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Guia Ortografia Acentual
Guia Ortografia Acentual
VALDIVIA
GUA DE APRENDIZAJE DE ORTOGRAFA LITERAL Y ACENTUAL OCTAVOS
BSICOS
NOMBRE: .CURSO: FECHA:
OBJETIVOS: CAPACIDAD: Expresin Oral, Expresin Escrita y Razonamiento Lgico.
DESTREZAS: Fluidez Verbal, Aplicar, Reconocer, Indagar y Redactar.
CONTENIDOS: Ortografa Literal y Acentual.
VALOR: Fe y Libertad.
ORTOGRAFA LITERAL:
I.-Con fluidez verbal leer en forma colectiva la siguiente Gua, desarrollando la
participacin.
Las reglas ortogrficas, nos facilitan enormemente la vida y nos permiten adquirir una
mayor libertad y seguridad al expresarnos. No permitamos que por escribir rpido o por
habituarnos a usar el chat, olvidemos la belleza de las palabras bien escritas. El idioma
espaol es uno de los ms hermosos del mundo y nosotros tenemos la fortuna de su
herencia. Escribamos siempre bien, que es el respeto que nos debemos a nosotros y a la
persona que en algn lugar nos estar leyendo.
Antes de empezar el estudio de algunas letras que nos presentan dificultad en su uso, es
conveniente que establezcamos dos principios generales de la ortografa literal y son los
siguientes:
1. Los derivados se escriben como los primitivos.
2. Las palabras compuestas conservan la grafa de las simples que las forman.
Siempre que se tenga dudas acerca de la escritura de una palabra derivada o compuesta, se
debe pensar en la primitiva o simples que han servido de base para su formacin.
Ejemplos:
Beber = bebo, bebiendo, bebida, bebedero, bebedor, etc.
Hacer = hice, deshacer, rehacer, deshecho, hacedor, hechura, etc.
Suceso = suceder, sucesor, sucesivo, sucesin, et
USO DE B V:
SE USA B:
Cuando esta letra precede a otra consonante.
Ejemplos: obtener, abdomen, ablandar, abnegado, abrazo,
En las palabras terminadas en bilidad.
Ejemplos: amabilidad, estabilidad, posibilidad, etc.
Excepciones: civilidad, movilidad y sus compuestos.
En las palabras terminadas en bundo, bunda.
Ejemplos: vagabundo, meditabunda, furibunda, nauseabundo, abunda, etc.
En las palabras terminadas en bulo, bula.
Ejemplos: patbulo, mandbula, fbula, etc.
Excepciones: prvulo, vulo, vlvula.
En las palabras que empiezan por el elemento compositivo bibl o por las slabas bu,
bur y bus.
Ejemplos: biblioteca, bibliografa, bufanda, burla, buscar, etc.
Despus de la letra m
Ejemplos: cambio, combate, combinado, ambiguo, etc.
En los verbos terminados en bir.
Ejemplos: escribir, recibir, sucumbir, etc.
Excepciones: hervir, servir, vivir y sus compuestos.
En los verbos terminados en buir.
Ejemplos: contribuir, atribuir, retribuir, etc.
En los verbos deber, beber, caber, saber, y haber.
Ejemplos: deba, beberemos, cabr, sabra, hubiere, etc.
En las terminaciones aba, abas, bamos, abais y aban del pretrito imperfecto de
indicativo de los verbos de la primera conjugacin.
Ejemplos: cantaba, bajabas, amaban.
En el pretrito imperfecto de indicativo de ir.
SE USA V :
Despus de las letras b, d y n.
Ejemplos: obvio, adverbio, envenenar.
Despus de ol, ob, di y sub.
Ejemplos: olvidar, inolvidable, obvio, divagar, subvencin, etc.
Excepcin: dibujar y sus derivados.
En las palabras que empiezan por eva, eve, evi y evo.
Ejemplos: evasin, eventual, evitar, evolucin, etc.
Excepcin: bano y sus derivados.
En las palabras que empiezan por los elementos compositivos vice, viz o vi ( en lugar
de).
Ejemplos: vicepresidente, vizconde, virrey.
En los adjetivos terminados en ava, ave, avo, eva, eve, evo, iva e ivo.
