ASIGNATURA DE GERIATRA

I. DATOS GENERALES

1.1. Departamento Acadmico : Medicina

1.2. Semestre Acadmico : 2016- I
1.3. Cdigo de la Asignatura : 102614
1.4. Ciclo : Sexto
1.5. Crditos : 03
1.6. Horas Semanal Totales : 04
1.6.1. Horas Tericas : 02 (dos) x semana
1.6.2. Horas Prcticas : 02 (dos) x semana
1.7. Requisito : Aprobar todas las asignaturas del quinto ao
1.8. Docente Responsable : Dr. Jos Francisco Garca Parodi

II. SUMILLA

La asignatura de Geriatra corresponde al rea clnica del currculo, es de carcter terico-prctica y se

orienta a que el educando del VI ao adquiera y fortalezca, las competencias (conocimientos, destrezas y
actitudes) en medicina del adulto mayor para favorecer una atencin de calidad, haciendo nfasis en
promocin y prevencin; y mejorar de esta manera, el acceso a servicios de salud adecuados a las
particularidades de este grupo poblacional.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias
Genricas
o Aplica el anlisis y la sntesis, la induccin y la deduccin, y el enfoque sistmico, entre
otros, como estrategias generales de adquisicin del conocimiento.
o Utiliza el pensamiento crtico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de informacin
y hechos de la realidad.
o Realiza investigaciones, relacionadas con su profesin, bajo la gua de un profesional de
mayor experiencia.
o Utiliza eficazmente las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.
o Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se
enfrenta.
o Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las tareas y
logros de los mismos.
o Elabora y gestiona proyectos de diversa ndole, vinculados a su profesin.
o Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
o Compromiso tico en todo su quehacer.
o Compromiso con el desarrollo sostenible del pas.

1
 Especficas
o Explica correctamente el curso de vida, las caractersticas de cada una de sus etapas y
las relaciones entre estas bajo una perspectiva de desarrollo humano.

3.2 Componentes

Capacidades
o Comprende y explica las bases cientficas y normativas del proceso del envejecimiento a
nivel individual y poblacional.
o Comprende y explica las Bases clnicas para el enfoque y orientacin de manejo de
problemas de salud del AM.
o Realiza el abordaje inicial y orienta el manejo de los principales sndromes geritricos:
Cadas, Trastornos del sueo, depresin e inmovilidad.
o Realiza el abordaje inicial y orienta el manejo de los principales sndromes geritricos:
Incontinencia urinaria, Dolor crnico, Osteoatrosis, Infecciones, Ulceras de presin.
Estreimiento.
o Realiza el abordaje inicial y orienta el manejo de los principales problemas geritricos:
Malnutricin, Cncer y cuidados paliativos, Problemas del Pie, Enfermedades
Cardiovasculares, Diabetes, Principales problemas de necesidad quirrgica, mareos.

ACTITUDES Y VALORES DE LA ASIGNATURA

Los contenidos actitudinales, por la naturaleza de la asignatura, sern desarrollados de manera transversal
en todas las unidades de aprendizaje. Estos contenidos estn alineados con las actitudes y valores de
nuestra universidad y facultad. En este sentido e intentando particularizarlas para nuestro curso y
enumerarlas con fines de diseo docente el futuro mdico, al final del curso:

1. Asume una actitud positiva hacia los adultos mayores en general y hacia los enfermos y las
personas frgiles en particular.
2. Demuestra sentimientos de solidaridad y por mantener una actitud permanente de servicio,
respeto y empata hacia las personas mayores y su entorno, muy particularmente hacia sus
familias, aun ante una enfermedad en estado terminal.
3. Demuestra una capacidad de interaccin tanto para abordar la relacin teraputica como para
trabajar en equipo.
4. Conoce, respeta y defiende los derechos humanos, as como las diferencias culturales y los
marcos legales relativos al adulto mayor.
5. Demuestra una actitud de liderazgo comprometido con las tareas de prevencin, con el desarrollo
de modelos de atencin y con la conduccin de equipos de salud multidisciplinarios dedicados a
los adultos mayores.

2
 IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS1

UNIDAD I
Bases Cientficas Del Proceso Del Envejecimiento.
CAPACIDAD: Comprende y explica las bases cientficas y normativas del proceso del envejecimiento a nivel individual y poblacional.
SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS
Explica a la medicina geritrica como una especialidad de la
Retos del envejecimiento en la medicina Clase magistral 2
medicina que responde nuevas necesidades de nuevos usuarios y
y en nuestra sociedad. Concepto de
nuevas metas en los servicios de salud.
Geriatra y Gerontologa. Concepto de
envejecimiento, Envejecimiento del
Comprende y diferencia los conceptos de geriatra, gerontologa.
1 Envejecimiento y doble carga de
Explica los conceptos de envejecimiento del envejecimiento y
Fecha: enfermedad. Nuevo usuario, nuevos
doble carga de enfermedad.
1/03/16 retos, nuevas competencias. La
docencia de geriatra en Amrica Latina
Conoce del marco legal, el plan nacional de salud de adultos
y el Caribe. Marco normativo de salud
mayores y la norma para la atencin del Adulto Mayor del MINSA
del Per.
y los internacionales en los que se sustenta.
Demografa y epidemiologia bsica en Explica las caractersticas demogrficas y socioeconmicas de la
geriatra. El adulto mayor en el Per. poblacin de adultos mayores y sus implicancias para el sistema
Transicin demogrfica y sus de salud
determinantes. ndice de Explica la epidemiologa de los principales problemas de salud del
2 envejecimiento. Principales indicadores adulto mayor y sus implicaciones para el sistema de salud.
Clase 2 2
Fecha: demogrficos del envejecimiento
05/04/16 poblacional del Per y su comparacin
con Amrica Latina. Transicin
Epidemiolgica. Principales datos
epidemiolgicos relacionados con el

1
La programacin detallada de los contenidos, por fechas, por docente, por sede y metodologa est en los anexos.

3
 envejecimiento: causas de mortalidad,
morbilidad y discapacidad en Adultos
Mayores. Comparacin con Amrica
Latina.
Fisiologa del envejecimiento. Comprende la biologa del proceso de envejecimiento.
Principales cambios fisiolgicos q se Explica los cambios fisiolgicos del proceso del envejecimiento
producen con el envejecimiento en los Explica los cambios a nivel psicolgico, social y funcional que se
diferentes sistemas: Digestivo, producen con el envejecimiento. Clase Magistral 2
cardiovascular, piel, respiratorio,
osteomuscular, renal, cerebral, rganos
3 2
de los sentidos. Hormonas y
22/03/16
envejecimiento. Envejecimiento del
sistema inmune. Ejemplo de mitos de
problemas de salud considerados como Taller
normales para el envejecimiento.
Jubilacin: impacto y recomendaciones.
Teoras del envejecimiento. Explica las diferentes teoras del envejecimiento.
Estocsticas, No estocsticas. Explica los procesos moleculares y genticos que determinan el
4 Radicales libres y envejecimiento. AGEs envejecimiento. Clase Magistral 2 2
y envejecimiento. Teoras psicolgicas
del envejecimiento.
Envejecimiento activo. Concepto de Explica el envejecimiento activo y sus determinantes. Clase Magistral 1
envejecimiento activo. Historia. Comprende las estrategias preventivas promocionales de la salud
Determinantes del envejecimiento en el adulto mayor, con nfasis en la capacidad funcional, salud
activo. mental, resocializacin y salud oral.
2
5 Prevencin en geriatra: Examen Conoce los componentes de un servicio preventivo para personas Clase Magistral 1
Peridico de Salud, Consejera en Salud mayores,
e Inmunizaciones en el Adulto Mayor.
Prevencin para una longevidad exitosa.

