Está en la página 1de 12

Curso de Preparación para el Ingreso

al
Nivel Medio Superior 2023
LIC. LILIANA SÁNCHEZ SÁNCHEZ
CICLO 2023
EJES TEMÁTICOS
ACUERDOS DE PERMANENCIA VIRTUAL

 1.- Cámara encendida en todo momento.


 2.- Abrir micrófono al momento de participar, externar opinión y dudas.
 3. Ingresar a todas las sesiones asignadas para cada eje temático.
 4.- Si presenta dificultades técnicas y llega a salir de la sesión vuelva a intentar para que
logre sus dos registros en el pase de lista del día.
 5.- Asigne una libreta especial para sus apuntes de las sesiones y lleve un registro puntual
de los contenidos.
 6.- PERO, SOBRE TODO, CON ENERGÍA DE APRENDER ALGO NUEVO EN CADA
SESIÓN.
Sesión 1
 • Razonamiento analógico
 • Relaciones de información (causas-consecuencias, oposición -
semejanza, comparativas y explicativas).
 • Razonamiento argumentativo.
Tipos de Relaciones en los Textos

 ¿Qué es la información explícita?

 Es toda aquella información que explica,


describe o caracteriza un hecho,
acontecimiento o personaje o cosa que forma
parte  el total del texto en una lectura.
RESUMEN

 En ellos se puede exponer de manera muy breve las ideas principales de un texto.


 Características:
 Contiene las oraciones más importantes de cada párrafo.
 Se redacta usando palabras de enlace o conectores: por lo tanto, en consecuencia, no
obstante, sin embargo, o bien. Para evitar saltos en la continuidad al redactar.
 Es común la utilización de la oración simple con un sólo verbo conjugado, tratando de
eliminar aquellos sujetos que se repiten.
Distintos Tipos de Relaciones que se pueden encontrar en un
Texto

 CAUSA -CONSECUENCIA
 Ejemplo:
 La problemática de la ausencia de lluvias continúa agravándose en el norte del país, donde
en Sonora la semana pasada murieron 2,165 reses, ascendiendo a 13,014 cabezas
muertas…
 CAUSA: Ausencia de Lluvias
 CONSECUENCIA: Muerte de reses en Sonora
 OPOSICIÓN- SEMEJANZA
 Para completar conceptos o ideas del autor o dar enfásis a las palabras del tema central. Se
utilizan los conectivos sin embargo, pero, aunque, no obstante, etc.
 GENERAL – PARTICULAR
 Se utiliza en todo tipo de texto para explicar a detalle de donde surge un concepto o idea
que sustenta al tema principal de la obra.
 EJEMPLIFICATIVAS
 Para dar enfásis o comprensión al concepto de o idea, por medio de relación entre ellos.
 EXPLICATIVAS
 Se utiliza en todo tipo de texto con el fin de dar enfásis o comprensión al concepto o idea,
por medio de la explicación del mismo.
PRACTIQUEMOS

 https://cibertest.com/examen-online/538/razonamiento-verbal

También podría gustarte