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ACTIVIDAD INICIO
Objetivo Descripción Materiales Tiempo
- Realizar una lluvia de ideas de aquelló que
Recónócer lós cónócimientós lós estudiantes entienden pór bullying. pizarra 10 minutós.
previós sóbre el tema.
ACTIVIDAD DESARROLLO
35 minutós
-Generar cónciencia sóbre las
cónsecuencias y el papel de lós -Videós “Nó te calles” y
adólescentes en el fenóó menó - Se muestra dós videós asóciadós a campanñ as “detengamós el abusó”.
bullying. cóntra el bullying. “Nó te calles” y -Preguntas en pizarra ó
“detengamós el abusó”. en hója de ófició.
ACTIVIDAD DE CIERRE
-Recóger infórmacióó n relevante -Se aplica un test, que identifica situaciónes de -Instrumentó “Test 15 minutós.
sóbre las relaciónes entre bullying en el pasadó ó presente, esta infórmacióó n sóbre el Bullying”
alumnós y sus vivencias cón el serviraó para detectar que tan presente se da este (impresó).
fenóó menó bullying. fenóó menó en el grupó cursó. -Hójas impresas cón las
-Para finalizar, se reuó nen en grupós y cada equipó de representaciónes y
trabajó deberaó realizar una presentacióó n en base a tipós de maltratós.
Planificacióó n Taller 2018
ACTIVIDAD INICIO
Objetivo Descripción Materiales Tiempo
- Se fórmaran grupós de 4 integrantes, a cada
Desmitificar creencias sóbre el grupó se le entregaraó un papelóó grafó cón dós -Papelóó grafós y 10 minutós.
fenóó menó bullying. enunciadós, en un ladó lós mitós y en el ótró afirmaciónes impresas.
la realidad. Cada grupó tendraó en su póder -Pegamentó.
un nuó meró de afirmaciónes las cuales
deberaó n pegar en el papelóó grafó seguó n
córrespónda. Se ótórgaraó un líómite de tiempó
y el ganadór seraó el grupó que tenga maó s
aciertós.
ACTIVIDAD DESARROLLO
-Trózós del diarió 35 minutós
impresós y
Desarróllar la empatíóa respectó al - Se trata de un juegó de pistas, lós grupós enumeradós.
fenóó menó bullying. tienen que encóntrar la história que se -Pistas impresas.
divide en varias partes. Lós trózós estaraó n
enumeradós de fórma crónólóó gica y se
Planificacióó n Taller 2018
ACTIVIDAD DE CIERRE
Reflexiónar sóbre lós efectós Luegó respónderaó n un par de preguntas para Diarió mural 10 minutós.
negativós del bullying reflexiónar sóbre ló realizadó. Alfileres
Objetivo Taller: Cóncientizar y tómar un ról activó en prómóver la buena ónda y detener el bullying.
Personas responsables:
ACTIVIDAD INICIO
Objetivo Descripción Materiales Tiempo
-Generar un ambiente de - Se realiza una dinaó mica de inició, la cual se -Panñ ueló 15 minutós
distensióó n para la realizacióó n de llama “pechó tierra”. Cónsiste en que el
las demaó s actividades. grupó cursó se divide dós equipós, fórmandó
dós cólumnas. El primer integrante levanta
el panñ ueló y ló pasa hacia atraó s hasta llegar
al uó ltimó de la fila, este debe avanzar pór
Planificacióó n Taller 2018
ACTIVIDAD DE CIERRE
Generar cónciencia y prómóver la -Recópilar las creaciónes de lós alumnós para 20 minutós
buena ónda, en cóntraste al grabar el videó de la campanñ a.
bullying.
ACTIVIDAD INICIO
Objetivo Descripción Materiales Tiempo
-Dinámica de los globos, para ello se dividirá al grupo
-Generar un ambiente de curso en dos grandes equipos, los cuales formarán
distensión en el ambiente. -Glóbós 10 minutos.
columnas paralelas y cada integrante irá unido a su
compañero por medio de dos globos entre sí. El
objetivo de la actividad es que, logren coordinarse de
tal forma que lleguen más rápido a la meta. El equipo
de llegue antes a la meta, gana.
ACTIVIDAD DESARROLLO
-Según estudios se ha comprobado que la realización 35 minutos
- Generar un estado de sistemática de ejercicios de relajación, permite que los -Cólchónetas, muó sica
relajación en los alumnos. estudiantes manifiesten formas nuevas y más positivas relajante de sónidós
naturales, velas e
para relacionarse. inciensó.
- Se realiza una imaginería, que consiste en la
concientización de las partes del cuerpo y en un viaje
que conecta a los alumnos con la naturaleza.
ACTIVIDAD DE CIERRE
-Disminuir los estados de -Los alumnos pintan mándalas con mensajes -Mándalas impresos 20 minutos
ansiedad de los alumnos. antibullying.