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1.- Tener los conocimientos necesarios a nuestro alcance para delimitar el alcance
del plan y los lmites de la intervencin. Cuando nos ponemos en situacin de
trabajar en la realizacin de un plan lo primero que tenemos que definir son una
serie de parmetros bsicos que sern nuestro punto de partida.
Estos parmetros vienen dados por nuestro cliente si se nos contrata el servicio de
planificacin o por el propio responsable de la planificacin si su pretensin es hacer
una propuesta de intervencin educativa a una instancia superior.
Casi siempre, igual que sucede con los dos anteriores, esto se deja abierto por lo
que es importante que quien se va a responsabilizar de la planificacin clarifique
que criterios va a utilizar en caso de ser necesario su concrecin. Esto es
especialmente importante si se est realizando el plan a instancias de una
institucin externa al equipo de planificacin es decir, si ste es un encargo, pues
se deben conocer si existe preferencia, sea por la razn que sea, por determinadas
regiones o entornos. Tambin es imprescindible saber dnde vamos a intervenir si
lo que se nos est demandando es el diagnstico de una comunidad, institucin etc.
en la que no se han identificado todava reas de intervencin precisas.
3 Tener claros los niveles operativos de la planificacin y saber cmo afectar esto
a nuestra intervencin: Plan, Programa, Proyecto y en cual de ellos se enmarca el
trabajo a realizar
Define Objetivos
Generales.
Define prioridades,
criterios y estrategias.
PLAN Determina recursos
necesarios y previsiones
ESTRATEGIA presupuestarias.
Integra de forma
simultnea y sucesiva- un
conjunto de Programas
EVALUACIN
Constante en
Define Estrategias todo el proceso,
que controla
Determina prioridades de
intervencin. prcticas,
Define y ordena recursos resultados y
PROCESO DE PROGRAMA efectos del
disponibles.
PLANIFICACIN conjunto y de
TCTICA
Integra de forma cada uno de sus
simultnea y sucesiva- un
niveles (Plan,
conjunto de Proyectos que Programas y
acogern objetivos Proyectos).
especficos
Define Objetivos
Operativos.
Determina procesos de
ejecucin. (Actuaciones
Tareas y su
PROYECTO temporalizacin).
Estipula el uso de los
OPERATIVIDAD recursos.
Elabora presupuestos
detallados de gastos e
ingresos.
Una de las cosas que ms se echan en falta cuando interviene es contar con una
gua de recursos -tanto materiales, como humanos- que permita dinamizar el
proceso. Por ello, precisamente porque no existe como tal, nos es importante que
quien vaya a responsabilizarse del proceso de planificacin tenga, al margen de
unos conocimientos concretos sobre la materia, un vasto dominio de los recursos
disponibles..