Ejemplos: octava, suave, esclavo, nueva, aleve, longevo, decisiva, activo, etc.
ESTRATEGIA:
Aplicar, en las siguientes oraciones, reglas uso B o
V , completando los espacios en blanco segn
corresponda, de manera autnoma.
Ejercicio 1:
Siempre fue no_ le y ama_ le con su pueblo.
Las comunicaciones del po_ lado quedaron _ loqueadas.
Las _rasas del _rasero le quemaron la _lusa.
Las _rillantes estrellas cu_ ran todo el cielo.
En a_ ril, la nie _la no era tan intensa como en diciem_ re.
La pala_ ra sustanti_ o esta_ a su_ rayada.
Aquella _roma le cost una _ronca.
Ejercicio 2:
Siempre me gustaron los paseos en _urro.
En la pelcula se _ean grandes manadas de _falos.
Nos _urlamos un poco de su _ufanda tan _urda.
De la _otella salan a_ undantes _ur_ ujas.
_uceando hasta el fondo hallaron un _iejo _uque hundido.
Su _ufete le da_ a para _i_ ir _ien desahogado.
En la _i_ lioteca hallamos a_ undante _i_ liografa.
Ejercicio 3:
Con su lengua _fida y _iperina haca ms dao que una __ ora.
El acuerdo _ilateral dur escasamente un _ienio.
El a_ in _iplano era tam_ in _imotor.
La armadura qued a_ om_ ada y a_ ollada por los golpes.
Sus reuniones eran _imensuales y sus informes _ilinges.
A_ ominar y a_ orrecer es algo parecido.
A_ usa_ a en exceso de su a_ undante y a_ ultada musculatura.
USO C-S-Z:
SE USA S :
En los adjetivos terminados en oso, osa.
Ejemplos: alevoso, graciosa, etc. Excepto: buenmozo- buenamoza.
En los gentilicios terminados en ense.
Ejemplos: serenense, pascuense, bonaerense, etc.
Excepcin: vascuence.
En los adjetivos terminados en sivo, siva.
Ejemplos: comprensivo, excesiva, etc.
Excepciones: nocivo, lascivo.
En los sustantivos y adjetivos terminados en eso, uso.
Ejemplos: queso, acceso, peso, obtuso, intruso, etc.
Excepciones: aderezo, bostezo, buzo, cerezo, chuzo, pescuezo, rezo, tropiezo.
En los sustantivos y adjetivos terminados en enso, ensa.
Ejemplos: ascenso, intenso, ofensa, prensa, etc.
Excepciones: lienzo, lienza, trenza, comienzo, vergenza.
En las palabras terminadas en esco, esca.
Ejemplos: chinesco, gigantesco, parentesco, pintoresca, burlesca, etc.
En los sustantivos terminados en sin derivados de palabras terminadas en so, sor.
Ejemplos: divisin de divisor, extensin de extenso, invasin de invasor.
Conjugaciones verbales que terminan en se
Ejemplos: acariciarse, ajusticiarse, encarecerse, maldecirse, lucirse
Superlativos simo, sima
Ejemplos: caliente - calentsimo, tierno - ternsimo, grueso - grossimo, fuerte fortsimo
Terminaciones Sis, itis
Ejemplos: hiptesis, anlisis, crisis, sntesis, tesis, bronquitis, conjuntivitis.
SE USA C:
En los diminutivos terminados en cito, cita, cillo, cilla.
Ejemplos: nietecito, mujercita, pobrecillo, cabecilla, etc.
Excepciones: Se exceptan los diminutivos que deriven de palabras que lleven s en la
ltima slaba ( masa - masilla; princesa - princesita; queso - quesito, quesillo; etc.)
En los verbos terminados en cer, cir.
Ejemplos: amanecer, vencer, deducir, decir, etc.
Excepciones: coser, ser, toser, asir y sus derivados.
En los verbos terminados en ciar, ceder, cender.
Ejemplos: apreciar, conceder, ascender, etc.
Excepciones: ansiar, lisiar, extasiar, anestesiar.
SE USA Z:
ESTRATEGIA:
Escribe1:
Me pare_ i que haba comen_ ado una per_ ecu_in.
