Ejemplos!!!

Adaptar el tamaño del texto, para que sea legible al alumno

El volumen de la voz o el sonido debe ser el adecuado para
mayor comprensión
Proporcionar múltiples Agregar descripciones (escrita o hablada) para todos los gráficos,
formas de videos o animaciones
representación
(El qué del aprendizaje) Colocar apoyos para significados poco familiares

Activar conocimientos previos antes de comenzar con materia

nueva.
Como se percibe y comprende Entregar conectores, para facilitar la creación de textos
la información

Como se expresa lo que se

sabe
Utilizar diferentes formas de llegar a un resultado, variando en
enfoques, estrategias, habilidades, etc.)
Proporcionar múltiples
Facilite distintos momentos donde se pueda demostrar
formas de acción y
aprendido
expresión
Fraccione los tiempos y formas en las cuales su hijo pueda (El cómo del
demostrar el contenido estudiado. (30 minutos de Teoría, 5 aprendizaje)
minutos de recreo y 30 minutos de aplicación)

Realizar preguntas guiadas, para mayor supervisión y monitoreo

Representaciones de los procesos (por ejemplo, fotos del antes y el

después, gráficos y tablas que muestran el progreso en el tiempo)

Involucrar a los estudiantes, siempre que sea posible, en el

establecimiento de sus propios objetivos personales académicos y
de comportamiento
Variar las exigencias y los recursos para optimizar los desafíos
Proporcionar múltiples
formas de implicación Variar las exigencias y los recursos para optimizar los desafíos
(El porqué del
Al finalizar cada etapa de estudio, pregunte que aprendieron y
aprendizaje)
en qué considera que le va a ayudar en la vida. (ésta última
pregunta es fundamental, ya que le daremos el sentido al
aprendizaje)
La motivación para el
aprendizaje