La pedagoga es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educacin con la intencin

de organizarla para cumplir con determinados

La pedagoga estudia a la educacin como fenmeno complejo y multirreferencial, lo que

indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden
ayudar a comprender lo que es la educacin; ejemplos de ello son la historia, la sociologa,
la psicologa y la poltica, entre otras. En este contexto, la educacin tiene como propsito
incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y
caractersticas; es decir, la educacin es una accin que lleva implcita la intencionalidad
del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus
potencialidades.

La didctica (de didctico, y este del griego [didaktiks])1 2 es la disciplina cientfico-

pedaggica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseanza
y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagoga que se ocupa de las tcnicas y mtodos de
enseanza,3 destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teoras pedaggicas. Daz Barriga
la define como: una disciplina terica, histrica y poltica

En un primer lugar, habra que distinguir entre lo que son tcnicas y estrategias de aprendizaje.

Las tcnicas seran actividades especficas que llevan a cabo los estudiantes cuando aprenden:
repetir, subrayar, esquematizar, realizar preguntas, deducir, inducir, etc. Pueden ser utilizadas de
forma mecnica.

Las estrategias se consideran guas de acciones que hay que seguir. Por tanto, son siempre
conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje.