Un experimento social hay que entenderlo con base a la siguiente definicin: Del latn

experimentum, experimento es la accin y efecto de experimentar (realizar acciones destinadas a

descubrir o comprobar ciertos fenmenos). El procedimiento es muy habitual en el marco de la labor
cientfica para tratar de ratificar una hiptesis

Para nosotros mercadologos, los experimentos sociales nos pueden ayudar a identificar temas
sociales que afecten directa o indirectamente nuestro entorno y as, con base a ello, crear
estrategias para lograr un alcance mayor en el cambio de comportamientos y conductas.

Sin duda, es muy importante definir claramente a que generacin (baby bommers, generacin X,
generacin Y, millennials, etc.) hemos vendido hasta ahora nuestros productos o servicios, pero en
10 aos a qu generaciones estaremos emitiendo nuestras campaas. Al revisar un estudio realizado
a personas de la generacin Z, publicado en el peridico britnico The Guardian, se ha definido un
sub-segmento llamado generacin K http://www.merca20.com/estrategias-marketing-generacion-
k/, jvenes afines a temas relacionados con mercadotecnia social y green marketing.

millones de reproducciones en Youtube, una cifra que ser mucho mayor si se tiene en cuenta la
cantidad de medios ingleses que se hicieron eco de l.

Este tipo de experimentos sociales se han extendido por todo el mundo. En Noruega quisieron
comprobar cmo reacciona la gente ante el maltrato de una chica en un ascensor. En el vdeo se
asegura que de las 53 personas que a lo largo del da pasaron por ese ascensor y presenciaron la
escena de violencia de gnero, solo una de ellas reaccion. Una mujer que amenaz con llamar a la
polica si continuaba la agresin.

Experimentos Sociolgicos

Probablemente todos hayamos escuchado, varias veces, en la televisin la frase "experimento

sociolgico" (Muy utilizado para referirse a programas del estilo Gran Hermano).

Pero...qu es realmente un experimento sociolgico?

La sociologa como cualquier otra ciencia se caracteriza por utilizar una metodologa emprica, es
decir, basada en unos hechos observables y contrastables de la realidad. Por lo tanto el experimento
es una tcnica de investigacin que tambin utilizada en sociologa.

Existen varios tipos de experimentos, pero aqu hablar de los dos ms utilizados.

El experimento de carcter ms tradicional utilizado en las ciencias (tanto naturales como sociales)
es aqul que toma a dos grupos formados por diversos miembros de una poblacin seleccionados al
azar. Un primer grupo servir como grupo de control y un segundo grupo como grupo experimental.
El objetivo principal del experimento es medir en que grado una o unas determinadas variables
independientes (por ejemplo un estmulo del tipo que sea) influyen sobre otras variables
dependientes. Para lograr este objetivo se expone al grupo experimental (y slo al experimental) a
esas variables independientes que nos interesa estudiar. Despus de realizar este paso
observaremos y meduiremos los cambios que han ocurrido despus de esta exposicin a las
variables independientes.

La finalidad del grupo de control es como su nombre indica controlar la influencia de variables
externas o ajenas que puedan distorsionar el experimento. Para ello antes de realizar el experimento
observaremos al grupo de control y despus de realizarlo lo volveremos a observar. Deduciremos
que todos aquellos cambios que se hayan dado en el grupo tanto experimental como de control se
deben a factores externos. El grupo de control a modo de resumen sirve para mantener controladas
las variables externas y evitar asi caer en posibles correlaciones falsas (espreas) provocadas por
variables externas.

El experimento tiene que tener una serie de requisitos pero los dos mas importantes son validez y
fiabilidad.

1) Tieneque ser vlido (mide lo que tiene que medir),

2) Fiable (la repeticin reiterada del experimento debe dar los mismos resultados).

Dado que asegurar la eleccin al azar de los miembros del grupo que queremos estudiar es una
tarea bastante ardua y conllevara unos gastos en recursos muy elevados en las ciencias sociales se
suele realizar el cuasiexperiento, el cul se caracteriza porque los miembros que participan en l no
son elegidos totalmente al azar pero si se intenta buscar una cierta representatuividad de la
poblacin que queremos estudiar.