Debido a su palide_ se le nota m_ la _icatri_.
El a_ eite de ma_ resulta efica_ para la salud.
El _icli_ ta tiene su domi_ ilio en el nmero die_.
Compramo_ una do_ ena de eri_os en el _upermercado.
Un banda_o bru_co ra_g la bol_a de _ere_as.
Escribe2: "
aterri
oca
velo
ar
o
rela
in
ve
ino
idad anali
ar
altavo
trai
vivien
ia avide
vi
in
carri
tenta
in almuer
inver
ico
va
ilar
dan
inva
in
bra
pai
aje
cabe
tran
jam
a espe
a in
cocho
cere
bi
su
ever
chami
inde
in confian
a
trape
olen
ia hipte
laborio
au
fortale
olu
io
era
ilen
cora
n pa
is
bauti
ar re
vagan
in enrai
in
ia gro
ar
io
ero
o
io
Escribe 3:
El barni_ cau_ mareo_ en el re_into _errado.
El denti_ta _alud con efu_in al _iervo que le regal un _iervo.
Una chi_pa en_endi la ga_olina que haba en la cho_a.
De un vista_o recono_i a la conde_a entre la multitud.
El o_o dio un mordi_co al ca_ador con mali_ia.
E_e jer_ey no me entra por la cabe_a; es dema_iado e_trecho
USO G-J:
SE USA G:
En la combinacin gen, gin.
Ejemplos: generacin, urgente, virgen, gineclogo, angina, etc.
Excepciones: ajenjo, ajeno, berenjena, jengibre, jinete, cojn, jineta, trajn
En las palabras que empiezan por el elemento compositivo geo
Ejemplos: gegrafo, geometra, geodesia, etc.
En las palabras que terminan en glico, genario, gneo, gnico, genio, gnito, gsimal,
gsimo, gtico.
Ejemplos: evanglico, octogenario, homogneo, fotognico, ingenio, primognito,
vigesimal, cuadragsimo, energtico, etc.
En las palabras que terminan en ginico, ginal, gneo, ginoso.
Ejemplos: higinico, marginal, virgneo, oleaginoso, etc.
En las palabras que terminan en gia, gio, gin, gional, gionario, gioso, grico.
Ejemplos: logia, litigio, religin, regional, legionario, contagioso, panegrico, etc.
Excepciones: buja, hereja, leja y todas las palabras que terminan en pleja y plejia,
En las palabras que terminan en gente, gencia.
Ejemplos: vigente, regencia, etc.
En las palabras que terminan en gico gica, geno, gena, gero, gera.
Ejemplos: lgico, ecolgica, oxgeno, indgena, flamgero, etc.
Excepcin: paradjico.
En las palabras que terminan en loga, gogia, goga.
Ejemplos: teologa, demagogia, pedagoga, etc.
En las palabras que terminan en el elemento compositivo algia
Ejemplos: neuralgia, gastralgia, etc.
En los verbos terminados en gerar, gerir, ger, gir.
Ejemplos: morigerar, sugerir, proteger, corregir, etc.
Excepciones: crujir, tejer y sus compuestos.
En los verbos terminados en giar.
Ejemplos: contagiar, elogiar, etc.
SE USA J:
En las palabras terminadas en aje.
Ejemplos: aterrizaje, garaje, coraje, peaje homenaje, etc.
Excepcin: ambages
En la conjugacin de los verbos terminados en ger, gir se cambia la g en j delante de
la a y de la o.
Ejemplos: recoger: recojo, recojas, etc. Regir : rijo, rijamos, etc.
En las palabras terminadas en jero, jera.
Ejemplos: cajero, extranjero, flojera, etc.
Excepciones: ligero, exagero, refrigero, aligero.
En las formas verbales de los verbos terminados en ucir, ecir delante de la e y de la i.
Ejemplos: conducir: conduje, condujimos, etc.decir: dije, dijiste, etc.
ESTRATEGIA:
Aplicar, en las siguientes oraciones, reglas uso
G o J completando los espacios en blanco,
segn corresponda, de manera autnoma.
.
Ejercicio 1:
_u_ando con el _ato me rompi las _afas.
Al _usano de seda le _usta la ho_a de morera.
