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Marcación explícita de foco estrecho en español Author(s): Armando Mora-Bustos Source: Nueva Revista de Filología

Marcación explícita de foco estrecho en español Author(s): Armando Mora-Bustos

Source: Nueva Revista de Filología Hispánica, T. 57, No. 2 (2009), pp. 489-511

Published by: El Colegio De Mexico

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MARCACI?N EXPL?CITA DE FOCO ESTRECHO EN ESPA?OL

Introducci?n1

En

en

blica

algunas

regiones

variedades

del

de Colombia,

Dominicana2,

son de

espa?ol

Venezuela,

de Am?rica,

Panam?,

espec?ficamente

Ecuador

y Rep?

uso

frecuente

las construcciones

de

(1). Quiero se?alar que plos exclusivamente de

a

la variedad del espa?ol bogotano3:

lo largo de este trabajo retomo ejem

1 Quiero

a Rodrigo

V?zquez Laslop, Laura Romero Rangel,

dar las gracias

Guti?rrez

Sergio Bogard

Bravo, Mar?a

Eugenia

S. y Valeria Velloro

por los comentarios

que hicieron a una versi?n

preliminar de este trabajo.

Igualmente,

el reconocimiento

para

los lectores

an?nimos

dictaminaron

que

este art?culo. Gracias a todos ellos pude mejorar en lo esencial la propuesta

que ahora presento. No sobra decir que la responsabilidad de lo que aqu?

se dice

es exclusivamente

m?a.

2 V?ase

Charles

Press, London,

Kany,

American-Spanish

Cuervo,

syntax, The University

of

Chicago

1945; Rufino

Apuntaciones cr?ticassobreel

1955; Hugo Albor,

"Uso

lenguaje bogotano, Instituto Caro y Cuervo, Bogot?,

e

interpretaci?n

es descansar?",

de

?ser?

en

construcciones

galicadas

y en

BICC, 41 (1986), 3-277; Mercedes

Seda?o,

??l necesita

"Yo vivo es en

Caracas:

un cambio

ling??stico",

& M.C.

en Studies in theCaribbean Spanish dialecto

University Press,

logy, eds. M.R. Hammond

Washington, el habla de

DC,

Resnick, Georgetown

1988, pp. 115-123 y Hendidas

y otras construccionescon seren

Caracas, 1990; John Dia

Bogot?,

1953, yJos?

1982;

Caracas, Universidad

Central de Venezuela,

Lipski, El espa?ol de Am?rica, C?tedra, Madrid,

lectolog?ageneral e hispanoamericana,

Humberto

Toscano,

3

1992; Joaqu?n Montes,

Instituto Caro y Cuervo,

El espa?ol en el Ecuador, CSIC, Madrid,

2006, pp. 13-23.

Spanish: Towards a unified account

Camacho,

of focus", Selected Proceedings of the9th Hispanic Linguistics Symposium, eds. N.

Sagarra

se levant? en el Instituto Caro y Cuervo y corres

"In situ focus inCaribbean

8c J. Toribio, Somerville, MA,

El corpus utilizado

ponde

de diferentes profesiones, edades y niveles educativos. Cada una de las entre

a treinta entrevistas realizadas

a quince hombres y a quince mujeres

NRFH,

LVII

(2009), num.

2, 489-511

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490

(1)

ARMANDO MORA BUSTOS

a.

b.

c. Ah? estar?a [era [aguantando]]

d. Ten?amos

Ese

Tiene

cemento

que

no

va a pegar

[es [nada]

]. ] a almorzar.

ir [es [a un restaurante]

[era [que

hambre.

