc. indican las pausas más o menos prolongadas que hay necesidad de hacer en la lectura.
Otros signos señalan el tono y al mismo tiempo advierten algo que el que escribe desea hacer
conocer al que lee.

3.2. PUNTUACION

3.2.1. Uso de la coma

La coma es el signo de puntuación más frecuente en nuestro idioma, por lo que hay que tener
cuidado: fácilmente se puede caer en el vicio de usarla en demasía. El uso correcto de este signo es
de gran importancia, pues en algunos casos puede alterar el sentido de la oración. Ejemplo:

La coma se usa para:

- Separar elementos de una serie, sean frases, palabras u oraciones: un motor eléctrico, un
contactor, tres reles térmicos, varios cables. Verde, azul, blanco, amarillo. Juan suspendió el
examen, Carlos aprobó, Ernesto no quiso examinarse.
- Delante de conjunción cuando su ausencia puede crear alguna confusión: Trabajó en los
departamentos de personal, capacitación, tecnología, trabajo y salarios, y organización.
- Separar frases que tienen carácter incidental dentro de la oración: Juana, nuestra vecina, es una
buena repostera. Yo sé, sin embargo, que tú tienes el dinero. Estoy obligado, como ya habrás
supuesto a denunciarte a las autoridades.
- Separando el vocativo. El vocativo es el nombre, pronombre o frase con que se llama la atención
de la persona, animal o cosa personificada al cual nos dirigimos. Se determina con la coma. Tal
como explica Martín Vivaldi en su libro Curso de Redacción, no es lo mismo Juan entra en seguida
que Juan, entra en seguida.

3.2.2. Uso del punto y coma.

El signo llamado punto y coma representa una separación o división de mayor grado que la coma. Se
usa para:

- Enlazar oraciones: El era modesto, sencillo, tratable; su mujer mostraba mal genio, tosquedad,
amargura; la amiga reunía, dentro de una presencia agradable, todo lo que él anhelaba.

- Oraciones coordinadas, enlazadas con coma, que contienen palabras o frases incidentales: La
muchacha se engalanó, con toda intención, con su más lindo vestido; pero el joven no se percató,
inexplicablemente, de su nuevo vestuario.

3.2.3. El punto y seguido y el punto y aparte.

Se usan, respectivamente, según la mayor o menor relación entre lo escrito antes y lo escrito
después del punto.

3.2.4. Puntos suspensivos.

Docente: Ing. Roly Chávez Villca 2 HUM 4310 Redacción, Oratoria y Liderazgo
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Se usan cuando la oración debe quedar incompleta, en suspenso. También para indicar cuando se
omite una parte de un texto.

3.2.5. Dos puntos.

Se colocan cuando sigue una cláusula que aclara la precedente, o cuando se enumera o cita algo
(sigue mayúscula o minúscula indistintamente).

3.2.6. Paréntesis.

Se usa para aclaraciones intercaladas que no poseen una manifiesta relación con el resto de la
frase. Ejemplo: 'Era un sabio (distraído, como todos), y llegaba siempre tarde'.

3.2.7. El punto en las comillas.

Existen dos criterios básicos:

- Informarse si el punto de la cita es o no de la cita, es decir, si continúa o no texto; si corresponde al


primer caso, el punto iría dentro de la cita, dentro de las comillas de cierre; en caso contrario, iría
fuera.

- La tendencia actual: si la redacción avisa que se va a citar (mediante coma o dos puntos), el punto
va fuera del cierre de las comillas, como punto final de toda la redacción; de no ser así, y después
de un punto seguido o aparte se abren comillas e inicia mayúscula, el punto va dentro del cierre de
las comillas, como un párrafo o redacción independiente dentro de una cláusula mayor.

3.2.8. Uso de las comillas

La tendencia es a restringir el uso de comillas a:

- Reproducir textualmente una frase, un refrán o una cita de menos de cinco líneas. Llegó y le dijo:
"Hoy mismo serás mi esposa". "No hay mal que por bien no venga". "Eres el ser más compulsivo
que he conocido", le dijo la decepcionada esposa.

- Destacar excepcionalmente, una palabra o frase: Es sorprendente la cantidad de personas que


dicen: "Cumplimentar" por "Cumplir".

Docente: Ing. Roly Chávez Villca 3 HUM 4310 Redacción, Oratoria y Liderazgo

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