UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

SILABO
I. IDENTIFICACION ACADEMICA

1.1. ASIGNATURA:
a) Nombre : PROYECTOS DE INVERSION
b) Codigo : 02 - 066
c) Pre Requisito : COSTOS Y PRESUPUESTOS
d) Numero de Horas : Teoricas = 02hrs., Practicas = 03 hrs., Total=
05hrs./semana
e) Creditos : 03
f) Ano Academico : 2017-I
g) Semestre Academico : VIII
h) Duracin de la asignatura : Del 01 de Abril del 2017 al 08 de Agosto del 2017
i) Area Curricular : FORMACION PROFESIONAL DE ESPECIALIDAD

1.2. DOCENTE:
a) Nombres y Apellidos : Ing. ALEX DARWIN ROQUE ROQUE.
b) Condicion : Contratado
c) Categora : Auxiliar Tiempo Parcial
d) Especialidad : Maestra en Ingeniera Civil Mencion Diseno y
Construcciones

1.3. AMBIENTE DONDE SE REALIZARA EL APRENDIZAJE:

a) Codigo de Aula : 203 B IC Pabellon de Ingeniera Civil.
b) Horario : Lunes 17-20 y Mircoles 07-09.

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

2.1. SUMILLA
En la formacion integral del ingeniero civil, se debe considerar el conocimiento
de Proyectos de Inversion por tener que participar en el diseno de proyectos, as
como en ejecucion y administracion de obras de infraestructura. Por lo que es
imprescindible afianzar las definiciones y la secuencia de aplicacion de los proyectos
de inversion en obras de infraestructura.

2.2. CONTENIDOS TRANSVERSALES

Cultura andina e integracion regional

Desarrollo humano y medio ambiente
Formacion etica y de compromiso social

III. COMPETENCIAS

Al termino del curso se espera que el estudiante se encuentre en condiciones de

analizar e interpretar la informacion tecnica de los proyectos de inversion, para obras de
infraestructura.
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SILABO: PROYECTOS DE INVERSION SEMESTRE 2017 -I

IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDACTICAS

4.1. PRIMERA UNIDAD DIDACTICA
ASPECTOS GENERALES, PROYECTOS
a. TIEMPO DE DESARROLLO: del 15/04/2017 al 17/05/2017
b. TOTAL HORAS: 25 horas.
En el plazo establecido, se desarrollara un total de 25 horas.
c. CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS:

TIEMP
INDICADORES DE INDICADORES
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS O
LOGRO DE LOGRO
HORAS
1.1. Conocimient Conoce la terminologa 1.5. Iniciativa en Participa en 1. Generalidades, definiciones, 25 horas
o de la tcnico econmica propuesta de anlisis de terminologa bsica
terminologa bsica anlisis conceptos 2. Clasificacin de proyectos,
trmino formativo bsicos de planificacin, estrategia,
econmica Identifica las 1.6. Originalidad proyectos. objetivos, metas
bsica. caractersticas del ciclo en la Demuestra 3. Clasificacin de proyectos,
1.2. Identificacin del proyecto investigacin inters en trminos de referencia
de las de casos anlisis de 4. Ciclo del proyecto, diseo de
caracterstica Distingue la secuencia prcticos casos reales proyectos.
s del ciclo del lgica bsica de la 1.7. Predisposici Se integra en 5. Seguimiento y control.
proyecto formulacin de n para trabajo trabajos de
1.3. Distinguir la proyectos en equipo equipo
secuencia 1.8. Participacin Interviene
lgica de la Identifica los impactos y presencial en activamente
formulacin efectos de un proyecto aula. durante el
de proyectos desarrollo del
1.4. Identificacin curso
de impactos.
20
Primera evaluacin y entrega de trabajos
Mayo

4.2. SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA

ESTUDIO DE MERCADO
a. TIEMPO DE DESARROLLO: 20/05/2017 al 14/06/2017
b. TOTAL HORAS: 20 horas
En el plazo establecido, se desarrollara un total de 20 horas
c. CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS:

INDICADORES DE INDICADORES TIEMPO

CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
LOGRO DE LOGRO HORAS
2.1. Conocimiento Conoce la 2.5. Iniciativa en Participa en 1. Definiciones, objetivos, etapas 20 horas
de las informacin referida propuesta de anlisis de y caractersticas
condiciones de a las condiciones de anlisis conceptos 2. Estudio de la oferta y estudio
diagnstico diagnstico formativo bsicos del de la demanda
2.2. Interpretacin Interpreta 2.6. Originalidad estudio de 3. Tipos de mercado
de informacin informacin de la en anlisis de mercado 4. Anlisis de mercado y
de demanda demanda casos Demuestra mtodos de proyeccin.
2.3. Definicin de Define las prcticos inters en
las condiciones de 2.7. Predisposicin investigacin de
condiciones de oferta para trabajo casos reales
oferta en equipo Participa en
2.4. Conocimiento Conoce las 2.8. Participacin trabajos de
de las condiciones del presencial equipo
condiciones de anlisis de mercado Interviene
mercado activamente
durante el
desarrollo del
curso