].

trabajar mucho]

NRFH, LVII

Estas

construcciones

generalmente

han

sido asociadas

con

las construcciones

perifr?sticas

de

relativo

o escindidas,

en

el

sentido de que hay una

posible reducci?n de donde, lo que, que,

etc.4. Para Moreno

Cabrera5,

las construcciones

de

(1)

son per?

frasis copulativas,

relacionante

con

lo que

en

las que

desaparece

relativo

per?frasis

orden

de

totalmente

la part?cula

den

de

(pronombre

una

o conjunci?n

especificativa.

ideas, Toribio

que

subordinante),

propone,

se obtiene

Dentro

tro del marco

de este mismo

te?rico

generativista,

las construcciones

(1)

son estructuras

pseudo-clefts

que

relativo6.

No

obstante

su similitud

carecen

existen

de un pronombre

diferencias.

Para

tal

fin presento

(2)

a.

a.

b.

b\

un

contraste

A quien

compr?

de

estas

construcciones

el carro

fue a Pedro.

[A quien

Compr?

0] compr?

[Ec]7

el carro

fue a Pedro.

[Op0] Compr? [Ec]

en

(2):

Las construcciones de (2a), pseudo-cleft,y de (2V), 'focali

zada',

que

embargo

poseen

un

la primera

operador

?stos

y un

complementante

y en

nulo,

en

son evidentes

la segunda

no,

las dos construcciones,

(2d) y (2b'), comparten

caracter?sticas

de

los operadores

nulos8.

solo

sin

las

vistas tiene una duraci?n

aproximada

de 45 minutos. Hasta

donde

tengo

conocimiento,

Maestr?a

este

no

se encuentra

corpus

publicado

en ning?n

formato.

en Word,

Para la elaboraci?n

facilitada

de este trabajo se utiliz? una versi?n capturada

por el personal que en el a?o 2000 trabajaba en laya desaparecida

en

Ling??stica.

Adem?s,

se utilizaron ejemplos tomados de noticie

ros y de personas de la calle.

4. R.

5 Moreno

Cuervo,

op.

Cabrera,

cit.

y

Seda?o,

op.

"Las

funciones

cit.

informativas:

las per?frasis

de

rela

tivo y otras construcciones

espa?ola, eds. V. Demonte

Toribio,

zation", Probus, 4 (1992), 291-304.

perifr?sticas", en Gram?tica descriptiva de la lengua

e I. Bosque,

Espasa, Madrid,

1999, pp. 4245-4302.

"Proper government

in Spanish

subject relativi

Op.:

operador

nulo; 0:

complementante

6

Jacqueline

7 Utilizo

estas abreviaturas:

nulo;

Ec:

variable.

8 Para m?s detalle de esta posici?n

Wheeler,

"Portuguese

pseudo-clefts:

v?anse J. Toribio,

Evidence

for free

art. cit., y Dana

relatives",

Papers

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nrfh, LVII

FOCO ESTRECHO

EN ESPA?OL

491

Bosque

rechaza

la propuesta

planteada

por Toribio

y ase

gura

que

estas

construcciones

m?s

que

un verbo

copulativo,

foco9. En

Bosque

este

trabajo

y Albor10,

con

comparto

respecto

nes de (1) no son escindidas.

ser, en

las construcciones

de

no

son escindidas,

es el n?cleo

de

una

sino que

proyecci?n

ser,

de

los argumentos

al hecho

de

que

presentados

por

las construccio

Aqu? me dedicar? a mostrar que

(1),

funciona

como

un marcador

de

foco

in situ.

1. Oraciones

escindidas

con

ser focalizador

y construcciones

Generalmente,

las construcciones

escindidas

por tres partes: la escisi?n

libre (RL)11, como en (3):

(EC), la c?pula

(3)

a.

b. bal?n fue el que

El que

Ese

compr?

la patineta

fue Juan.

recibi? Mar?a.

c. a m? a quien

Es

le gusta el chocolate.

d.