4
 UNIDAD II
Bases Clnicas Para El Enfoque Y Manejo Integral De Los Problemas De Salud Del AM
CAPACIDAD: Comprende y explica las Bases clnicas para el enfoque y orientacin de manejo de problemas de salud del AM

SEMANA ACTIVIDAD DE HORAS HORAS

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
(Fecha) APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

Fragilidad y funcin. Concepto. Comprende el concepto fragilidad y de sus determinantes y lo

relaciona con el de sndrome geritrico.
Homeostasis, alostasis y carga
alosttica. Epidemiologa Fisiopatologa Clase magistral 2
de la Fragilidad. Fenotipos y diagnstico
de la fragilidad. Orientacin de manejo y Prctica
1
derivacin. Impacto en el re diseo de 2
Fecha: los servicios de salud.
15/03/16
Prescripcin de ejercicios en el adulto
Explica el beneficio y los riesgos del ejercicio en los adultos
mayor. Principios, tipos de ejercicio. Taller
mayores. Hace recomendaciones adecuadamente a los adultos
Impacto y recomendaciones. mayores teniendo en cuenta su situacin de salud.

Valoracin Geritrica Integral. Concepto. Pondera los alcances fundamentales del trabajo en equipo
Consideraciones generales. Tipos de Clase magistral 2
Valoracin. Principales escalas segn Realiza la Valoracin geritrica integral.
dimensin. Medidas Basadas en Prctica
2 Valora mentalmente a los adultos mayores y enfoca
ejecucin.
adecuadamente los problemas cognitivos del adulto mayor. 2
8/03/16 Niveles de Atencin en Geriatra
Comprende adecuadamente la organizacin y funcionamientos de
los niveles de atencin. Taller

Pondera los alcances fundamentales del trabajo en equipo.

5
 Explica los determinantes de la presentacin clnica atpica de las
enfermedades en algunos adultos mayores.

Utiliza estrategias para mejorar la comunicacin con las Personas

Semiologa en el adulto mayor: Adultas Mayores con y sin discapacidad auditiva.
particularidades. Particularidades de la
presentacin de enfermedades en el Clase magistral 1
Adulto Mayor. Ejemplos y por qu.
Prctica
Concepto de sndrome
geritrico y sus particularidades.
Enumeracin de los principales
3 sndromes geritricos. Impacto en el 2
diagnstico, tratamiento y pronstico
8/3/2016 individual. Impacto en el rediseo de los
servicios.
Comprende la importancia del maltrato contra el adulto mayor
Abuso y maltrato en el am: factores de desde una perspectiva epidemiolgica y de derechos humanos.
riesgo, abordaje y que hacer en nuestro Reconoce los distintos tipos de abuso y maltrato.
pas si se detecta. Identifica los factores de riesgo asociados.
Taller
Describe el abordaje del problema como parte de un equipo
multidisciplinario.
Describe el papel del mdico de atencin primaria en el abordaje
inicial.

Delirio en el adulto mayor. Definicin y Identifica las caractersticas clnicas del delirium y sus
Consideraciones generales. diferencias con la demencia y la depresin.
4 Epidemiologia: Frecuencia y Factores de Clase magistral 2
Riesgo. Bases fisiopatolgicas y Reconoce el proceso de rastreo, el diagnstico y los exmenes 2
29/03/16 complementarios necesarios en un primer nivel de atencin Prctica
cambios con el envejecimiento que lo
predisponen. Evaluacin y Diagnstico. mdica.
Manejo, orientacin de tratamiento y

6
 criterios de derivacin. Pronstico.
Necesidades de los servicios o nivel de
atencin para su manejo.
Sndrome de deterioro cognoscitivo:
demencias. Definicin y
Consideraciones generales.
Epidemiologia: Frecuencia y Factores de
Riesgo. Bases fisiopatolgicas y
cambios con el envejecimiento que lo
predisponen. Evaluacin y Diagnstico.
5 Comprender el papel de la familia y del cuidador en la
Manejo, orientacin de tratamiento y
29/03/16 criterios de derivacin. Pronstico.
Necesidades de los servicios o nivel de
semana atencin para su manejo.
Estimulacin cognitiva. Taller de
memoria: Beneficios y retos
19/04/16 PRIMER EXAMEN
Inicia el abordaje preventivo, diagnstico y teraputico.
Determina el momento apropiado para la referencia al segundo
nivel de atencin.
Definir el sndrome demencial y los principios bsicos de su
diagnstico diferencial.
Inicia un programa adecuado de diagnstico y tratamiento de los
trastornos de la memoria antes de la derivacin para el
diagnstico diferencial.
Clase magistral 2
Prctica 2
presentacin del cuadro clnico y su manejo.
Describe cmo las acciones de los profesionales y del cuidador
primario pueden mejorar las manifestaciones del cuadro clnico de
la demencia y sus implicaciones con relacin al ejercicio de la
capacidad legal de las personas adultas mayores.
Lectura opcional 0
7
 UNIDAD III
Clnica Geritrica y Gerontolgica I: Sndromes Geritricos
CAPACIDAD: Realiza el abordaje inicial y orienta el manejo de los principales sndromes geritricos: Cadas, Trastornos del sueo, depresin e inmovilidad.

SEMANA HORAS HORAS

ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJE
(Fecha) TERICAS PRCTICAS

Sndrome de cadas en el adulto mayor: Reconoce los factores relacionados con la edad que causan
abordaje y tratamiento. Definicin y trastornos del equilibrio.
Consideraciones generales. Identifica los factores clnicos relacionados con las cadas.
Epidemiologia: Frecuencia y Factores de Describe la evaluacin clnica del adulto mayor que presenta
Riesgo. Bases fisiopatolgicas y cadas.
1 Desarrollar una estrategia de manejo y tratamiento para el adulto Clase magistral 2
cambios con el envejecimiento que lo
predisponen. Evaluacin y Diagnstico. mayor que presenta cadas.
Fecha: Prctica
Manejo, orientacin de tratamiento y 2
26/04/16 criterios de derivacin Pronstico.
Necesidades de los servicios o nivel de
SEM: 1 4 atencin para su manejo.
MARZO
Manejo integral de las fracturas de
cadera: es mejor operar? Y claves para Realiza el abordaje inicial de la fractura de cadera y orienta su
el manejo peri operatorio tratamiento integral Taller

El sueo de las personas mayores, Reconoce los cambios en el patrn de sueo y vigilia que ocurren
cambios normales. Patologas ms con el envejecimiento.
frecuentes, factores de riesgo, causas y
2 orientacin del tratamiento. Criterios de Reconoce los principales trastornos del sueo y su abordaje
derivacin al especialista inicial. Taller 0
Semana 2
6 MAYO Comprender el uso adecuado de los frmacos para el tratamiento 2
2016 de los trastornos del sueo.

