Español

Periodo 2 - Guia 1 - Act 3

Mathew Arias V. 11-2

Actividades de aprendizaje:

1. La lucha contra la dejadez y el que más da forma parte del vivir de toda lengua, y
renunciar a ella implica abdicar del progreso. Porque no todo cambio constituye un
progreso: puede depauperar. El que una cosa se diga y muchos lo hagan, solo
significa que allí hay un fallo individual o colectivo de instrucción; denunciarlo resulta
higiénico, y, si se impone, a la fuerza ahorca.

● Aditivo: Y
● Causativos: Porque
● Condicionales: Si

2. La diferencia entre conector y marcador es que, como su propio nombre indica, el

conector pone en relación (conecta) un párrafo u oración anterior con la siguiente. El
marcador es más independiente, introduce un párrafo u oración sin depender de la
anterior.
3. Los marcadores sirven para estructurar el texto y guiar al lector. Se pueden usar
para organizar y relacionar fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo,
apartado, grupo de oraciones) o fragmentos más breves (oraciones, frases). Se
deben usar en todo texto escrito, y suelen colocarse en las posiciones importantes
del texto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga de un vistazo,
incluso antes de empezar a leer, y pueda hacerse una idea de la organización del
texto. Ejemplos: También, además, asimismo, y, igualmente, más aun, es más,
encima.

Evaluación R//

"Estoy en Pradera. El lunes vuelvo. Saludos."

"Hola, ayer llegué a Pradera, también fui a Cavasa. El lunes vuelvo a Poblado, e incluso
visitaré Gorgona. Te agradezco tu atención. Saludos a Pablo. Asimismo hazle llegar mis
saludos a Valentina."

La diferencia comunicativa radica en que el telegrama no utiliza conectores lo que hace que
la conversación sea más rápida, menos explícita y muy impersonal.