Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Pautas Sobre El Diseño Universal de Aprendizaje .Actividad 8

    Cargado por

    Norma Elizabeth Egaña Farias
    8 vistas1 página
    DUA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    DUA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    8 vistas1 página

    Pautas Sobre El Diseño Universal de Aprendizaje .Actividad 8

    Cargado por

    Norma Elizabeth Egaña Farias
    DUA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    Pautas de Diseo Universal para el Aprendizaje

    I. Usar Mltiples Formas de


    Presentacin

    II. Usar Mltiples Formas de


    Expresin

    III. Usar Mltiples Formas de


    Motivacin

    1. Proporcionar las opciones de la


    percepcin

    4. Proporcionar las opciones de la


    actuacin fsica

    7. Proporcionar las opciones de la


    bsqueda de los intereses

    t0QDJPOFTRVFQFSTPOBMJDFOMBWJTVBMJ[BDJOEFMB
    JOGPSNBDJO

    t0QDJPOFTFOMBTNPEBMJEBEFTEFSFTQVFTUBGTJDB

    t0QDJPOFTRVFJODSFNFOUFOMBTFMFDDJPOFT
    JOEJWJEVBMFTZMBBVUPOPNB

    t0QDJPOFTRVFQSPQPSDJPOFOMBTBMUFSOBUJWBTQBSBMB
    JOGPSNBDJOTPOPSB

    t0QDJPOFTFOMPTNFEJPTEFOBWFHBDJO
    t0QDJPOFTQPSFMBDDFTPEFMBTIFSSBNJFOUBTZMBT
    UFDOPMPHBTRVFBZVEFO

    t0QDJPOFTRVFQSPQPSDJPOFOMBTBMUFSOBUJWBTQBSBMB
    JOGPSNBDJOWJTVBM

    t0QDJPOFTRVFNFKPSFOMBSFMFWBODJB FMWBMPSZMB
    BVUFOUJDJEBE
    t0QDJPOFTRVFSFEV[DBOMBTBNFOB[BTZMBT
    EJTUSBDDJPOFT

    2. Proporcionar las opciones de lenguaje y


    los smbolos

    5. Proporcionar las opciones de las


    habilidades de la expresin y la fluidez

    t0QDJPOFTRVFEFOFOFMWPDBCVMBSJPZMPTTNCPMPT

    t0QDJPOFTFOFMNFEJPEFMBDPNVOJDBDJO

    t0QDJPOFTRVFDMBSJRVFOFMTJOUBYJTZMBFTUSVDUVSB

    t0QDJPOFTFOMBTIFSSBNJFOUBTEFMBDPNQPTJDJOZ
    SFTPMVDJOEFMBTQSPCMFNBT

    UOpciones que acenten los objetivos y las metas


    destacados

    t0QDJPOFTEFMBQPZPQBSBMBQSDUJDBZEFTFNQFP
    EFUBSFBT

    UOpciones con diferente niveles de desafos y apoyos

    t0QDJPOFTQBSBEFTDJGSBSFMUFYUPPMBOPUBDJO
    NBUFNBUJDB
    t0QDJPOFTRVFQSPNPDJPOFOMBJOUFSQSFUBDJOFO
    WBSJPTJEJPNBT

    t0QDJPOFTRVFQSPQPSDJPOFOPBDUJWFOFM
    DPOPDJNJFOUPQSFWJP
    t0QDJPOFTRVFEFTUBRVFOMBTDBSBDUFSTUJDBTNT
    JNQPSUBOUFT MPTJEFBTHSBOEFTZMBTSFMBDJPOFT
    t0QDJPOFTRVFHVFOFMQSPDFTBNJFOUPEFMB
    JOGPSNBDJO
    t0QDJPOFTRVFBQPZFOMBNFNPSJBZMBUSBOTGFSFODJB

    UOpciones que fomenten la colaboracin y la


    comunicacin
    UOpciones que incrementen reaccines informativas
    orientadas hacia la maestra

    t0QDJPOFTRVFJMVTUSFOMPTDPODFQUPTJNQPSUBOUFTEF
    MBNBOFSBOPMJOHVTUJDB

    3. Proporcionar las opciones de la


    comprensin

    8. Proporcionar las opciones del


    mantenimiento del esfuerzo y la
    persistencia

    6. Proporcionar las opciones de los


    funciones de la ejecucin

    9. Proporcionar las opciones de la


    autorregulacin

    t0QDJPOFTRVFHVFOVOFTUBCMFDJNJFOUPFDB[EF
    MPTPCKFUJWPT

    UOpciones que sirvan de gua para el establecimiento


    personal de objetivos y expectativas

    t0QDJPOFTRVFBQPZFOFMEFTBSSPMMPFTUSBUHJDPZMB
    QMBOJDBDJO

    UOpciones que apoyen las habilidades y estrategias


    individuales de la resolucin de las problemas

    t0QDJPOFTRVFGBDJMJUFOFMNBOFKPEFMBJOGPSNBDJOZ
    MPTSFDVSTPT

    UOpciones que desarrollen la autoevaluacin y la


    reflexin

    t0QDJPOFTRVFNFKPSFOMBDBQBDJEBEQBSBEFTBSSPMMBS
    FMQSPDFTPEFMTFHVJNJFOUP

    2009 by CAST. All rights reserved.


    APA Citation: CAST (2008). Universal design for learning guidelines version 1.0. Wakefield, MA: Author.

    También podría gustarte