Reconoce el momento oportuno para referir a los pacientes al Prctica

especialista.

8

Depresin en el Adulto Mayor.
Definicin y Consideraciones generales.
Epidemiologia: Frecuencia y Factores de
Riesgo. Bases fisiopatolgicas y
cambios con el envejecimiento que lo
predisponen. Evaluacin y Diagnstico.
Manejo, orientacin de tratamiento y
criterios de derivacin Pronstico.
Necesidades de los servicios o nivel de
atencin para su manejo.
3 Proporcionar un marco de referencia al mdico de atencin
Sexualidad en el adulto mayor:
03/05/16 problemas frecuentes.
SEM: 11
15 ABRIL
Conoce el impacto del sndrome depresivo en el adulto mayor
Integrar las estrategias de deteccin de sntomas depresivos a la
prctica clnica cotidiana
Clase magistral 2
Realizar el diagnstico de depresin mayor
Instituir el tratamiento inicial del paciente con depresin mayor Prctica
Reconoce los signos de alarma para referir al paciente al
especialista
primaria sobre la disfuncin sexual en adultos mayores.
2
Visualizar la sexualidad del adulto mayor en un contexto amplio e
integral en el marco del derecho a la salud sexual y el derecho a
la salud.
Conoce las comorbilidades que acompaan a la disfuncin
sexual. Lectura opcional
0
Describe las recomendaciones de tratamiento en el primer nivel
de atencin.
9
 Sndrome de inmovilidad, Definicin, Conoce la prevalencia y el impacto de los trastornos de la Clase magistral
fisiopatologa, causas, complicaciones y movilidad
orientaciones de manejo. 2
Conoce y aplicar la valoracin de las pruebas levntate y anda
(get up and go) y la de levantarse de la silla con mtodos como el
de rastreo de las alteraciones de la movilidad

Reconoce los factores asociados con las alteraciones de la

movilidad y su diagnstico diferencial, incluido el ejercicio de los
derechos humanos y las libertades fundamentales

4 Conoce las opciones de manejo y las metas de tratamiento

03/05/16 Conoce las complicaciones del reposo prolongado y la

malnutricin proteica 2
SEM: 6-10
JUNIO Identifica las indicaciones de referencia a un segundo nivel de
atencin Taller
Estreimiento crnico: por qu es ms
frecuente en AM, cmo abordarlo y
cmo prescribir estrategias de manejo
farmacolgico y no farmacolgico. Definicin de Constipacin.

Identifica factores de riesgo y causas de la Constipacin.

Diagnstico de Constipacin.

Distintas modalidades teraputicas.

10
 UNIDAD IV
Clnica Geritrica y Gerontolgica II: Sndromes Geritricos II, Infecciones y Dolor
CAPACIDAD: Realiza el abordaje inicial y orienta el manejo de los principales sndromes geritricos: Incontinencia urinaria, Dolor crnico, Osteoatrosis, Infecciones, Ulceras de presin.
Estreimiento.

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
(Fecha) CONCEPTUALES APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

Incontinencia urinaria. Definicin Describe los mecanismos de la continencia y de la incontinencia urinaria.

y Consideraciones generales.
Epidemiologia: Frecuencia y
Factores de Riesgo. Bases
fisiopatolgicas y cambios con el
1 envejecimiento que lo
predisponen. Evaluacin y
Fecha: Diagnstico. Manejo, orientacin
de tratamiento y criterios de
03/05/16 derivacin Pronstico.
Necesidades de los servicios o
SEM: 28-31 nivel de atencin para su
MARZO manejo.
Describe las caractersticas y la presentacin clnica de la incontinencia
por urgencia, esfuerzo, rebosamiento, mixta y funcional.
Describe el diagrama de flujo para la evaluacin inicial de la incontinencia.
Reconoce los factores de riesgo que favorecen el desarrollo de este
padecimiento.
Reconoce las indicaciones de referencia al nivel inmediato superior. Clase magistral 2
Describe el tratamiento inicial para las tres causas ms frecuentes.
2

Stress del cuidador: impacto en Describe el estrs del cuidador y sus factores de riesgo. Taller
el cuidado y cmo abordarlo. Recomienda las principales estrategias para la prevencin y manejo del
estrs del cuidador

11
 Infecciones en el am: neumona, Reconoce los factores que determinan la presentacin atpica de las
ITU, celulitis. Definicin y infecciones en los adultos mayores.
Consideraciones generales.
Epidemiologia: Frecuencia y Identifica las manifestaciones clnicas de las infecciones en el adulto
Factores de Riesgo. Bases mayor.
fisiopatolgicas y cambios con el
envejecimiento que lo Identifica y tratar las enfermedades infecciosas ms frecuentes en el
2 predisponen. Evaluacin y adulto mayor. Clase magistral 2
Diagnstico. Manejo, orientacin
de tratamiento y criterios de 2
derivacin Pronstico.
24/05/16 Necesidades de los servicios o
nivel de atencin para su
SEM: 13
manejo.
17 JUN
Conoce las indicaciones de uso adecuado de una sonda nasogstrica en
Conceptos bsicos en el manejo adultos mayores.
de sonda nasogstrica y vesical.
Indicaciones, riesgo y beneficios. Analiza el riesgo beneficio del uso de sonda nasogstrica en Adultos Taller
Mayores

Ulceras de presin. Definicin y Identifica las causas y los factores de riesgo que contribuyen a la Clase magistral 2
Consideraciones generales. aparicin de las lceras.
Epidemiologia: Frecuencia y
Factores de Riesgo. Bases Identifica las etapas (fases) de formacin de las lceras por presin.
fisiopatolgicas y cambios con el
envejecimiento que lo Reconoce las medidas de prevencin, tratamiento inicial y seguimiento
3 predisponen. Evaluacin y de las ulceras por presin en la comunidad.
Diagnstico. Manejo, orientacin
10/05/16 de tratamiento y criterios de Determina cuando un paciente debe ser remitido
derivacin Pronstico.
Necesidades de los servicios o
nivel de atencin para su
manejo.

12
 Osteoartrosis y osteoporosis: Diferencia el dolor, primariamente originado en las articulaciones, del
Definicin y Consideraciones dolor, que secundariamente se manifiesta en ellas.
generales. Epidemiologia:
Frecuencia y Factores de Reconoce las causas ms frecuentes del dolor articular.
Riesgo. Bases fisiopatolgicas y
4 cambios con el envejecimiento Establece una ruta crtica para el tratamiento inicial del dolor articular. Clase magistral
que lo predisponen. Evaluacin 2
17/05/16 y Diagnstico. Manejo,
orientacin de tratamiento y
criterios de derivacin
Pronstico. Necesidades de los
servicios o nivel de atencin
para su manejo.