Segunda evaluacin y entrega de trabajos

17
Junio

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SILABO: PROYECTOS DE INVERSION SEMESTRE 2017 -I

4.3. TERCERA UNIDAD DIDACTICA

TAMANO, LOCALIZACION E INGENIERIA DEL PROYECTO
a. TIEMPO DE DESARROLLO: 17/06/2017 al 12/07/2017
b. TOTAL HORAS: 20 horas
En el plazo establecido, se desarrollara un total de 20 horas
c. CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS:

INDICADORES DE INDICADORES TIEMPO

CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
LOGRO DE LOGRO HORAS
3.1. Conocimiento Conoce los 3.5. Iniciativa en Participa en 1. Definiciones, tamao optimo e 20 horas
de conceptos conceptos bsicos propuesta de anlisis de indicadores
bsicos de de tamao y anlisis conceptos 2. Localizacin, factores
tamao y localizacin formativo bsicos de determinantes y metodologa.
localizacin Distingue las 3.6. Originalidad tamao y 3. Ingeniera del proyecto,
3.2. Distincin de condiciones bsicas en localizacin trminos de referencia y
las de la ingeniera de investigacin Demuestra economas de escala
condiciones proyecto de casos inters en 4. Tecnologa de la produccin
bsicas de la Interpreta los prctico investigacin de
ingeniera de aspectos bsicos de 3.7. Predisposici casos reales
proyecto economas de escala n para Se integra en
3.3. Interpretacin Identifica las trabajo en trabajos de
de los caractersticas de la equipo equipo
aspectos de tecnologa de la 3.8. Participacin Interviene
economa de produccin mercado presencial activamente
escala durante el
3.4. Identificacin desarrollo del
de las curso
caractersticas
de tecnologa
de la
produccin
Tercera evaluacin y entrega de trabajos 15 Julio

4.4. CUARTA UNIDAD DIDACTICA

INVERSIONES, FINANCIAMIENTO, PRESUPUESTO Y EVALUACION
a. TIEMPO DE DESARROLLO: 15/07/2017 al 09/08/2017
b. TOTAL HORAS: 20 horas
En el plazo establecido, se desarrollara un total de 20 horas
c. CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS:

INDICADORES DE INDICADORES TIEMPO

CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
LOGRO DE LOGRO HORAS
4.1. Conocimiento Conoce la 4.5. Iniciativa en Participa en 1. Inversiones 20 horas
de la terminologa bsica propuesta de anlisis de 2. Financiamiento
terminologa de inversiones anlisis conceptos 3. Presupuestos
bsica de Interpreta las formativo referidos a 4. Evaluacin
inversiones condiciones de 4.6. Originalidad proyectos de
4.2. Interpretacin financiamiento en inversin.
de las Identifica las investigacin Demuestra
condiciones de caractersticas de los de casos inters en
financiamiento presupuestos prcticos investigacin de
4.3. Identificacin Distingue los 4.7. Predisposicin casos reales
de las indicadores de para trabajo Se integra en
caractersticas evaluacin en equipo trabajos de
de 4.8. Participacin equipo
presupuesto presencial Interviene
4.4. Distincin de activamente
los indicadores durante el
de evaluacin desarrollo del
curso

Cuarta evaluacin y entrega de trabajos

07
Agosto

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V. ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS

a. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE.
- Preguntas intercaladas
- Resumen
- Ilustraciones
- Analogas
- Organizadores del conocimiento (Analisis y demostracion de los principios
teoricos, y aplicacion en casos practicos).
- Lectura, anlisis e interpretacin de textos.
b. MTODOS.
- Metodo de solucion de Problemas
- Metodos de Proyectos
- Aprendizaje basado en problemas (ABP)
- Metodo Inductivo Deductivo
- Metodo Trabajo en Equipos
c. TCNICAS.
- Tecnica del dialogo.
- Tecnica del estudio de casos
- Tecnica Expositiva
- Estudio de casos

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS

De conformidad a las estrategias, metodos y tecnicas didacticas a utilizar, sera
necesario el uso de los siguientes medios y materiales:
Auditivo: De acceso personal, referido a la exposicion parlante del docente,
Presentaciones en Power Point.
Visuales: Textos, pizarra del salon de clases, uso de plumones de varios colores,
Presentaciones en Power Point.
Informativo: Textos seleccionados, Hojas de trabajo individual y de grupo.