Donde

se vive mejor

es aqu?.

est?n

formadas

(CO) y la relativa

Si

cada

correlato

una

de

indiviso,

estas

construcciones12

podr?amos

observar

tuviera

su respectivo

que

el constituyente

from the18th Regional Meeting ofChicago Linguistic Society, The University of

Chicago

9

Press, Chicago,

1982, pp. 507-520.

no

es una

Este

tipo nulo, ya que s^res un marcador

de construcciones

pseudo-cleft que contenga focal del

constituyente que con las escindidas

un

le

(cleft)

operador Q?

precede. La ?nica

similitud de estas construcciones

es

que

las dos

contienen

categor?as

funcionales

persona y n?mero, que son ininterpretables

morfol?gicas,

(Ignacio

Bosque,

como

tiempo,

"On focus vs.

Wh-movement:

1999, 1-32).

The

case of Caribbean

Spanish", Sophia Ling?istica, 44/45,

101.

Bosque,

art.

cit.

y

H.

cit.

abreviaturas:

11 En adelante, utilizo las siguientes

AC:

Albor,

art.

=: frontera de cl?tico;

c?pula; EC:

foco; FP:

3: tercera persona del singular; escisi?n; FADV: frase adverbial;

frase prepositiva; FV: frase verbal; LOC:

de predicado;

directo; OI:

acusativo; AD: adjunto; CO:

FO: frecuencia fundamental; FOC:

locativo; MOD:

modo; MP: marcador

MT: marcador terminal; O: oraci?n; OBJ: objeto; OD: objeto

objeto

relativo;

indirecto; PAS: pasado; V: verbo.

SUJ: sujeto;

PERF: perfectivo; RL: relativa

construcciones

seudo-hendidas

o,

han

en

sido denominadas

ingl?s,

pseudo-cleft

de diferente

forma:

sentences

(Francesco

libre; REL:

12 Estas

oraciones

DTntrono,

Sintaxis transformacional del espa?ol, C?tedra, Madrid,

C?tedra, Madrid,

Sintaxis generativa del espa?ol. Evoluci?n y an?lisis,

1979 y

2001;

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492

escindido,

en

ARMANDO MORA BUSTOS

cursiva,

puede

ser

el

sujeto,

como

NRFH, LVII

en

(3a),

el

objeto directo, como en (3b), el objeto indirecto, como en (Se)

o el complemento

constituyente

tes ?rdenes:

(3b), y CO

construcciones

lizar un

circunstancial,

puede

como

como

aparecer

en

(3c). Por

en

en uno

(3d).

La

de

parte

o

el

escindido

RL CO

EC RL,

con

los siguien

como en

en

las

foca

como

en

EC,

(3d), EC CO

su parte,

(4),

RL,

si bien

se puede

como en

s?r focalizador,

espec?fico,

como

en

ya

sea

un

constituyente

adjunto,

(4a), el sujeto, como en (4b), o el objeto directo, como en (4c),

no

de buscar

desvirt?a

va a aparecer

un

ning?n

correlato

completamente

focalizador

ser:

nexo

relativo

y, en consecuencia,

tratar

escindido

por medio

el sentido

de

par?frasis la construcci?n

con

de

una

(4)

a.

a\

b.

Empezaron

Fue

El bus

fue con

la casita prefabricada.

que

con

lo

la casita prefabricada

pagaba

empezaron.

era mi pap?.

b\ El que/quien (*lo) pagaba

el bus erami pap?.

c.

c.

Vi

Lo

fue la parte

que

de

la casa.

de

vi fue la parte

la casa.

 

La

creaci?n

de

un

correlato

una

reorganizaci?n

en

el orden

de

en

(4d),

el

cual

ir?a en contra

de

construcciones

focalizadas,

ya que

el focalizador

ser nunca

 

puede

escindido

implica

ante

todo

como

de

las

los constituyentes,

la naturaleza

en

estas

misma

construcciones

aparecer

en posici?n

inicial

absoluta;

construcciones

como

*fue

con la casita prefabricada

empezaron o *erami pap? pagaba el busno son posibles. De

igual

forma,

en

la par?frasis,

tras la b?squeda

de

se eliminan algunas part?culas morfol?gicas

cordancia)

no

que

antepuesto

de

es posible

la construcci?n

mantener

al verbo.

focalizada,

en

la par?frasis

la gramaticalidad,

(el

cl?tico de con

como

en

el objeto

(4b'),

ya

directo

M.

Seda?o,

op.

cit. y Amparo

Morales,

"Recursos

expresivos,

condicio

namientos pragm?tico y variaci?n dialectal: las oraciones hendidas",

2, 2005, 77-92); oraciones

Leborans,

pseudo-escindidas

"Sobre formas de ambig?edad

n?m.

Llorach,

sintaxis y discurso", EstL, 2001,

(Emilio Alarcos ed., Gredos, Madrid,

(Mar?a

SpC,

Jes?s Fern?ndez

escindidas:

ecuacionales

de las oraciones

estructuras

15, 5-52);

Estudios de

gram?tica funcional del espa?ol, 3 a

relativo (Juan Carlos

Moreno

1980), y per?frasis de

Cabrera,

"Las

per?frasis

de

relativo",

Serta

Philologica.

F. L?zaro

Carreter.

Natalem diem 60 celebranti dicata, C?tedra, Madrid,

1983, pp. 455-467 y "Las

funciones

informativas ").

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NRFH, LVII

foco

estrecho

en espa?ol

493

Por

se puede

una

parte,

en

las construcciones

determinar

que

este marcador

con

ser localizador

tiene

alcance

sobre

un

constituyente

o un

adjunto

espec?fico,

mientras

que

en

las

escindidas

s?lo se podr? conocer el alcance que tiene la c?pula

si se recurre

a movimientos

el focalizador

ser distribuido

particulares.

de

la

Es posible

manera:

encontrar

nos

siguiente

toc?

fue venderla ocupada o nos toc?venderla

fue fiada; en el primer

caso

el

el focalizador

sobre

tiene

alcance

sobre

otra

el verbo

parte,

principal

si se

opta

y en

y en

por

la

segundo

el adjetivo.

lo que

Por

escisi?n se obtiene:

nos toc? fue venderla fiada o fiada fue

como nos

alcance

sentido

toc? venderla.

En

la primera

oraci?n,

la c?pula

tiene

sobre el verbo principal y el adjetivo, ya que no tiene

una

construcci?n

como:

*/o que

nos

toc? venderla

fue

fiada;

sin embargo, para obtener

la escisi?n del adjetivo

se

resalte su

necesita que fiada vaya en posici?n prominente y se

naturaleza

fiada

sem?ntica

con

toc? venderla.

como nos

el relativo

como, por

ejemplo

en fue

Un hecho ling??stico por medio del cual semuestra que las

construcciones

rasgos

focalizador

es que

con

focalizador

en estas ?ltimas

ser, como

en

(5):

sery las escindidas

no

construcciones

puede

(5)

a.

Lo

que

comer.

a

?l

le importa

es m?s

que

todo

comparten

aparecer

el

es dormir

y

a\

b.

b\

Lo

Es

Es

que

que

que

a ?l

le da

le da

le importa

es m?s

que

a uno

a uno

es hasta verg?enza hasta

verg?enza

todo dormir

ver un

y comer.

ah?.

ah?.

de

de

viejo ver un viejo

Las

construcciones

de

(5a)

y

(5b)

son construcciones

escin

didas integradas por sus tres partes b?sicas

interior de

una

parte

cada

una

de

ellas

aparece,

de estas

construcciones.

Para

adem?s,

hacer

(RL CO EC),

y al

el s^r focalizando

el contraste

entre

las escindidas con focalizador

ser, presento en (ha') y (5b')

el

respectivo

zador

correlato

escindido.

Si las construcciones

entonces

con

focali

ser fueran

las mismas

escindidas

ser?a imposible

que

.s^r apareciera

en una

de

estas

construcciones.