Como anteriormente he sealado existen otros tipos de experimentos (por ejemplo con varios
grupos experimentales y uno de control o viceversa).

Un ejemplo de ello: Si queremos realizar un experimento que sea representativo de toda la sociedad
espaola sobre como afecta la ausencia de relaciones sociales a las individuos, en el
cuasiexperimento no haramos un muestreo aleatorio simple de toda la poblacin espaola y
eligiramos a todos lso miembros del experimento a lazar pero si que intentaramos asegurar cierta
representatividad garantizando diversidad de perfiles sociodemogrficos (edad, sexo, ideologa,
profesin...).

He de sealar que he simplificado bastante y he intentado que ante todo algo tan tcnico como es
este campo quede ms o menos claro. Pido disculpas si en algn momento me he escedido en
tecnicismos o en divagaciones, puesto que mi objetivo principal es que sea lo ms claro posible y
cualquier persona pueda tener una total comprensin sea o no entendida en el tema.
Ahora que ya todos ms o menos sabemos lo que es un experimento os contar en prximas
actualizaciones experimentos sociolgicos bastante interesantes que se han ido realizando a lo largo
del tiempo y debatiremso sobre temas como es gran hermano un experimento sociolgico?.

Y para que vayais pensando...todos aquellos que hayais tenido la oportunidad de ver Batman: El
caballero oscuro (la recomiendo) habreis notado que se realiza un experimento sociolgico con dos
grupos...pero es verdaderamente un experimento sociolgico cientfico?...

Publicado por Hctor en 21:23

10 comentarios:

Annimo dijo...

Hola!

mi nombre es ngel, soy de Mrida

yo digo que el EXPERIMENTO, es un examen sistemtico y controlado de causa y efecto. el

investigador manipula algunos aspectos de una situac`on y observa los efectos en el
comportamiento de los sujetos. en la mayoria de los casos, los experimentos se realizan en un
laboratorio u otro ambiente controlado para eliminar influencias exteriores. ell experimentador
disea y dirige la accin.

19 de septiembre de 2009, 21:15

Experimento Sociologico dijo...

Saludo,

Curioso post. La verdad es que yo estoy llevand a cabo un experimento sociologico a travs de la red
tambin con la intencin de crear una comunidad bloggera potente y diversificada. La idea es que
conseguir averiguar que interesa a la sociedada espaola (qu se cuece vamos) intentando que el
sentido sea ms amplio, de manera que la gente aporte lo que quiera y a la vez pueda nutrirse de lo
que aportan los dems. La verdad es que es un proyecto incipiente pero puede resultar interesante.
chale un vistazo al blog y dme qu te parece si quieres. Y s, est claro que en los experimentos
(ngel) el investigador manipula... si no, no sera un experimento.

Un saludo :)

www.elexperimentosociologico.blogspot.com

9 de enero de 2010, 13:54

Annimo dijo...

no creo q pueda haber experimento en la sociologia! un experimento es controlado y dirigido. Un

socilogo investiga, no experimenta, creo yo. ms que nada es que hablamos de que los
experimentos han de ser controlados al 100% en todo momento. Un grupo de personas las puedes
controlar al 100%? Creo que no, sobre todo cuando se trata de los efectos exteriores. por ejemplo
mirar los experimentos de la prisin de standford o por ejemplo la pelicula de la ola...

es imposible controlar las conductas y comportamientos de la sociedad. No veo posible que un

socilogo pueda eliminar las influencias exteriores para que estas no repercutan en el
comportamiento de las personas.

La sociologa desde mi punto de vista, no trata experimentos, sino que trata de investigar,de explicar
la realidad social, sin manipularla.

3 de febrero de 2010, 0:31

Juan Diego Garcia dijo...

Hola, me tope con este blog y me pareci muy interessante.