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

7.1. MATRIZ DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

CAPACIDADES INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

CAPACIDAD 01 - Conoce la terminologa tcnico econmica bsica - Exmenes - De composicin

- Identifica las caractersticas del ciclo del proyecto Escritos o desarrollo (20
- Distingue la secuencia lgica bsica de la formulacin de puntos)
proyectos
- Identifica los impactos y efectos de un proyecto
CAPACIDAD 02 - Conoce la informacin referida a las condiciones de diagnstico - Resolucin - Escala de
- Interpreta informacin de la demanda. de Problemas Calificacin (20
- Define las condiciones de oferta. puntos)
- Conoce las condiciones del anlisis de mercado.

CAPACIDAD 03 - Conoce los conceptos bsicos de tamao y localizacin - Exmenes - De composicin

- Distingue las condiciones bsicas de la ingeniera de proyecto Escritos o desarrollo (20
- Interpreta los aspectos bsicos de economas de escala puntos)
- Identifica las caractersticas de la tecnologa de la produccin

CAPACIDAD 04 - Conoce la terminologa bsica de inversiones. - Exmenes - De composicin

- Interpreta las condiciones de financiamiento Escritos o desarrollo (20
- Distingue los caractersticas del presupuesto. puntos)
- Distingue los indicadores de evaluacin

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SILABO: PROYECTOS DE INVERSION SEMESTRE 2017 -I

ACTITUDES INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

ACTITUDES - Participa en anlisis de conceptos bsicos de proyectos - Observacin - Escalas de

- Demuestra inters en anlisis de casos reales Calificacin,
- Se integra en trabajos de equipo Estimacin o
Aprecin (2
- Interviene activamente durante el desarrollo del curso
puntos)
- Participa en anlisis de conceptos bsicos del estudio de
mercado
- Demuestra inters en investigacin de casos reales
- Participa en trabajos de equipo
- Interviene activamente durante el desarrollo del curso
- Participa en anlisis de conceptos bsicos de tamao y
localizacin
- Demuestra inters en investigacin de casos reales
- Se integra en trabajos de equipo
- Interviene activamente durante el desarrollo del curso
- Participa en anlisis de conceptos referidos a proyectos de
inversin.
- Demuestra inters en investigacin de casos reales
- Se integra en trabajos de equipo
- Interviene activamente durante el desarrollo del curso

7.2. CRITERIOS DE EVALUACIN

Los criterios de evaluacion incluira la asistencia a las clases teoricas y
practicas de acuerdo al reglamento de evaluacion de la Universidad Nacional del
Altiplano Puno y lo establecido en las normas de la Escuela Profesional de Ingeniera
Civil.

7.3. CALIFICACIN
Para los promedios parciales se utilizaran las siguientes formulas:

EC(Ponderado) + ED(Ponderado) + EP(Ponderado)

Promedio Parcial =
Sumatoria de los Ponderados

Donde:
EC: Evidencia de conocimiento
ED: Evidencia de desempeno
EP: Evidencia de producto

El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la

asignatura o componente curricular se obtiene aplicando las siguientes formulas,
segun el numero de promedios parciales:

Para dos promedios parciales:

IPP + IIPP
PF =
2

Para tres promedios parciales:

IPP + IIPP + IIIPP
PF =
3
Donde:
PF = Promedio final
IPP = Primer promedio parcial
IIPP = Segundo promedio parcial
IIPP = Tercer promedio parcial

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7.4. CRITERIOS DE APROBACIN

Se considerara aprobado cuando el PROMEDIO FINAL sea igual o mayor a
10.50 (diez y 50/100) puntos alcanzados al finalizar los contenidos tematicos
programados.

a Evaluacin de Capacidades
El alumno debera cumplir oportunamente con:
o Examenes anunciados: programados para ser desarrollados en el aula
(Vigesimal de 0 a 20).
o Trabajos encargados: programados para ser desarrollados por cada
unidad programatica (Vigesimal de 0 a 20).

CONCEPTO PONDERACION
Examenes anunciados (EA) 70%
Trabajos Encargados (TE) 30%
TOTAL 100%

Por ser clases teorico-practicas, el alumno debera registrar una asistencia

obligatoria del 90% de las clases efectivas.

b Evaluacin de Actitudes
El alumno debera demostrar alto interes y responsabilidades sus estudios en
forma grupal e individual principalmente, se considera:
o Honestidad: Evita copiar y conversar en las evaluaciones
o Responsabilidad: Asiste y presenta con puntualidad sus trabajos en el
plazo establecido.

VIII. BIBLIOGRAFA GENERAL

Sapag Chain, N., Proyectos de inversin. Formulacin y evaluacin, Pearson

Editorial, Mxico, 2007.
ZEGARRA M. WILFREDO, Evaluacin econmica financiera de proyectos de
inversin, Tratamiento computarizado. UNA-PUNO-2008, Per, 2000.
Mamani Hctor., Evaluacin de Proyectos Sociales, UNA., Puno., 2001.
BACA,G., Evaluacin de Proyectos., Edit. McGraw-Hill., Mxico., 1995.

PUNO, Abril del 2017

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Alex Darwin Roque Roque
INGENIERO CIVIL
DOCENTE

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