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COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
DESARROLLO
Dividiré el grupo en 2 equipos con la dinámica de cine y
personaje que consiste: En una bolsa pondré distintos papelitos
EVALUACIÓN
con películas y personajes para que los alumnos se unan de Escala estimativa.
acuerdo a ello, ejemplo: Película Shrek, personajes: Shrek, Si el alumno:
Fiona, burro etc. • Propone
Estudio de caso: Se le planteará al alumno una situación de acciones para
riesgo en la cual ellos tienen que plantear ante dicha situaciones prevenir un
medidas de prevención. desastre
Caso 1.- Situación de huracán en su localidad. Vamos a suponer natural.
que ustedes viven en una colonia de riesgo de crecidas de • Reconoce las
arroyo, ¿Qué medidas deben tomar su familia para prevenir medidas de
riesgos ante un huracán categoría 5? prevención.
Caso 2.- Situación de sismo en el país. Supongamos que • Explica de
realizaste un viaje con tu familia a la Cd. De México y cuando manera clara y
estabas de paseo en el zócalo y suenan los megáfonos con la con coherencia
alerta de sísmica. ¿Qué acciones tomarías ante dicha situación las acciones a
para resguardarse y protegerse tú y tu familia? prevenir ante un
desastre.
CIERRE • Ilustra las
Cada equipo plasmará en una cartulina sus acciones para
acciones.
presentarlas frente al grupo y juntos reflexionar porque es de
• Colabora en el
suma importancia conocer estas acciones y tomar medidas y
trabajo en
precauciones ante dichos riesgos.
equipo.
• Reflexiona
sobre la
importancia de
conocer las
acciones de
prevención ante
riesgos de la
naturaleza.
EVIDENCIAS DE LA
ACTIVIDAD
OBSERVACIONES: