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PROGRAMA TALLER DE ESTIMULACIN COGNITIVO Rev.

ESTIMULACIN COGNITIVA

Definimos la estimulacin cognitiva como un conjunto de mtodos y


estrategias que pretenden optimizar la eficacia del funcionamiento de las
distintas capacidades y funciones cognitivas (percepcin, atencin,
razonamiento, abstraccin, memoria, lenguaje, procesos de orientacin y
praxias) mediante una serie de situaciones y actividades concretas.

OBJETIVO GENERAL

Optimizar la Independencia Funcional y la Calidad de Vida.

REAS DE INTERVENCIN EN LA ESTIMULACIN FSICA

1. ESTIMULACIN COGNITIVA DE LA ORIENTACIN ESPACIO TEMPORAL Y DE


LA PERSONA

OBJETIVOS ESPECFICOS

Favorecer y activar la orientacin espacial y temporal para mantenerla el


mayor tiempo posible.
Mantener la orientacin de la persona.
Activar la memoria personal o autobiogrfica.

ACTIVIDADES

Tareas de orientacin temporal. Reconocer: parte del da, hora, mes, da


de la semana, da del mes, estacin, ao. Relacionar la fecha actual con
acontecimientos festivos o representativos de la temporada.

Tareas de orientacin espacial. Reconocer: lugar actual, ciudad, barrio,


planta, habitacin, pas. Orientacin sobre mapa sencillo no conocido y
sobre mapas ms complejos que resulten conocidos.

Tareas de orientacin personal y autobiogrfica bsica. Repasar


informacin personal: nombre, edad, fecha y lugar de nacimiento,
estado civil, o datos familiares
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2. ESTIMULACIN COGNITIVA EN EL REA DEL LENGUAJE

OBJETIVOS ESPECFICOS

Maximizar las capacidades lingsticas preservadas.


Ejercitar el lenguaje automtico.
Optimizar la expresin verbal.
Mantener y estimular la comprensin verbal.
Potenciar la capacidad de repeticin.
Favorecer la incitacin y la fluidez verbal.
Ejercitar la mecnica de la lecto-escritura.
Mejorar la expresin escrita.
Ejercitar la comprensin verbal y escrita.
Favorecer la comprensin y expresin del lenguaje no escrito.

ACTIVIDADES

Descripciones.
Tareas de fluidez verbal.
Tareas de evocacin semntica.
Denominacin oral de imgenes.
Denominacin escrita de imgenes.
Tareas de lenguaje automtico.
Tareas de repeticin verbal.
Tareas de lectura.
Tareas de escritura.
Tareas verbalizadas de conocimiento semntico, abstraccin y
razonamiento.
Tareas de descripcin.
Tareas de categorizacin.
Tareas de relacionar conceptos a partir de palabras.

3. ESTIMULACIN DE LA MEMORIA

OBJETIVOS ESPECFICOS

Ejercitar los diferentes tipos y procesos de la memoria.


Ejercitar la memoria inmediata, mediante la presentacin de estmulos

visuales y auditivos.
Optimizar la memoria reciente, mediante la presentacin de estmulos
verbales y visuales.
Ofrecer elementos emotivos que favorezcan la permanencia de los
recuerdos lejanos.
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Potenciar la orientacin de la persona.


Conservar la memoria autobiogrfica.
Ejercitar la memoria fotogrfica.
Potenciar la capacidad de evocar recuerdos difusos.

ACTIVIDADES

Tareas de repeticin inmediata.


Tareas de recuerdo diferido.
Tareas de reconocimiento.
Tareas de recuerdo hechos remotos.
Ejercicios de memorizar objetos presentados.
Actividades de reconocer imgenes previamente aprendidas.
Ejercicios de recuerdo de palabras vinculadas a un sentimiento, un
lugar, una expresin
Tareas de reminiscencia

4. ESTIMULACIN DEL CLCULO

OBJETIVOS ESPECFICOS

Favorecer la capacidad de concentracin.


Mantener el concepto de nmero.
Ejercitar habilidades de conteo.
Ejercitar habilidades de clculo simple.
Ejercitar habilidades aritmticas.
Ejercitar la funcin ejecutiva a travs del clculo: razonamiento y resolucin
de problemas
Mantener el concepto y uso del dinero.

ACTIVIDADES

Tareas de identificacin de nmeros y conteo.


Tareas de ordenacin.
Tareas de clculo aritmtico.
Ejercicios con el manejo del dinero.

5. ESTIMULACIN DE LA FUNCIN EJECUTIVA

OBJETIVOS ESPECFICOS

Favorecer la reversibilidad y flexibilidad cognitiva.


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Favorecer la capacidad de concentracin.


Ejercitar capacidad de planificacin.
Ejercitar capacidad de secuenciacin e inhibicin de conductas inadecuadas.
Potenciar la capacidad de solucionar un problema

ACTIVIDADES

Tareas de ordenacin y seguir series.