Manejo del dolor crnico en el Conoce el concepto de dolor crnico.

adulto mayor. Definicin y
Consideraciones generales. Explica los factores que impactan en la percepcin del dolor con el
Epidemiologia: Frecuencia y envejecimiento.
Factores de Riesgo. Bases Clase magistral 2
fisiopatolgicas y cambios con el Describe las principales causas de dolor en los Adultos Mayores.
envejecimiento que lo
5 Previene y orienta el manejo del dolor crnico en el Adulto Mayor.
predisponen. Evaluacin y
17/05/16 Diagnstico. Manejo, orientacin 2
de tratamiento y criterios de
SEM: 16 derivacin Pronstico.
20 JUN Necesidades de los servicios o
nivel de atencin para su Taller
manejo.
Prctica
Principios de Rehabilitacin en
geriatra

13
 UNIDAD V
Clnica Geritrica y Gerontolgica III: Problemas De Salud Nutricional, Cardiovasculares Neoplasias y Cuidados Del Final De La Vida En El AM
CAPACIDAD: Realiza el abordaje inicial y orienta el manejo de los principales problemas geritricos: Malnutricin, Cncer y cuidados paliativos, Problemas del Pie, Enfermedades
Cardiovasculares, Diabetes, Principales problemas de necesidad quirrgica, mareos.

SEMANA HORAS HORAS

CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
(Fecha) CONCEPTUALES APRENDIZAJE TERICAS PRCTICAS

Identifica las escalas para la evaluacin del estado nutricional de las

personas mayores.
Conoce la situacin nutricional de los adultos mayores. Clase magistral 2
Definir la conducta a seguir segn la situacin nutricional identificada.
1 Nutricin en el adulto mayor.
Factores de riesgo, cambios con Conoce las modificaciones de los pies asociadas con el envejecimiento.
Fecha:
el envejecimiento y principios Describe las afecciones del pie ms frecuentes y sus manifestaciones
14/06/16 teraputicos nutricionales. 2
clnicas.
Identifica los factores de riesgo sistmicos.
SEM: 21 El pie del adulto mayor: Taller
Reconoce los problemas asociados con la diabetes.
25 MAR problemas y particularidades.
Identifica los problemas asociados con el riesgo de cadas.
Efecta el diagnstico diferencial de lesiones dolorosas del pie. Prctica
Inicia el manejo teraputico de las afecciones poditricas ms frecuentes
y derivar oportunamente con el especialista.
Identifica las medidas de higiene y autocuidado que deben ser
recomendadas sistemticamente.

14
 Enf. Cardiovasculares: impacto y
particularidades en el manejo
de: HTA, ICC y FA. . Definicin y
Consideraciones generales.
Epidemiologia: Frecuencia y
Factores de Riesgo. Bases
fisiopatolgicas y cambios con el
envejecimiento que lo
predisponen. Evaluacin y
Diagnstico. Manejo, orientacin
de tratamiento y criterios de
derivacin Pronstico.
Necesidades de los servicios o
nivel de atencin para su
2 manejo.
07/06/16 Diabetes en el AM mayor de 80
aos: qu diferencias tiene con
24/05/16 el manejo del ms joven. .
Definicin y Consideraciones
generales. Epidemiologia:
Frecuencia y Factores de
Riesgo. Bases fisiopatolgicas y
cambios con el envejecimiento
que lo predisponen. Evaluacin
y Diagnstico. Manejo,
orientacin de tratamiento y
criterios de derivacin
Pronstico. Necesidades de los
servicios o nivel de atencin
para su manejo.
Identifica adecuadamente los casos de hipertensin arterial, ICC y FA
Reconoce los elementos que ameritan consideracin especfica en el
adulto mayor en el manejo de la HTA, ICC y FA
Identifica los criterios de diagnstico clnico de la HTA, ICC y FA
Aplica las indicaciones teraputicas ms apropiadas HTA, ICC, FA
Elabora y ejecutar un plan de seguimiento para el adulto mayor con
hipertensin arterial, ICC y FA
Clase magistral 1
0
Identifica los sntomas de la diabetes en el adulto mayor.
Reconoce los elementos del examen fsico en el diabtico de mayor
edad.
Identifica los criterios diagnsticos de laboratorio.
Aplica las indicaciones teraputicas ms apropiadas.
Clase Magistral 1
Reconoce las complicaciones ms frecuentes y la heterogeneidad en la
presentacin.
Elabora y poner en prctica un plan de control de la salud para el adulto
mayor con diabetes.
Recomienda la elaboracin de un plan de educacin al paciente,
familiares y cuidadores, y organizar grupos de apoyo en la comunidad.
15
 Conoce los factores de riesgo, distribucin y los principios fundamentales
3 Neoplasias en el AM: del abordaje del cncer en las personas mayores.
epidemiologa, impacto y Clase magistral 2 0
31/05/16 consideraciones para el
tratamiento
4 Cuidados paliativos: trayectos, Conoce los fundamentos y orienta el manejo de los adultos mayores con
consideraciones y manejo de enfermedad en estado terminal. Clase magistral 2
31/05/16 sntomas ms frecuentes (no 2
incluye dolor).
SEM: 30/05 Prctica
03/06

Abdomen agudo en el adulto Reconoce las formas de presentacin del dolor abdominal.
mayor: estrategia de diagnstico
y principios teraputicos para Diagnostica las patologas ms frecuentes que causan dolor abdominal. Lectura opcional
orientar el tratamiento. 0 0
Identifica cundo es necesaria la referencia a otro nivel asistencial del
Evaluacin pre-quirrgica en los paciente adulto mayor con dolor abdominal.
adultos mayores
Conoce los pasos
Identifica adecuadamente los casos de mareo y vrtigo en el Adulto Mayor
Reconoce los elementos que ameritan consideracin especfica en el
Mareos y vrtigos en el AM. adulto mayor en el manejo del mareo y vrtigo
Identifica los criterios de diagnstico clnico del mareo y vrtigo Lectura opcional 0 0
Prescripcin farmacolgica en
Aplica las indicaciones teraputicas ms apropiadas para el mareo y
am
vrtigo en el adulto mayor
Elabora y ejecutar un plan de seguimiento para el adulto mayor con mareo
y vrtigo
7 Cmo valorar las publicaciones y Conoce los pasos para valorar adecuadamente la evidencia de las
evidencia en patologas de las publicaciones relacionadas con la salud del adulto mayor.
Prctica 2
SEMANA 13 personas mayores.
17 JUN

20/06/16 SEGUNDO EXAMEN

16
 V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

CLASES TERICAS (T)

Sern de tipo Conferencias, de carcter expositivo, inductivo e interactivo. Se dictar los martes de 2 a 3:30
pm en la FMH-USMP.

PRCTICAS (P)

Cada clase prctica ser orientada a que el alumno desarrolle competencias relativas a la evaluacin
integral del adulto mayor, reconocimiento de las principales patologas, su manejo, tratamiento, prevencin
y rehabilitacin, as como su manejo en equipo. Las competencias a desarrollar estarn en relacin con las
descritas para esa semana.

Ser muy importante el adiestramiento del alumno en la elaboracin de la historia clnica y el reconocimiento
de los sndromes geritricos.

Se desarrollarn con pacientes hospitalizados y con pacientes de los otros niveles de atencin geritrico.
Los alumnos llevarn sus prcticas, segn la disponibilidad, en forma secuencial por los servicios de
Hospitalizacin de Agudos, Hospital de Da o Centro de Rehabilitacin Funcional, Consulta Externa,
Atencin Domiciliaria y Unidades de Crnicos, para evaluar pacientes adultos mayores. Esta prctica se
desarrollara bajo la responsabilidad de un mdico docente especialista en Geriatra y Gerontologa, quien
conducir al grupo que se le asigne (segn los estndares de acreditacin), en la sede correspondiente. La
evaluacin es permanente, por ello cada estudiante debe asistir con conocimiento previo del tema que se
va a desarrollar. Al final de la rotacin el alumno deber de presentar, por lo menos, una Historia clnica
con enfoque geritrico y un Estudio de Caso, el cual ser evaluado por el docente respectivo.

Es de carcter obligatorio el uso del mandil y las medidas de bioseguridad establecidas en el Reglamento
interno de la Facultad de Medicina Humana.

TALLER (S)

En esta actividad el alumno/s designado/s, con el apoyo de su tutor, desarrollar en forma de anlisis crtico
tomando un tema programado. El objetivo de esta actividad es reforzar aquellos conceptos no tratados en
las teoras. La estructura del taller ser 20 minutos de ponencia y 30 minutos de discusin. Previo al taller
habr un examen sobre el tema. Todos los alumnos del grupo tienen la responsabilidad de leer el tema
antes de la actividad.

TRABAJOS DE INVESTIGACIN (TI)

El alumno ser capaz de descubrir una situacin problmica y plantear una pregunta de investigacin sobre
el tema.
Durante el curso se estimular el desarrollo voluntario de trabajos grupal/personales de investigacin, los
cuales recibirn una bonificacin sobre la nota prctica. Las lneas de investigacin planteadas son.

Identificacin de ancianos frgiles en el medio sanitario y comunitario

Estudios de Prevalencia de sndromes geritricos y sus factores de riesgo.
Evaluacin del impacto de los diferentes servicios geritricos.
Estudios relacionados a la problemtica del cuidador de Personas Adultas Mayores

17
 Estudios relacionados con el Adulto Mayor con Enfermedad Crnica (Hipertensin
Arterial, Diabetes tipo 2, factores de riesgo cardiocerebrolvasculares, EPOC, etc.) y/o
con Problemas Crnicos Mltiples.
Evaluacin de estndares de calidad en los diferentes servicios asistenciales.
Modelos sintomticos de enfermedades agudas prevalentes: infeccin urinaria,
neumona, etc.

DISCUSIONES SOBRE CASOS CLNICOS (CC)

Son coordinados por un profesor y desarrollados por un grupo de alumnos. Las personas designadas
valorarn el caso asignado y lo presentarn por escrito con por lo menos 24 horas de anticipacin a sus
compaeros, de manera que pueda ser revisado por estos quienes traern su impresin diagnstica y
anlisis a la discusin en grupo.

REVISTA DE REVISTAS (RR)

La revista asignada ser revisada por el alumno con asesora virtual y/o presencial por el profesor asignado.
El alumno expondr y analizar los artculos que considere de mayor relevancia. El resto de alumnos
tambin revisa y analiza la revista para su crtica o ampliacin o exposicin de un artculo no presentado.
El objetivo de esta activada adems de los cognoscitivos, es que el alumno adquiera las destrezas que le
permitan discriminar y valorar la evidencia en las publicaciones cientficas disponibles.

FOROS DE DISCUSIN ON LINE (F)

Se realizarn foros de discusin sobre tpicos selectos con preguntas orientadoras y asesora virtual por
los profesores del curso.

VI. RECURSOS DIDCTICOS

Equipo de proyeccin Multimedia
Computadora con conexin a internet.
Impresora.
Pizarra acrlica.
Plumones para pizarra acrlica.
Mota.
Material de escritorio.
Campus Virtual de la USMP, skype.

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin de los alumnos es un proceso continuo y se realizar de acuerdo al Reglamento vigente de

la Facultad de Medicina Humana. La nota final de la asignatura es el promedio de la teora (50%) + la
prctica (50%), siempre y cuando ambas estn aprobadas; caso contrario se consignar una nota mxima
de DIEZ (10) de acuerdo al Art. 17. El alumno que supere el 30% de inasistencias (Teora y/o Seminarios)
o 10% en las Prcticas, ser considerado INHABILITADO POR INASISTENCIAS (IPI), y deber figurar con
nota CERO (00) en el Registro Final. (Art. 9).

18
La nota final de la asignatura se obtendr promediando la nota de teora (50%) con la nota de prctica
(50%), siempre y cuando ambas estn aprobadas con una nota mnima de ONCE (11.00); caso contrario
se consignar una nota mxima de DIEZ (10) de acuerdo al Art. 15. El alumno que se encuentre hbil,
podr rendir el examen de Aplazados siempre y cuando la nota de prctica se encuentre aprobada (Art.38).

La nota de teora se obtendr promediando las notas de los exmenes generales (80%) con las notas de
los pre-test o post-test (20%). Para los exmenes generales se utilizarn pruebas de 20 a 40 preguntas y
para los pre-test o post-test de 5 a ms preguntas. Los exmenes tendrn carcter cancelatorio. (Art. 24)

La nota final de prctica se obtendr del promedio de las notas de las actividades diseadas, para tal fin
se consideran los siguientes componentes: Prctica propiamente dicha (60%) y Seminario-Taller (40%).

VIII. FUENTES DE INFORMACION

8.1 Bibliogrficas

8.1.1 Bsicas.

1. Organizacin Panamericana de la Salud. Manual de Atencin Primaria para Personas

Mayores.OPS. WDC. 2003.

2. Pedro Abizanda Soler y Leocadio Rodrguez Maas. En Tratado De Medicina Geritrica.

Fundamentos De La Atencin Sanitaria En Ancianos de Editorial Elservier. 2014. ISBN:
9788490221204. http://tienda.elsevier.es/tratado-de-medicina-geriatrica-acceso-web-pb-
9788490221204.html

3. Gutierrez, Luis Miguel; Garca Mara del Carmen y otros. Geriatra para el Mdico Familiar.
Mxico. Editorial Manual Moderno2012.

4. Organizacin Panamericana de la Salud. Propuesta del Plan Estratgico 2008 - 2012. Serie de
documentos de planificacin de la OPS, Organizacin Mundial de la Salud. 2007. pg. 151,
Documento Oficial No. 328.