El a_ua _oteaba encima de una _oma.
Co_imos en el huerto _uindas, _uindillas y _uisantes.
Tuvimos que _irar para evitar un campo de _irasoles.
Es una ver_enza que no haya un para_ero para el para_uas.
De noche, ante la ho_uera, slo se oa el canto de los _rillos.
Ejercicio 2:
Por lo _eneral, siempre hay mucha _ente a esas horas.
La clebre y le_endaria actriz era muy foto_nica.
La a_encia de via_es nos exi_i la documentacin oportuna.
Era ur_ente la intervencin de los a_entes de la autoridad.
_enaro era un _enio de ideas _eniales.
Fue _entil al ofrecer beren_enas a todos los presentes.
El _nero de al_unos nombres ori_ina, a veces, dudas.
Ejercicio 3:
Ful_encio estudia _eolo_a adems de ser un _ran _e_rafo.
Tiene una _estora cerca de mi casa.
Le_islar resulta ms fcil que cumplir las leyes.
El anuncio apareci con letra bien clara y le_ible.
_esticulaba muchsimo y sus _estos hacan _racia.
Esta leccin trata del aparato di_estivo.
A _enoveva le _ustan mucho la _eometra y la _eo_rafa.
USO DE LA LL-Y:
SE USA LL:
En algunas formas de los verbos caer, raer, roer, creer, leer, poseer, proveer, sobreseer.
Ejemplos: cay, rayera, royese, creyera, ley, poseyera, provey, sobresey, etc.
ESTRATEGIA
Escribe 1:
Hubo que pasar el rodi_o al bordi_o de la carretera.
Tuvo que permanecer ca_ado al ser amenazado con un ca_ado.
La miri_a de la puerta tena una reji_a pequeita.
En el casti_o, las si_as eran todas de estilo caste_ano.
Cuando se ca_ se hizo dao en el ca_o del pie derecho.
Atorni_a bien esos torni_os para que no fa_en.
Cerca de la ori_a encendimos una hoguera con ceri_as.
Escribe2:
Si prometa _antar le dejara la _anta para jugar.
Aquel chiqui_o tan pi_o result ser el monagui_o.
En el corri_o todos coman barqui_os _ rosqui_as.
Se hizo un ovi_o _ salt por encima del tresi_o de cuero.
En la carreti_a _evaba hu_a para re_enar una ho_a en el suelo.
Tuvo que ra_ar toda la hoja para escribir derecho.
No era senci_o tri_ar con el tri_o estropeado.
Escribe3:
El golpe result fa_ido pero se arm un gran fo_n.
Fa_eci a los noventa aos por un fa_o cardiaco.
Se sent en el po_o mientras desplumaba un po_o.
Qued desma_ado al ver la impresionante fa_a del terreno.
Es un gran atleta _ le queda fue_e para rato.
El sof de los mue_es rotos lo dejamos en el pasi_o.
En la pla_a haba bo_as que indicaban peligro.
USO DE LA H
SE USA H :
En las palabras que empiezan por los diptongos ia, ie, ue, ui.
Ejemplos: hiato, hielo, hueso, huida, etc.
En las palabras que comienzan con um, seguida de vocal.
Ejemplos: humareda, humorada, humillar, etc.
En las palabras que empiezan con los prefijos hecto (cien), hidro (agua), hexa (seis),
hepta (siete), hipo (debajo o caballo), homo (igual), hemi (medio o mitad), hiper
(superioridad o sobre), helio (sol), hemo (sangre), hetero (otro), higro (humedad).
Ejemplos: hectmetro, hidrulico, hexagonal, heptgono, hipodrmica, hipdromo,
homfono, hemisferio, hiprbole, heliocntrico, hemoglobina, heterosexual, higrmetro,
etc.
En las palabras compuestas se conserva la h con los prefijos in, des.
Ejemplos: inhabilitar, inhumar, deshonra, deshuesar, etc.
Se puede distinguir cuando ha es verbo, si es posible poner la oracin en plural y as
sustituirla por han, si no se puede entonces se trata de la preposicin a
Ejemplo: Ella ha venido / Ellas han venido
Va a pasear / Van han pasear. (error en la oracin)
Para saber si he es verbo, sustityelo por su plural hemos (conservando el mismo
sentido de la oracin), si no se puede, entonces es la conjuncin e
Ejemplo: He escrito un libro. /Hemos escrito un libro.