Esto mues

tra que

y

que

de

el focalizador

la misma

ser no debe

manera

que

confundirse

con

aparece

en oraci?n

la c?pula

ser

indivisas,

tambi?n

La

puede

aparecer

similitud

que

existe

en construcciones

escindidas

entre

escindidas.

y construcci?n

foca

lizada

es la presencia como

morfol?gicas,

de

ser que

tiempo,

contiene

persona

categor?as

y n?mero,

funcionales

son

que

inin

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494

ARMANDO MORA BUSTOS

NRFH, LVII

terpretables15.

y el focalizador

persona

La

ininterpretabilidad

siempre

se basa

en

que

en tiempo,

que

les antecede

la c?pula

n?mero

y

o sigue.

los

s^rno

la parte

concuerdan

con

o el constituyente

Ante la pregunta: ?c?mo se interpretanmorfol?gicamente

de

este verbo

focal?,

Bosque

m?s

que

rasgos

este

tipo de construcciones,

se?ala

una

que

categor?a

el verbo

l?xica

ser, en

es una

categor?a

con

el que

funcional,

se hace

ya que

se trata de un marcador

la interpretaci?n

sem?ntica

gramatical

informativa

de

un

De

constituyente.

que

la misma

No

obstante,

se deben

que

(6),

los rasgos morfol?gicos es una

a que

categor?a

verbales

natural.

flexivos

manera, las construcciones

presenta

en

como

aqu?

ya

lo hab?a

e s t u d i o ,

estudio,

anunciado

los rasgos

no

son

interpretables,

Bosque,

de n?mero

en

y

como

mientras

que

el

persona,

de tiempo, como en (7), excepto

(7d) y (7e), s? lo es:

(6)

a.

Tengo

b. Tengo

que

comparar

es datos.

que

comparar

son datos.

Generalmente, la frase nominal

el de

la flexi?n

que

de n?mero

de

ser concuerda

este

le sigue.

Sin embargo,

rasgo

con

pre

senta variaci?n

en

el sentido

otro,

mismo

esto es, singular, con

ocurre

como

la flexi?n

de

en

que

(6a),

de

puede

o plural,

como

aparecer

como

en

tiempo,

con uno

u

en

(7):

(6b). Lo

(7)

a.

b. Nos

Pero

fiada.

no cargo ah? navajas,

dieron

cien mil pesos,

sino cargo

porque

es la plata. toc? fue venderla

nos

c.

Ya

le digo,

se emborrachaban

era a punta

d. El tr?fico estaba

es congestionado.

e. Me

tocar? caminar

es quince

cuadras.

de chicha.

Como

se evidencia

en estos

casos,

en esta marca

focalizadora

se repite la flexi?n verbal del verbo principal, como en (7a), car

13 Para I. Bosque lizador ser se parecen

copulativos

(art. cit.), las construcciones

en que el verbo ser "copia"

escindidas

y las del foca la flexi?n

es similar a los verbos

el tiempo de los ver

generalmente

de tiempo del verbo principal, copulativos de las escindidas

bos

de?ctico. Por ejemplo,

que las de (II) tienen exactamente

que mencionaste;

ocurri? lo que mencionaste;

La flexi?n de tiempo

b. Aqu? ocurri?

y que este focalizador

respecto al hecho de que

en las escindidas

es expletivo, ya que no tiene significado

de (I) no son sin?nimas, mientras

significado:

(I) a. Aqu? ocurre lo

(II) a. Aqu? es donde

lo que mencionaste.

las construcciones

elmismo

lo que mencionaste.

b. Aqu? fue donde ocurri?

pasado

(expletiva) de ser, como en (Ha), expresa un

tiempo que no puede

ser interpretado con respecto al tiempo de mencionaste.

