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SABANCAYA
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Instituto Nacional de Defensa Civil - INDECI
SISMOS
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1
Conversen sobre los sismos.
Qu son?Cmo se originan?
Qu ocurre durante un sismo?
Qu medidas debemos tomar?
Sabes q
u s
los sismo on Ups!
s?
No tengo
Sabes cmo idea.
protegerte?
os
i n d eb em
A qu r primero?
ayuda
2
Debemos conservar
la calma, ...
,
Mmm
s
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Dialoguen y anoten
idea
en un cuaderno mala
tres ideas sobre qu
deben hacer
durante un sismo.
di
En casa
Todo suce ...
3
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Pregunte un sismo?
estado n e ?
Quin ha e, dnde estaban ?
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En la
5
Comenten sobre
lo que averiguaron
en casa.
sor(a)
Pidan a su profe jo y
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que revise su tra la
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organizacin int
para estos casos
Instituto Nacional de Defensa Civil - INDECI
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"Un encuentro
con la historia" Formen grupos de tres
compaeros/as
y juntos hagamos un
viaje en el tiempo.
? ?
Elaboren preguntas sobre la
historia de los volcanes que
existen en la comunidad y
entrevisten a personas que
vivan cerca.
!.
las respuestas en tu cuaderno
No olvides anotar
En casa de alguno
de ustedes
Volcn Hagan un cuadro
resumen con la informacin
obtenida y escriban
las acciones que se puedan
efectuar para reducir las
consecuencias de una
erupcin volcnica.
En la Institucin
Educativa
Cuenten la historia del origen del volcn.
Escriban 03 acciones para protegerse de
erupciones volcnicas.
Mencionen los principales volcanes
que existen en su comunidad.
MISTI
Presenten los papelgrafos
y cuadernos a sus maestros.
SABANCAYA
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Cl reta
smbolos por las letras, la s = s
palabra escondida.
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Encuentrraas
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A mayo ms puntos
tr a d a s
encon trenlas!
Encun
en
lumnos y
e n g rupos de 3 a ayor nmero
Form en el m
, encuentr tsunami.
5 minutos s relacionadas con
de palabra No es necesario marcar esta hoja. Cada grupo se acercar al
escritorio del profesor e indicar donde estn las palabras que
encontraron, ganar el grupo que haya
encontrado ms palabras!
fenmeno - marino - olas - gigantes - costas - seguridad - mar - evacuacin
emergencia - defensa - civil - playa - sismo - intensidad - autoridades
d e f e n z a f s a w s l m v c b x z s h j a a d a u t
a s c n e a d j t l a n l g u i r o u a e d a w t s u n
n e p l a y a j o t o v a s k u t i r t f i i g h r t e
t d e d o s d f u i i e r z a i n t e s i d c l r a m g
a a c o m s i s c g a n l o m a s a l o e n n r e l e g
r d v a l e r a f f i e t m a r c o u c l o e v a c a f
h i r d e g u j a e d e l e r u e d o e n s g g a t i t
m r o l n c g i g a n t e s n i t o r o n i r a m c u c
h o i i a l e l l o s o d e l s b r u g r e e g l u j a
j t o v s e s l h o u i m v i c i c t b e v m b a p o r
g u e i a t u h i r d e f e n s a d c o l a e v i c o f
e a d c e n d q u e a s m g n d o r a r e r r a z a e f
s a c d e r o p e f v i s c j o c u a d d r o a r t s s
En casa
Pregunten a sus padres o abuelos,
sobre la ocurrencia de un Tsunami.
Investiguen los motivos que lo generan.
En clase
Discutan sobre el origen de un Tsunami.
Qu debemos hacer cuando ocurre un Tsunami.
Escriban juntos otra Clave Secreta sobre un
fenmeno natural, utilizando cdigos de figuras.
INUNDACIN
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b e s po r q u
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llue v e m u c
trabajar juntos
eros a
Invita a tus compa cuadernos:
Conversen y respondan en sus
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?
en tu comunidad
Investiga:
Qu pasa cuando los
ros se colmatan?
se ?
Cada cunto tiempo
l o s r os?.
deben descolmatar
o s ha cer
Sugiere qu debem n
at a ci
para evitar la colm
de los ros.
En sus casas
Averiguen entre sus familiares
y otras personas lo siguiente.
Escriban la informacin en
? sus cuadernos.
?
? Cules son las causas
de las inundaciones
? Por qu no debemos construir
nuestras viviendas cerca
de los ros o quebradas ?
En la Intercambien
sus cuadernos.
Institucin Comparen la
informacin
Educativa que obtuvieron.
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Conversen y respondan
en sus cuadernos
Seor Alcalde,
Qu recomendaciones
puede darle al pueblo
para que no construya
sus casas en las
quebradas?
Qu es un Huayco?
Piensen, cules son las razones
para prevenir a la poblacin, sobre
construir sus casas en las quebradas?
En sus casas
y otras personas mayores si en
su comunidad ha ocurrido un
huayco. Escriban la informacin
en sus cuadernos.
n
En la Institucai , comenten
En grupo de 3 eriguaron
Educativ
v
sobre lo que a .
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Investiga y d los huaycos.
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En qu lugar de tu comu
3 podra producirse un de
slizamiento?
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En l
Educativa
as de evitar
Hay muchas form to afecte a
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que un deslizam ad,
nuestra co unid iones
m
a de 5 a cc
hagan una list re a l izar
que se pued en
grupos
de 3
Haz una lista de diferentes medios
para alertar a tu comunidad en
caso de un deslizamiento
(con ayuda de tus compaeros
evala cul es el ms efectivo).
Dibujen en un papelgrafo
un mapa de la comunidad
donde se observe las
rutas de escape en caso de
deslizamiento.
Escribe una
fbula usando
las siguientes
Qu debemos hacer palabras:
despus de un deslizamiento?
conejo - deslizamiento
colina - agua - ro - valle -
Cmo estn organizados emergencia - vaca - alertar
en tu comunidad para felizmente - peligro - animales
reducir los efectos de prevenir - colaborar
un deslizamiento? juntos - moraleja
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Hola!
Llama a un compaero y una compaera y
juntos contesten las siguientes preguntas.
Un incendio en tu hogar!
1 A quin llamamos para combatirlo?
3
Menciona 5 acciones que se pueden
realizar para evitar posibles incendios
en tu hogar (ya tienes una en el dibujo).
4 Si encuentras tu hogar en
llamas cmo debes actuar?
En la casa
Elabora con ayuda de tus padres un Plan
de Contingencia de tu Hogar.
Aprendan de memoria los telfonos de
los Bomberos, Defensa Civil y familiares
cercanos.
DE
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n l a I ns t i tu ci n
E
Educativa
Respondan:
Qu productos pirotcnicos
A son prohibidos para la venta
libre al pblico en general?
En la Escuela
Redacta en tu cuaderno
un incendio por causa de
productos pirotcnicos.
(Reflexiona, podras
haber sido t, ...)
ao r
Elabora una lista El ddo se
pu enor
de acciones que m
puedes hacer para prevenir
accidentes con productos
pirotcnicos.