Madre e hijo.
ESTRATEGIA:
Ejercicio 1
Los grandes monumentos son patrimonio de la (-).
Es muy (-) ayudar a los necesitados.
A lo lejos se divisaba una inmensa (-).
No dejaban de (-) los restos de la (-).
El (-) es un (-) del cuerpo (-).
No es noble (-) al vencido.
Nunca debemos perder el buen (-).
Los (-) entretienen al pblico con sus (-).
humanidad hoguera
humear
humillar humoristas
Ejercicio 2:
Cog los (-) de la (-) y los devolv a la (-).
Se llaman (-) los animales que ponen (-).
En los (-) cercanos al ro a veces (-) mal.
El (-) se usa para mantener fresco el pescado.
Entre la (-) haba muchos (-).
En aquel (-) slo haba (-) recientes.
A los nios de aquel (-) les estaban repartiendo cacahuetes.
hiedra
ovparos huele
huevos
huertos
Ejercicio 3:
Los (-) son animales muy pesados.
El (-) se quita a veces con un susto.
La (-) estudia los ros de un pas o regin.
La (-) de la Tierra es mayor que la litosfera.
El (-) norte est ms poblado que el (-) sur.
La (-) cobraba un (-) demasiado caro.
(-) a los (-) en el (-) ms prximo.
hospitalizaron hospedera hemisferio hidrosfera hipo
hipoptamos hospedaje Hospital
hidrografa heridos
USO DE LA X:
SE USA X:
Prefijos griegos xeno (extranjero, exrao), xero (seco), xilo (madera)
Ejemplo: Xenofobia, xerografa, xilfono
En ex (que significa ya no se es), y antes de los nombres de cargos.
Ejemplo: Expresidente, exalumno, exministro, exnovio.
Slabas ex, extra, que significan hacia fuerta o fuera de.
Ejemplo: Extraoficial, extramuros, extender, excavar.
Hexa que significa seis.
ACTIVIDAD:
Ejercicio 1:
En el e_tranjero e_traaba e_traordinariamente las comidas.
Le resultaba e_trao tomar aquellos e_plndidos e_tractos de hierbas.
La seora era e_pontnea pero muy e_travagante.
E_ageraba sobre todo en su e_trafalaria manera de vestir.
E_pertos gelogos hacan interesantes e_cavaciones.
Creo que se haban e_tralimitado al pedir su e_tradicin.
En la e_cursin se nos e_traviaron unas cuantas cosas.
Ejercicio 2:
Hubo una e_posicin con vistas a aumentar la e_portacin.
Los e_traterrestres son seres que e_isten en otras gala_ias.
En la e_plndida E_tremadura, las temperaturas son muy e_tremas.
El e_alcalde hizo una reunin con sus e_concejales.
Rindieron un e_tremecedor homenaje al e_ministro.
Subieron al e_trado y prepararon una accin e_tratgica.
Pronto se podrn hacer e_cursiones a la e_tratosfera
Ejercicio 3:
La e_trategia indicada hizo e_tragos en el enemigo.
El primero que subi al e_trado era un hombre e_trafalario.
El e_tico animal qued e_trangulado con la cuerda.
No sali bien la e_tratagema y se e_traviaron.
El e_pectculo fue e_celente y e_tuvo bien e_tructurado.
La noticia es e_plndida, pero e_tremadamente preocupante.
La plaza se e_tremeci cuando salto el e_pontneo.
HOMFONOS:
Los homfonos son palabras que tienen el mismo sonido pero diferente estructura y
significado.
ALGUNOS EJEMPLOS:
a)
b)
d)
e)
f)
g)
h)
ACTIVIDAD:
ACENTUACIN:
Las palabras Qu, Quin, Cul, Cundo, Cunto, Dnde y Cmo se acentan
nicamente si se utilizan con sentido interrogativo o exclamativo. Cuando se utilizan con
significado interrogativo normalmente van al comienzo de la interrogacin:
Ejemplos:
Qu es lo que se ha cado?, Cul es la solucin?, Dnde lo conociste?, Cunto cuesta
este coche?
