ACTIVIDADES PARA NIOS DISLEXICOS.

Cabo
1. UNE CON Maleta
UNA LINEA LA COLUMA Dado
CO LA PALABRA CON LA COLUMNA CO LA
LETRA QUE LE CORRESPODE:

CAM__O m

COSI__A b
E__PLEO P

E__VUDO c

MAS__ARA d

CU__O n

2.- COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE SE TE PRESETARAN A CONTINUACION.

3.- ECIERRA LA LETRA QUE NO CORRESPODE Y ESCRIBE LA PALABRA

CORRECTA.
 Actividades recomendadas:
1.- Equipos de palabras:
Edad: de 6 a 7 aos
Materiales:Pizarra o palegrafo
Instrucciones: Seleccionar pares nios por vez para pasar a jugar a la Pizarra o
papelgrafo.
La consigna es escribir en 2 minutos la mayor cantidad de palabras que empiecen
con la letra requerida. Por ejemplo: Escribir palabras que comiencen con la letra P.
Gana el grupo que escribe la mayor cantidad de palabras bien, por lo que al final del
juego se realiza una correccin colectiva.
Nota: Este juego puede ser adaptado para nios de otros niveles y edades. Para
alumnos de 10 aos se puede hacer por ejemplo: con el uso de la mn.

2.-: Tengo, tengo u lindo barco lleno de.

Edad: de 8 aos en adelante
Materiales: sillas
Instrucciones: Colocar las sillas en forma de crculo para sentar a los nios. La
propuesta es elegir a un alumno de la ronda para comenzar el juego, l tendr
que decir la siguiente frase:
Tengo un barco cargado de., por ejemplo: de sustantivos.
(El juego siempre comienza con esa frase, despus de ella, los nios van diciendo el
tipo de palabra solicitada por el primer jugador.) Se termina el juego, cuando uno los
alumnos repite la palabra que dijo otro jugador.
Nota: El alumno que repiti ms palabras a lo largo del juego, tiene que
realizar una prenda estipulada por sus compaeros. Por ejemplo: Darle un beso
a la maestra.
3.-: La ruleta de palabras.
Edad: 9 aos y ms.
Materiales: Realizar una ruleta con las palabras: (sustantivo), (verbo),
( adjetivo) y (adverbio). Adems se debe usar el pizarrn.
 Instrucciones: Formar grupos de 6 alumnos aproximadamente. Por cada vuelta
que de la ruleta, pasara un alumno de cada grupo, que har rodar la ruleta de
palabras. La palabra que cada alumno tenga que escribir en el pizarrn,
depender de la ruleta, y despus adems la maestra le pedir que realice alguna
otra accin con la palabra asignada.
Por ejemplo: La ruleta marco en sustantivo, el jugador escribe una palabra de
ese tipo y despus la maestra le dice, decime ese sustantivo pero en plural. Se
otorga un punto a cada equipo por palabra bien dicha.
Nota: Gana el equipo que haya sacado ms puntos.