Tareas de ordenacin inversa.
Tareas de resistencia a la interferencia.
Tareas de series alternantes.
Tareas de laberintos.
Tareas de clave de nmeros.
Tareas de resolucin de hipotticas situaciones cotidianas

6. PRXIAS Y PSICOMOTRICIDAD FINA

OBJETIVOS ESPECFICOS

Favorecer las habilidades viso-constructivas.


Optimizar la motricidad fina como requisito previo para la motricidad con
intencionalidad.
Favorecer la produccin de actos motores voluntarios.
Mantener la mecnica de la escritura como ejercicio de las praxias grficas.

ACTIVIDADES

Tareas de dibujo.
Tareas de construccin de modelos.
Ejecucin de rdenes.
Gestos y mmica.
Costura.
Actividades de construccin.
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RECURSOS MATERIALES

Fichas de trabajo
Pizarra
Lpices
Goma de borrar
Mesas
Sillas
Bloques de colores
Nmeros en relieve
bacos
Puzzles
Reloj
Lana
Utensilios del aseo personal diario (peine, espejo, cerillas, sobre y sello,
vela, reloj, percha, gorro de ducha, calcetn, anillo, llave, martillo, clavo,
botn, lana)
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ESTIMULACIN FSICA

Definimos la estimulacin fsica como el ejercicio fsico adaptado a las


capacidades de cada usuario, permitiendo mantener un adecuado tono
muscular y un rango articular aceptable para conseguir los objetivos fijados.

OBJETIVO GENERAL

Optimizar la Independencia Funcional y la Calidad de Vida.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Mantener, en la medida de lo posible, la autonoma del paciente.


Conseguir una mxima capacidad de movilidad.
Mejorar el estado respiratorio.
Afianzar la deambulacin.
Conseguir/mantener un tono muscular adecuado.
Mejorar los procesos metablicos del organismo.
Mantener/conseguir un control postural adecuado.
Mejorar el equilibrio y la coordinacin.
Estimular la identidad, esquema corporal y orientacin espacial.
Mantener la sociabilizacin y comunicacin con otras personas.
Evitar rigideces y adherencias en todas las articulaciones.
Reducir el riesgo de enfermedades cardiacas.

REAS DE INTERVENCIN EN LA ESTIMULACIN FSICA

Flexibilidad
Fuerza
Coordinacin
Equilibrio
Deambulacin
Resistencia
Lateralidad
Esquema corporal
Respiracin
Actividades complementarias:
- Baile
- Deportes Adaptados
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- Expresin Corporal
- Musicoterapia
- Relajacin

METODOLOGA A SEGUIR

- VALORACIONES
Valoracin de fisioterapia
Escala de Equilibrio y Marcha de Tinetti

Dos modalidades a seguir:

- SESIONES INDIVIDUALES
Sesiones individuales pautadas segn dolencias y limitaciones que presenta
el usuario previa valoracin.

- SESIONES GRUPALES
Sesiones grupales pautadas segn la siguiente esquematizacin:

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Calentamiento y Calentamiento y Calentamiento y Calentamiento Calentamiento


movilizacin movilizacin movilizacin y movilizacin y movilizacin
General general general general general

Trabajo Trabajo Deportes Trabajo Baile,


especfico de especfico de Adaptados especfico de Expresin
Miembros Coordinacin y Miembros Corporal y
Superiores Equilibrio. Inferiores Musicoterapia.

ACTIVIDADES

Movilizaciones activas, activo-asistidas y pasivas, con y sin material de


apoyo.
Ejercicios de reeducacin respiratoria.
Trabajo especfico de equilibrio y deambulacin.
Ejercicios especficos de lateralidad.
Ejercicios especficos de coordinacin.
Ejercicios de orientacin espacial, temporal y corporal.
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Masoterapia.
Ejercicios de rehabilitacin especficos de dolencias y limitaciones valoradas.
Ejercicios de psicomotridad fina especficos.
Deportes adaptados ( futbol, baloncesto, jockey, voleibol..)
Hidroterapia puntual.
Bailes, expresin corporal y ejercicios de musicoterapia.
Reeducacin perineal
Juegos diversos ( bolos, pauelos,)

RECURSOS MATERIALES

Colchonetas
Camilla hidrulica
Infrarrojos
Tens analgsicos
Mesa de manos y pies
Paralelas
Parafina
Picas
Pelotas (de diferentes tamaos y texturas)
Aros (de diferentes tamaos y grosores)
Pauelos
Pesas
Canastas y red de voley
Bolos
Portera
Stick de hockey, discos y pelotas adaptadas al deporte
Ladrillos, plataformas y adaptadores para circuitos.
Dianas
Equipo de msica y msica de diversos estilos
Rayuela
Guantes con velcro
Indiacas
Material de psicomotricidad fina (puzles, pinzas, encajables, cuentas,
pinchos, cordones..)
Material de musicoterapia ( instrumentos musicales tales como palos de
llueva, flautas, claves, panderetas, tringulos, campanas, xilfonos, platillos..)

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