Aunque tambin pueden ir a mitad de la interrogacin (aunque es menos frecuente), o
precedidos por preposiciones:
Ejemplos:
No te imaginas qu ha ocurrido?, De dnde ha salido este nio?, A quin tengo que
devolverle el libro?
En las oraciones exclamativas estas palabras suelen ir tambin al comienzo de la frase:
Ejemplos:
Quin se cree que es!, Qu coche ms bonito! Cunto cuesta el cine!, qu barbaridad!
Tambin se utilizan con sentido interrogativo y, por tanto, van acentuadas, en el discurso indirecto
(no aparecen signos de la interrogacin):
Ejemplos:
El quera saber quin me lo haba dicho, El me pregunt cunto costaba mi piso, Ella no saba
dnde nos habamos conocido.
Estas mismas palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como tambin se
utilizan como conjunciones o relativos y, por tanto, sin sentido interrogativo o exclamativo.
En estos supuestos no se acentan.
Ejemplos:
Ella dijo que como no tena dinero no ira a la fiesta, El coche que te has comprado es
carsimo
ACTIVIDAD:
Quien me ha llamado?
La playa donde veraneamos est en Cdiz
No te crees cuanto me ha costado?
Cuando llegue tu hermana nos vamos al cine
Ellos se preguntaban cual de las soluciones sera la mejor
Actividades:
Tiene un valor interrogativo o exclamativo, por lo que se utiliza en oraciones con signos
de interrogacin o exclamacin:
Ejemplos:
Por qu no has contestado?, Por qu cosas viene este hombre!
A veces, las oraciones interrogativas o exclamativas van sin sus signos correspondientes
(discurso indirecto), pero se sigue utilizando esta forma:
Ejemplos:
El quera saber por qu no viniste, Mi hermano no entenda por qu haba tanta tensin.
Porque
Se utiliza esta forma en contestaciones a preguntas:
Ejemplos:
Por qu no has contestado?. Porque pensaba que tu no estabas, Por qu no quieres venir
con nosotros?. Porque me he peleado con tu hermano
Tambin se utiliza en otras expresiones con un sentido de causa o explicacin:
Ejemplos:
El no viene porque dice que se aburre. Mi hermana estaba contenta porque empezaban sus
vacaciones
Porqu
Funciona comos sustantivo y significa el motivo, la razn, la causa de aquello de lo que se
est hablando:
Ejemplos:
El porqu de tu despido sigo sin entenderlo, Sigues sin explicar el porqu de tu rabieta
ACTIVIDADES:
LOS DEMOSTRATIVOS:
En castellano existen los siguientes demostrativos:
Singular
Este, esta , esto
Ese, esa, eso
Aquel, aquella, aquello
Plural
Estos, estas
Esos, esas
Aquellos, aquellas
ESTRATEGIA:
Reconocer qu palabras destacadas de las
siguientes oraciones deben llevar tilde,
colocndolo de manera autnoma.
USO DE MAYSCULAS
Al principio de un texto.
Ejemplos:
El sbado pasado fuimos al cine...
Despus de un punto seguido.
Ejemplos:
La reunin fue todo un xito. En primer lugar habra que destacar...
En todos los nombres propios de personas, animales o cosas singularizadas; los
Apellidos, y los apodos.
Ejemplos: Elsa, Rocinante, Colada, Morales, Matador, Alfonso X el Sabio,
En las divinidades y atributos.
Ejemplos: el Altsimo, la Virgen, el Todopoderoso, la Providencia.
Los nombres de instituciones y entidades.
Ejemplos: Ministerio de Educacin, Organizacin de las Naciones Unidas.
En los cargos, ttulos y dignidades cuando figuran solos en la oracin.
Ejemplos: El Presidente se dirigir a la Nacin.
El Papa visitar nuestro pas.
El Rey hablar por televisin.
En las abreviaturas referidas a tratamientos.
Ejemplos: Sr., Ud., Sra., etc.
En los nombres de peridicos, libros, revistas, casas comerciales, colectividades.
Ejemplos: El Mercurio, Cien aos de soledad, Caras, Falabella, Unin Demcrata
Independiente, etc.