8.1.2 Complementarias.

5. Organizacin Panamericana de la Salud. El Estado de Envejecimiento y la Salud en Amrica

Latina y el Caribe. Washington, DC : s.n., 2004. Informe Tcnico sobre Salud del Adulto Mayor.

6. OPS, MIAH. Estado del Envejecimiento y la Salud en Amrica Latina y el Caribe. Washington D.
C. : s.n., 2004.

7. Fundacin Panamericana de Educacin y Salud (PAHEF) Organizacin Panamericana de la

Salud - OPS y. Estrategia pedaggica de Capacitacin para mdicos de atencin primaria en
medicina del Adulto Mayor. Per : s.n., 2007. pg. 30, Informe Final.

8. CELADE. Informe de la Conferencia Regional Intergubernamental sobre Envejecimiento: hacia

una estrategia regional de implementacin para Amrica Latina y el Caribe del Plan de Accin
Internacional de Madrid sobre el Envejecimiento. Divisin de Poblacin, CEPAL. Santiago de Chile
: s.n., 2004. Informe.

19
 9. CEPAL, Naciones Unidas.Segunda Conferencia Regional Intergubernamental sobre
Envejecimiento en Amrica Latina y el Caribe: Hacia una sociedad para todas las edades y de
proteccin social basada en derechos. Brasilia : s.n., 2008. Declaracin de Brasilia.

10. Barros, Ricardo Paes de, Ferreira, Francisco H. G. y Molinas, Jos. Measuring inequality of
opportunities in Latin America and the Caribbean. Washington DC : Palgrave Macmillan and the
World Bank, 2009.

11. D. Sachs, Jeffrey. Macroeconomics and health: Investing in health for economic development. .
Commission on Macroeconomics and Health, World Health Organization. Geneva : s.n., 2001.
pgs. 1-210, Reporte. ISBN 92 4 154550 X.

12. Hansman, Silvia. Ciclos de vida del documento: preservando la cadena dorada. Mundo
Archivstico. [En lnea] 22 de Octubre de 2008. [Citado el: 10 de Octubre de 2010.]
http://www.mundoarchivistico.com/index.php?menu=articulos&accion=ver&id=113#_ftn1.

13. Hareven, Tamara y Adams, Kathleen. Ageing and life course transitions: an interdisciplinary
perspective. Routledge : s.n., 1982. pg. 281.

14. Huenchuan Sandra. Envejecimiento en el marco de un desarrollo basado en derechos. [ed.]

Envejecimiento, derechos humanos y polticas pblicas. Santiago de Chile : Comisin Econmica
para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL), 2009, pgs. 23-40.

15. IMSERSOPregntame sobre accesibilidad y ayudas tcnicas!. 2005.

16. Parodi, JF, y Col. Mejorando la Salud y Reduciendo la Discapacidad en las Personas Adultas
Mayores: una nueva estrategia de capacitacin en medicina del Adulto Mayor para Medicos de
Atencin Primaria. Universidad San Martn de Porres, ALMA,PAHEF, PAHO. Lima : s.n., 2007.
Documento Resumen del Proyecto.
http://www.medicina.usmp.edu.pe/Academico/Investigacion/pdf/Resumen%20del%20Informe%2
0Final%20sinFMH.pdf.

17. Varela Pinedo, L. y colaboradores. Estudio INTRA III Desarrollando Respuestas Integradas de
los Sistemas de Cuidados de la Salud para una Poblacin en Rpido Envejecimiento. Asociacin
Pro-Vida Per, Instituto de Gerontologa de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima : s.n.,
2005.

8.2 Hemerogrficas

1. Parodi, Jos Francisco. La atencin primaria de salud como estrategia para el bienestar de las
personas mayores. 4, 2009, Acta Med Per, Vol. 26, pgs. 267 - 270.

2. Parodi, JF, Montoya, JC, Morante R. Factores de Riesgo Asociados a Estrs del Cuidador del
Paciente Adulto Mayor.. 2010.

3. Abidanza Soler, Pedro. Actualizacin en Fragilidad. 2, 2010, Rev Esp Geriatr Gerontol, Vol. 45,
pgs. 106110.

4. Abellan Van Kan, G, Rolland, Y y Bergman, H. The IANA task Force on Frailty assessment of
older people in clinical practice. 1, 2008, J Nutr Health Aging, Vol. 12, pgs. 2937.

20
5. Vidn, M, et al. Efficacy of a comprehensive geriatric intervention in older patients hospitalized for
hip fracture: a randomized, controlled trial. 53, 2005, J Am Geriar Soc., pgs. 1476-82.

6. Villegas Mnera, Elsa Mara, Arango Rave, ngela Mara y Aguirre Muoz, Carlos. La
renovacin curricular en el programa de Medicina de la Universidad de Antioquia. 4, Diciembre de
2007, IATREIA, Vol. 20.

7. Cano, C, et al. Propuesta de contenidos mnimos para los programas docentes de pregrado en
Medicina Geritrica en Amrica Latina. 5/6, 2005, Rev Panam Salud Public, Vol. 17.

8. Stone, SP, et al The Barthel Index in clinical practice: use on a rehabilitation ward for elderly
people. 28, 1994, J Roy Coll Phys Lond, pgs. 419-423.

9. Varela, LF, Ortiz, PJ y Chavez, HA. Velocidad de la marcha en adultos mayores de la comunidad
en Lima, Per. 3, Julio de 2009, Revista Medica Herediana, Vol. 20, pgs. 133-138. 1018-130X

10. Sayer, AA, Syddall, SH y Martin, H. The developmental origins of sarcopenia. 12, 2008, J Nutr
Health Aging., pgs. 427432.

11. Steinerman, J, et al Modeling Cognitive Trajectories Within Longitudinal Studies: A Focus on

Older Adults., y otros. s2, Octubre de 2010, Journal of the American Geriatrics Society, Vol. 58,
pgs. S313S318.

12. Sterne, J.A.C. y Smith, G. D. Sifting the evidencewhat's wrong with significance tests? 7280,
27 de Enero de 2001, BMJ, Vol. 322, pgs. 226231. 1119478.

13. Inouye, S, et al. Geriatric Syndromes: Clinical, Research, and Policy Implications of a Core
Geriatric Concept. 5, Mayo de 2007, JAGS, Vol. 55, pg. 780 a 791.

14. Izawa, S, et. al. The nutritional status of frail elderly with care needs according to the mini-nutritional
assessment. 6, Diciembre de 2006, Clin Nutr., Vol. 25, pgs. 962-7.

15. Martn Snchez, FJ, et al. El paciente geritrico en urgencias. 2010, An. Sist. Sanit. Navar., Vol.
33, pg. Suplemento 1.

16. Martnez Querol, C, et al. La fragilidad: un reto a la atencin geritrica en la APS. 21, 2005, Rev
Cubana Med Gen Integr, pgs. 1-2.