Soy estudiante de sociologa, como bien todos lo somos! sobre los experimentos sociolgicos estoy
de acuerdo que no tiene sentido tratar la concepcin de experimento pensando que se pueden
separar factores externos o internos. NO podemos separar nada de nada, somos nosotros mismos el
experimento sociolgico, dentro del cual podemos creer, imaginar que realizamos experimentos
sociolgicos, o al menos esas palabras le asignamos a la intencin de hacer estos ejercicios.

En fin, no niego la posibilidad de realizarlos, nada se puede negar cuando todo es...Pero siendo
consientes que no se pueden extraer conclusiones "correctas e incorrectas" de la sociedad a partir
de estos experimentos, puesto que el solo hecho de intentar hacer el experimento, de disearlo y
observarlo lo modifica y por lo tanto influye en sus resultados. Como ejercicio del quehacer, de
autopoiesis, auto observacin misma del sistema es bastante interesante y puede resultar muy
entretenido y revelador...

6 de septiembre de 2012, 10:31

Annimo dijo...

Hola, tambin di con este blog.

Que buena cosa esto, me motiv a dejar un comentario a pesar del sueo.

Han dicho que los experimentos en la sociologa no son posibles, no han hecho mucho nfasis en lo
tico como cuando sucedi con el escndalo del experimento de Stanford, es ms una posicin
sobre la misma disciplina que se hace sobre si; quiero decir, o ms bien entiendo que no estn de
acuerdo con los experimentos sociolgicos porque son imposibles de realizar en la medida en que, si
el socilogo influye, ejerciendo accin sobre una esfera de cosas para motivar posibles reacciones y
movimientos, no es "legitimo" (no s si sea la palabra ms correcta, por eso las comillas) decir que es
un experimento.

29 de mayo de 2013, 8:40

Annimo dijo...

(...)Si lo que acaban de leer, no es cierto, es decir, si como les entend no es cierto, este comentario
es totalmente susceptible de ignorar.

El punto es que, esta posicin puede ser o bien un tanto positivista o un tanto idealista frente al
conocimiento. Aunque parezca contradictorio, puesto que esa explicacin se esta utilizando en
contra de la posicin que est de acuerdo con los experimentos sociolgicos. Intentar hacerme
explicar lo mejor posible, pido excusas si no lo logro, a veces es infranqueable la comunicacin.

Weber, hablando de la metodologa de la sociologa, dice ya en el XIX algo bastante interesante que
podra dar luces frente a este tema. Dice entonces, que el investigador, el cientfico social, elige una
esfera de la totalidad del mundo social para explicarla. Qu quiere decir esto? Que el oficio del
socilogo lo supone a el mismo como sujeto DE la sociedad; es decir el socilogo slo puede elegir
ese fragmento de la sociedad porque es un sujeto social que tiene una serie de intereses y
motivaciones que guan su mirada y su atencin a ese fragmento de la realidad (sean estas
motivaciones estrictamente rasgos de su poca o de su personalidad, es otro aspecto del debate). Lo
que nos interesa, es que est diciendo que al elegir un objeto a explicar, el socilogo est ejerciendo
su valor como sujeto social en la investigacin. Hasta aqu, aparentemente todo sujeto comn y
corriente, podra ser socilogo, puesto que la gente en su vida diaria conversa de esferas de la
realidad social y las explica armando sus propias relaciones. (...)

29 de mayo de 2013, 8:41

Annimo dijo...

(...)Lo propiamente sociolgico segn Weber es la posibilidad de la "neutralidad valorativa", que es

el esfuerzo arduo de abstraccin que ejerce el investigador sobre su ejercicio interpretativo para
anular los llamados juicios de valor, que son aquellos que tienden a adjetivar positiva o
negativamente al mundo, esto de acuerdo a cada posicin; adjetivacin que llevara a una llana
descripcin ms no a una explicacin. Otro aspecto a debatir es la posibilidad de este ejercicio de
abstraccin de si mismo, digmoslo as, en su totalidad. Sin embargo, desde Weber no se podra
hablar de una abstraccin completa del socilogo, puesto que es aquello que lo ata tanto al mundo
de la vida social lo que le permite construir conocimiento sociolgico. Esto significa que el mundo
social es el que inicia al sujeto en su carrera interpretativa, y de esto el socilogo no se zafa, es
ms, siguiendo esta idea, el socilogo se debe valer de ello.

