ORÍGENES DEL MÉTODO DE GRUPOS

Características:
-Aportaciones de los precursores tanto de aquellos que organizaron
y dirigieron grupos con fines sociales.
-Grupo de idealistas inspirados en propósitos altruistas, organizo
algunos movimientos de ayuda dirigidos a ciertos grupos.

Sucesos importantes
-Los primeros antecedentes de la materia del trabajo social de
grupo los encontramos en el siglo XIX durante del periodo la
Revolución Industrial.

PERÍODO Precursores Don Bosco (1815-1888): Fue el primero que reconoció el

PRECIENTÍFICO (objetivo y valor de la vida en grupo y la recreación como medio de
Aportaciones) educación. El objetivo del religioso era llegar a establecer
una relación amistosa entre maestro y alumno; para
hacerse amigo de los niños se mezclo en juegos y grupos.
George Williams: Fue el primero que intento solucionar algunos
problemas de la realidad social. Empezó a reunir a sus compañeros de
trabajo con el fin de conquistar “almas de cristo”. Su idea creció y se hizo
extensiva a las casas comerciales, hasta que en 1846 constituyo la
llamada Asociación Cristiana de Jóvenes cuyo objetivo era salvar a los
muchachos de los peligros y vacíos que la vida les ofrecía,
prodigándoles un hogar espiritual donde acogerse.
Samuel Barnett: su idea fue crear centros recreativos para las
personas que contaban con tiempo libro. La obra social y educadora de
Barnett estuvo basada no en alguna técnica, sino en el ambiente de
amistada que existía en la institución. Fundo en 1884 el primer centro
convencido de que el maquinismo había influido en la familia y en la
comunidad por lo que se sintió la necesidad de tener más contacto con
los feligreses.
Creación de clubes de niños: Atendían a niños y a jóvenes desde
los 8 hasta los 20 años, con actividades extraescolares en las noches y
en las vacaciones como un medio para liberar la infancia de la influencia
perniciosa de la calle y ofrecerle una reacción sana y constructiva;
asimismo, destinaron una mayor importancia a las actividades redientes
a evitar la delincuencia infantil y juvenil.
 Características:
-En 1920 se comienza a escuchar en las instituciones el termino
“trabajadores sociales de grupo” para designar a las personas que
laboran con grupos.
-Como la filosofía de John Dewey, los conocimientos de las
ciencias sociales y la psicología social inicio la importancia del
manejo y la conducta de pequeños grupos.
-En esta época se contemplo la necesidad de mejorar la prestación
de los servicios sociales individuales y surgió la idea de utilizar el
grupo como medio de solución.

Sucesos importantes
-En 1920 se comienza a escuchar en las instituciones el término
“trabajadores sociales de grupo” para designar a las personas que
laboran con grupos.
-En 1934 dio inicio en un movimiento tendiente a definir la técnica y
objetivos en cuanto a la forma de trabajar y se llegó a concluir que
este era susceptible de ser adoptado por los profesionales de
trabajo social.

PERÍODO Precursores Slavson y Lieberman: Slavson Inicio su experiencia

CIENTÍFICO (objetivo y
de trabajo de grupos al organizar en Brooklyn, clubes
Aportaciones)
para la clase de trabajadora, en los cuales proponía
educar entreteniendo y ofreciendo oportunidad de
desarrollo de la personalidad mediante las
participaciones de grupo.

Newstetter: Fue el primero que enlazo las experiencias de

psicología social experimental con el trabajo de grupos; a este
último, igual que Lieberman, lo llamo “club”. El objetivo del manejo
de grupo fue:

-Elaborar principios, metodología y técnica en trabajo social de

grupos.
-Solucionar problemas individuales por medio del grupo
- Proporcionar experiencias en higiene mental
Realización de la Conferencia nacional de servicio social: En
la actualidad, el manejo de grupos es uno de los métodos
profesionales a los que se trata de dar mayor importancia. Las
instituciones también conocen este sistema y su aplicación ahora
es con fines terapéuticos preventivos y de proyección en la
comunidad.
Modelos de Intervención grupal
Cuadro No. 2
Orígenes del método de grupos