17. Organizacin Panamericana de la Salud. Envejecimiento activo: un marco poltico. 2002, Rev
Esp Geriatr Gerontol, pgs. 37(S2):74-105.

18. Baztan, J, et al. Effectiveness of acute geriatric units on functional decline, living at home, and
case fatality among older patients admitted to hospital for acute medical disorders: metaanalysis.
338, 2009, BMJ, pg. b50.

19. Ben-Shlomo, Y. y Kuh, D. A life course approach to chronic disease epidemiology: conceptual
models, empirical challenges and interdisciplinary perspectives. 2, 2002, International Journal of
Epidemiology, Vol. 31, pgs. 285-293.

20. Cawthon, PM, et al. Frailty in older men: prevalence, progression, and relationship with mortality.
8, Agosto de 2007, J Am Geriatr Soc., Vol. 55, pgs. 1216-23.

21
21. Cid-Ruzafa, J y Damin-Moreno, J. Valoracin de la discapacidad fsica: El ndice de Barthel. 2,
Marzo - Abril de 1997, Revista Espaola de Salud Pblica, Vol. 71.

22. Crews, D y Zavotka, S. Aging, Disability and Frailty: Implications for Universal Design. 1, 2006, J
Physiol Anthropol, Vol. 25, pgs. 113-118,.

23. Crews, D.E. Artificial environments and an aging population: designing for age-related functional
losses. 2005, J Physiol Anthropol Appl Hum Sci, Vol. 24, pgs. 103109.

24. Cruz-Jentoft, et al.Sarcopenia: European Consensus on Definition and Diagnosis: Report of the
European Working Group on Sarcopenia in Older People. 4, 2010, Age and Ageing., Vol. 39, pgs.
412-423.

25. Hubbard, R. E., et. al. Effect of smoking on the accumulation of deficits, frailty and survival in older
adults: A secondary analysis from the Canadian study of health and aging. 5, 2009, The Journal of
nutrition, health and aging, Vol. 13, pgs. 468-472.

26. Delmonico, MJ, Harris, TB y Lee, JS. Alternative definitions of sarcopenia, lower extremity
performance, and functional impairment with aging in older men and women. 2007, J Am Geriatr
Soc, Vol. 55, pgs. 76974.

27. Domnguez Martn, Rafael. Latinoamrica y la trampa de la desigualdad. El Pas (Tribuna). 21 de

Diciembre de 2007.

28. Dulcey-Ruiz, Elisa y Uribe Valdivieso, Cecilia. Hacia una visin comprehensiva de la vida
humana. 1-2, 2002, Revista Latinoamericana de Psicologa, Vol. 34, pgs. 17-27.

29. Dychtwald, Ken. 'Age power': how the new-old will transform medicine in the 21st century.
Interview by Alice V. Luddington. 12, Diciembre de 1999, Geriatrics, Vol. 54, pgs. 22-7.

30. Fried, LP, et al. Frailty in older adults: evidence for a phenotype. 3, Marzo de 2001, J Gerontol A
Biol Sci Med Sci, Vol. 56, pgs. M134-5.

31. Fried, LP, Ferruci, L y Darer, J. Untangling the Concepts of Disability, Frailty, and Comorbidity:
Implications for Improved Targeting and Care. 3, 2004, J Gerontol, Vol. 59, pgs. 255-263.

32. Gill, TM, y at al. A program to prevent functional decline in physically frail, elderly persons who live
at home. 347, 2002, N Engl J Med., pgs. 1068-74.

33. Gill, TM, Williams, CS y Tinetti, ME. Assesing risk for the onset of functional dependence among
older adults: the role of physical perfomance. 43, 1995, J Am Geriatr Soc, pgs. 603-9.

34. Gonzlez Moro, Alina Mara. Estrategia regional de implementacin para Amrica Latina y el
Caribe del Plan Internacional sobre Envejecimiento. 3, 2009, GeroInfo, Vol. 4.

35. Gottfries, C. G. Late life depression. Suppl 2, 2001, Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci, Vol. 251,
pgs. 11571161.

36. Guralnick, J y Kritchevsky, S. Translating Research to Promote Healthy Aging: The

Complementary Role of Longitudinal Studies and Clinical Trials. 2010, J Am Geriatr Soc, Vol. 58,
pgs. S337S342.

22
8.3 Electrnicas

1. Organizacin Mundial de la Salud. Informe Mundial sobre El Envejecimiento y la Salud. OMS.

2015 http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/186466/1/9789240694873_spa.pdf

2. Sociedad Espaola de Geriatra y Gerontologa. Tratado para Geriatra para Residentes.

Sociedad Espaola de Geriatra y Gerontologa. [En lnea] 2006.
http://www.segg.es/segg/tratadoGeriatra/main.html.

3. Ministerio de Salud del Per MINSA. Portal Estapa de Vida Adulto Mayor del Ministerio de
Salud del Per. [En lnea] MINSA.
www.minsa.gob.pe/portal/Servicios/SuSaludEsPrimero/AdultoMayor/adultomayor.asp.

4. Organizacin Panamericana de la Salud. La discapacidad: prevencin y rehabilitacin en el

contexto del derecho al disfrute del ms alto nivel posible de salud fsica y mental y otros
derechos relacionados. 47 Consejo Directivo de la OPS. 2006. Documento tcnico CD47/15.
http://www.paho.org/spanish/gov/cd/CD47-15-s.pdf.

5. Organizacin Panamericana de la Salud. La salud y el envejecimiento. Washington, D.C.: OPS

(Resolucin CSP26.R20). [En lnea] 2002. [Citado el: 12 de Abril de 2010.] Hallado en:
http://www.paho.org/spanish/gov/.

6. 10. Organizacin Mundial de la Salud. Un enfoque de la salud que abarca la totalidad del ciclo
vital: Repercusiones para la capacitacin. La salud desde la perspectiva del ciclo vital 3. [En
lnea] 2000. [Citado el: 20 de Octubre de 2010.]
http://www.who.int/ageing/publications/lifecourse/alc_lifecourse_training_es.pdf.

23
 ANEXO 1

PERSONAL DOCENTE

RESPONSABLE DEL CURSO:

Dr. Jos Francisco Parodi Garca jparodig@usmp.pe

ENCARGADOS Y DOCENTES POR SEDES

CENTRO GERITRICO NAVAL

Dr. Fernando Runzer Colmenares (Encargado)

Dr. Jos Felipe Fonseca Sialer.
Dr. Roberto Girn Cruz
Dra. Carolina Prez Agero.