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NRFH, LVII

FOCO ESTRECHO

EN ESPA?OL

495

g?-presente, ??-presente; (7b), toc?-pret?rito,fue-pret?rito; y (7c),

emborrachaban-copiet?rito,

?ra-copret?rito.

Pero

en

(7d),

el tiem

po del verbo principal estaba-copret?ritoy (7e), tocar?-futuro, no

concuerda

perspectiva,

con

el tiempo

con el t i e m p o

ser, m?s

que

presente

un verbo

del

focalizador

copulativo,

ser. Bajo es un marcador

esta

de

foco

que

a?n

no p o s e e y a q u e
no p o s e e y a q u e

no posee

no p o s e e y a q u e

ya que

se encuentra

la autonom?a

como por ejemplo

en proceso

morfol?gica

de gramaticalizaci?n,

propia

de

un

cl?tico,

del

la part?cula

chu del quechua

huallaga

Per?,

como

que marca

qu?

en

(8), donde

constituyente

est? focalizado14:

dentro

de una

construcci?n,

(8)

a.

Mar?a

Mar?a

Hwan-ta

Juan-ACC

'Mar?a golpe?

b. Mar?a

Mar?a

Hwan-ta

Juan-ACC

maqa-sha

golpear-3SUJ.PERF

a Juan'. maqa-sha=chu?

golpear-3SUJ.PERF=PREGUNTA

c.

'?Mar?a golpe?

Mar?a

Hwan-ta=chu

a Juan?'.

maqa-sha?

'?Fue a Juan quien

golpe?

Mar?a?'.

En

esta

lengua,

las

preguntas

de

respuesta

s? o no

est?n mar

cadas con el cl?tico chu, cuya funci?n focalizadora depende del

constituyente

al verbo,

en

(8b)

parte

al

que

se

lo tanto

le une,

en

pues

toda

(8b)

la pregunta,

este

s?lo

se focaliza

por

se une

al objeto

Como

y, en consecuencia,

veremos

similares

a

m?s

las del

de

ser tiene

la oraci?n.

adelante,

cl?tico

focal

funciones

cl?tico

se une

mientras

que

focaliza

el marcador

esta

chu, pero

su

ininterpretabilidad de n?mero, persona y tiempo siguen siendo

problem?ticas.

2. Tipos

de

foco

Para

argumentar

a favor

de

que

ser es un marcador

con

focal

respecto

in situ

la

retomo

estructura

el planteamiento

focal.

El

foco

de Lambrecht15

de

la aserci?n

pragm?ticamente,

a

o foco

es el componente en donde

de

una

oraci?n

14

C.J. Weber,

California

15 Knud

estructurada

la

A grammar ofHuallaga

(Huanuco) Quechua, University of

sentence form,Cambridge

and O

Press, Berkeley, 1989.

Lambrecht,

Information structureand

University Press, Cambridge,

1994, y "An analysis of the merging of S

in sentence-focus

constructions

across

language",

Studies

in Language,

2000,

num.

23,

611-682.

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496

ARMANDO MORA BUSTOS

NBFH, LVII

aserci?n

pragm?tica

(o sea la informaci?n

que

el receptor,

des

pu?s

de haber

escuchado

una

emisi?n,

espera

conocer,

creer

simplemente

pragm?tica

considera como dada) difiere de la

(conjunto de proposiciones l?xico

presuposici?n

gramaticales

evocadas

sabe,

ya

en una

emisi?n,

cree

o considera

que

como

enunciaci?n).

El

denotatum

del

el hablante

un hecho

asume

el oyente

un

de

ele

que

en el momento

definici?n

foco

es por

o

la

mento

de

una

proposici?n

comunicativamente

impredecible16.

En este orden de ideas, Van Valin y LaPolla17 hacen una distin

ci?n

entre

foco

y constituyente

sint?ctico

con

respecto

a d?nde

puede

aparecer

?ste

en la oraci?n, y llaman dominio

focal al