OBISPADO DE JUJUY

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR POPULORUM PROGRESSIO IN.TE.LA

Filial San Pedro
Ao de la Sagrada Familia

HISTORIA ARGENTINA I

TRABAJO PRCTICO

1) Hacia finales de la dcada de 1.829 la figura de Juan Manuel de Rosas

resulto central dentro del federalismo porteo, les propongo que
reconstruyan brevemente la biografa de este caudillo teniendo en
cuenta sus respectivas extracciones sociales, la actividad econmica a
la que se dedicaba, los apoyos polticos concitados, su relacin con la
milicias y ejrcitos, su alianza con los sectores populares, la relacin con
los sectores dirigentes de la feliz experiencia y el modo en que
representaban la tendencia federal. Para realizar este punto podrn leer
el material bibliogrfico y el video de canal encuentro:
https://www.youtube.com/watch?v=xKeupAveoMw

2) Responde:

a. Bajo qu condiciones polticas y con qu poderes, en 1.829

Rosas asumi su primera gobernacin?

b. Cules eran los objetivos de su gobierno? Se puede afirmar

que los cumpli?

3) Explica en qu consisti y quienes impulsaron la Liga Unitaria y Pacto

federal:

a. Cules eran los objetivos de estos ordenamientos polticos?

b. Qu provincias integraron de manera inicial cada una de estas

unidades polticas? ubcalas en un mapa

c. De qu modo fueron cambiando, durante ese periodo, esas

alianzas?

d. Qu enfrentamientos hubo entre ambas ligas? Descrbelos

brevemente.
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4) Reconstruir histricamente los sucesos que se producen entre la

creacin de la Comandancia poltico-militar Malvinas (1.829) y la
usurpacin britnica de la Isla (1.833).

5) El pacto Federal: lee comprensivamente el fragmento del Pacto Federal

(1.831) correspondiente a la bibliografa de Prez Amuchstegui,
Crnica Argentina tomo III y responde:

a. Cules son los objetivos del Pacto Federal?

b. Indique que artculos aseguran las autonomas provinciales.

Fundamente su eleccin.

c. Qu mecanismos prev para la incorporacin de nuevas

provincias al Pacto?

d. Indique que artculos se refiere a una futura organizacin nacional

y qu caractersticas tendra esta?

6) La campaa al Desierto de Rosas:

a. Describe como era la relacin entre los pueblos originarios y

cristianos en la frontera bonaerense?

b. Elabora un cuadro en donde sintetices los objetivos, las

principales caractersticas y las consecuencias que tuvo la
Campaa al Desierto.

c. Elabora un mapa en donde se plasme las diferentes columnas, el

Rio Negro, la Isla Choele choel y el rio Colorado.

d. Luego de finalizar la lectura correspondiente a este punto explica

que significa Fuera del gobierno, pero no del poder( mnimo 10
renglones)
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7) Lean la semblanza de Juan Manuel de Rosas realizada por Charles

Darwin, luego del encuentro que tuvieron en un campamento a orillas del
ro Colorado, donde Rosas se encontraba al mando de sus tropas, en
agosto de 1833. Analicen el texto y, luego, responde las siguientes
preguntas:

a) Quin realiza la crnica de los acontecimientos? En qu tiempo y lugar

se desarrollan los hechos que relata?

b) Quines son los protagonistas individuales y los protagonistas colectivos

de este relato?

c) Cmo caracteriza Darwin a los habitantes del territorio en el que se

desarrollan las acciones?

d) Qu imagen transmite Darwin sobre el carcter de Rosas?

e) Cmo describe la influencia de Rosas en el pas?

f) Qu tipo de vnculo establece Rosas con la poblacin rural?

g) Qu informacin aportada por Darwin permite ubicar a Rosas en la

sociedad bonaerense de la poca?

h) Qu ideas sobre Rosas les provoc la ancdota del cuchillo?

i) Qu aspectos del relato de Darwin denotan una mirada europeizante de

la realidad que describe?