HOSPITAL CENTRAL FAP

Dra. Claudia Valdivia Alcalde (Encargada)

Dr. Ian Falvy Bockos
Dr. Carlos Revoredo

CLNICA GERITRICA SAN ISIDRO LABRADOR - ESSALUD

Dr. Aguayo Barbachan, Jorge Santiago (Encargado)

Dr. Luis Palomino Astocuri
Dra. Claudia Elena Pinedo Revilla

24
 ANEXO 2

DISTRIBUCIN DE GRUPOS DE PRCTICA

Grupo 1 Lunes de 2 a 4 pm
Grupo 2 Lunes de 4 a 6 pm
Grupo 3 Mircoles de 2 a 4 pm
Grupo 4 Mircoles de 4 a 6 pm
Grupo 5 Jueves de 2 a 4 pm
Grupo 6 Jueves de 4 a 6 pm

25
 ANEXO 3

PROGRAMACIN DE CLASES
Cronograma de Clase

Fecha Clase Profesor Lugar

Clase 1. RETOS DEL ENVEJECIMIENTO EN LA MEDICINA Y EN NUESTRA

1/03/16 SOCIEDAD. Marco Normativo en el Per
Dr. Jos Parodi Universidad

TALLER: Evaluacin sensorial y Tcnicas de comunicacin con los Adultos

Prof. De Prctica Sede Docente
Mayores

PRACTICA: Historia Clnica Geritrica. Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 2. VALORACION GERIATRICA INTEGRAL y SEMIOLOGA EN EL

8/03/16 ADULTO MAYOR: PARTICULARIDADES
Dr. Jorge Aguayo Universidad

TALLER: Niveles de Atencin en Geriatra Prof. De Prctica Sede Docente

PRACTICA: Valoracin Funcional: Katz, Barthel, Lawton y Cruz Roja. Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 3. FRAGILIDAD Y FUNCIN: BASES BIOLGICAS, REPERCUSIN

15/03/16 Dr. Jos Parodi Universidad
MEDICA Y SOCIAL

TALLER: Por qu y cmo prescribir ejercicios en el AM Prof. De Prctica Sede Docente

PRACTICA: Velocidad de Marcha, SPPB, permetro de pantorrilla, dinamometra. Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 4. FISIOLOGIA DEL ENVEJECIMIENTO y TEORAS DEL

22/03/16 Dr. Ian Falvy Universidad
ENVEJECIMIENTO

TALLER: El pie del Adulto Mayor: problemas y particularidades. Prof. De Prctica Sede Docente

PRCTICA: Diagnstico el pie del adulto mayor. Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 5. DELIRIO EN EL ADULTO MAYOR y SINDROME DE DETERIORO Dr. Fernando

29/03/16 COGNOSCITIVO: DEMENCIAS. SA Runzer
Universidad

TALLER: Stress del cuidador: impacto en el cuidado y cmo abordarlo Prof. De Prctica Sede Docente

PRCTICA: Valoracin Cognitiva: Minimental, Pfieffer, Test del Reloj, Zarit Prof. De Prctica Sede Docente

05/04/16 Clase 6. DEMOGRAFIA y EPIDEMIOLOGIA BSICA EN GERIATRA Dr. Carolina Prez Universidad

TALLER: Jubilacin: impacto y qu recomendaciones debemos dar? Prof. De Prctica Sede Docente

PRACTICA: Revisin de caso clnico. Prof. De Prctica Sede Docente

26
Cronograma de Clase

Fecha Clase Profesor Lugar

Dra. Claudia
12/04/16 Clase 7. ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y PREVENCIN EN GERIATRA. Universidad
Valdivia

TALLER: Sexualidad en el Adulto Mayor. Prof. De Prctica Sede Docente

PRCTICA: Valoracin Social del AM. Prof. De Prctica Sede Docente

19/04/16 PRIMER EXAMEN Universidad

TALLER: Rehabilitacin en Geriatra Prof. De Prctica Sede Docente

PRCTICA: Revisin de Caso Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 8. SINDROME DE CAIDAS EN EL ADULTO MAYOR: ABORDAJE Y Dr. Fernando

26/04/16 Universidad
TRATAMIENTO Runzer

TALLER: Abuso y Maltrato en el AM: factores de riesgo, abordaje y que hacer en

Prof. De Prctica Sede Docente
nuestro pas si se detecta

PRACTICA: Up and Go, Test de Tinetti Prof. De Prctica Sede Docente

03/05/16 Clase 9. DEPRESION EN EL AM Dr. Jos Fonseca Universidad

TALLER: TRANSTORNOS DEL SUENO Prof. De Prctica Sede Docente

PRCTICA: Yesavage, Halmilton. Evaluacin de la calidad del sueo. Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 10. INCONTINENCIA URINARIA, SNDROME DE INMOVILIDAD,

10/05/16 Dr. Claudia Pinedo Universidad
ULCERAS DE PRESION.

TALLER: Manejo integral de las fracturas de cadera: es mejor operar? Y claves

Prof. De Prctica Sede Docente
para el manejo perioperatorio

PRCTICA: Revisin de caso. Uso de Escalas de Norton y Braden. Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 11. MANEJO DEL DOLOR CRONICO EN EL AM. OSTEARTROSIS Y Dr. Carlos
17/05/16 Universidad
OSTEOPOROSIS: PARTICULARIDADES EN EL ADULTO MAYOR. Revoredo

Sede Docente
TALLER: Manejo del Dolor Agudo en el Adulto Mayor Prof. De Prctica

Sede Docente
PRCTICA: Discusin de casos Prof. De Prctica

Clase 12. ENF CARDIOVASCULARES: IMPACTO Y PARTICULARIDADES EN

24/05/16 Dr. Luis Palomino Universidad
EL MANEJO DE: HTA, ICC y FA

27
Cronograma de Clase

Fecha Clase Profesor Lugar

Sede Docente
TALLER: INFECCIONES EN EL AM: NEUMONA, ITU, CELULITIS Prof. De Prctica

Sede Docente
PRCTICA: Revisin de caso. Prof. De Prctica

Clase 13. NEOPLASIAS EN EL AM: EPIDEMIOLOGA, IMPACTO Y

CONSIDERACIONES PARA EL TRATAMIENTO y CUIDADOS PALIATIVOS:
31/05/16 TRAYECTOS, CONSIDERACIONES Y MANEJO DE SNTOMAS MS Dr. Roberto Girn Universidad
FRECUENTES (NO INCLUYE DOLOR)

TALLER: Cmo dar Malas Noticias? Prof. De Prctica Sede Docente

PRCTICA: Revisin de caso Prof. De Prctica Sede Docente

Clase 14. DIABETES EN EL AM MAYOR DE 80 AOS: QU DIFERENCIAS

07/06/16 Dr. Ian Falvy Universidad
TIENE CON EL MANEJO DEL MS JOVEN

TALLER: Estreimiento crnico: por qu es ms frecuente en AM, cmo

abordarlo y cmo prescribir estrategias de manejo farmacolgico y no Prof. De Prctica Sede Docente
farmacolgico

PRCTICA: Revisin de Caso Prof. De Prctica Sede Docente

Dr. Claudia
14/06/16 Clase 15. NUTRICION EN EL ADULTO MAYOR Universidad
Valdivia

TALLER: Conceptos bsicos en el manejo de sonda nasogstrica y vesical Prof. De Prctica Sede Docente

PRACTICA: Valoracin nutricional del Adulto Mayor. Prof. De Prctica Sede Docente

20/06/16 SEGUNDO EXAMEN. Dr. Jos Parodi Universidad

28