Esta reflexin de Weber nos plantea frente a nuestro problema: el experimento sociolgico, ciertas
cuestiones. En principio, en la construccin del conocimiento no est negada la posibilidad de influir
que tiene el investigador. Sea como acte, si est interpretando y explicando la sociedad est
ejerciendo esta influencia. Influencia, que como digo no implica la imposibilidad del conocimiento,
todo lo contrario, como nos muestra Weber, la posibilita. Cuando decimos que un experimento
sociolgico es impensable porque los resultados estaran atravesados por la influencia del socilogo,
estamos tal vez creyendo que el conocimiento es puro y llano, y de esta forma las ideas, muy en la
tnica de platn, slo podran alcanzarse con la plena contemplacin de lo que resulta un ejercicio
de recuerdo en el que las ideas puras nos son develadas. La pregunta detrs de este aspecto del
debate es: cmo es posible el conocimiento? Cmo se produce este? Ahora bien digo que es una
posicin positivista porque esta posicin frente a la inutilidad del experimento en la sociologa, por
las razones ya expuestas, tambin podra venir de la idea de que el cientfico debe contar con hechos
sociales, con cosas concretas y que su subjetividad atravesando la formulacin del experimento
saboteara la produccin de conocimiento cientfico. (...)
29 de mayo de 2013, 8:42

Annimo dijo...

(...)Me temo, que con Weber tambin se podra dar vuelco a esta posicin, puesto que esta divisin
entre lo subjetivo y lo objetivo es ms una dimensin analtica que real, los lmites entre estos dos
conceptos son en mi opinin, demasiado movedizos, adems el uno supone, posibilita y construye al
otro concepto, todo el tiempo. Es decir, no hay una existencia de lo subjetivo sin lo objetivo y
viceversa. Y cuando Weber nos dice que es por ser un ser social (subjetivo y objetivo) que le es
posible al investigador elegir una parte del todo y explicarla, y adems hacerla entender a otros muy
distantes a l. Cuando afirma esto tambin esta afirmando la necesidad de los subjetivo para
construir las nociones de lo que es objetivo, porque adems el sujeto no tiene la posibilidad de ser
siendo un sujeto aislado, con lo que lo subjetivo esta ntimamente relacionado con lo objetivo que es
en Weber lo colectivo, lo generalizable y por esto legitimable. Y de esta manera, volvemos a la arena
movediza de los conceptos objetivo y subjetivo.

Tambin le en uno de los comentarios, que el socilogo no poda creer controlarlo todo y poder
dirigirlo. Releyendo los estudios de Garfinkel y de Goffman, se nos hace evidente que el sujeto
comn y corriente es un actor activo en las formas que toma la interaccin, esto para cumplir sus
deseos. Es decir, el sujeto social tiene tambin la posibilidad de plantear estrategias para la
resolucin de sus intenciones. Y eso es lo que hacemos todo el tiempo cuando nos disponemos
lograr algo en una conversacin, no quiero decir que somos estratgicos todo el tiempo y que lo
controlemos todo, pero incluso como actores sociales de la vida cotidiana podemos controlar la
forma de algunas de nuestras conversaciones y nuestras interacciones. De hecho, cuando les escribo
esto estoy dirigiendo en parte la atencin de la conversacin haca un punto al que me interesa
llegar. Bueno y tambin es interesante mirar lo que hace Garfinkel con sus experimentos de ruptura,
que plantan quiebres en la continuidad de la rutina a los cuales los otros miembros de la interaccin
responden de inmediato tratando de recuperar la normalidad de la conversacin rutinaria.

Bueno, estas son mis respuestas. Estoy ms bien dispuesta a construir una posicin frente al uso del
experimento en la sociologa. Me encantara saber qu siguen pensando? (...)