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iguez
Espacio de la Prac
tica II Historia 2
015
Profesora: Claudia
Corolina Camacho
LA
LEY
LA
LEY DE LA
DE
S
L M ELVA
AS
,
FUE
RTE
La violencia es un
fenmeno que no se
da solo en la escuela,
si no tambin en los
mbitos econmicos,
polticos y sociales.
Es SOCIAL, por que
surge en un clima de
relaciones humanas
que lo permite y lo
tolera. Afecta en lo
Psicolgico, por un
contacto directo o
indirecto
Relacin
Violenta
Controla
Es
Controlado
Ser
Espectador
Es un testigo indirecto o directo
Puede verse moralmente implicados teniendo sentimientos
de miedo y culpabilidad
Abusa de su poder
Se socializa con un conciencia de clandestinidad afectando
de manera grave el desarrollo socio personal y moral,
empezando a sentirse impunes en su accionar
Victima
Agresor
Triangulo de la Violencia
agentes e instituciones
relaciones interpersonales,
es imprescindible
relaciones interpersonales
manifestar claramente al
y actividades la prevencin
de la violencia, mediante la
mejora de la convivencia.
(Rosario Ortega Ruiz y Colaboradores , 1997)
resolver conflictos y
dainas psicolgica y
moralmente
Rosario Ortega (Ruiz y Colaboradores , 1997)
CONSIDARACIONES FINALES
Creemos que la escuela, es el medio mas importante para
combatir la violencia que se vive en la sociedad. As como la
familia es el primer agente socializador para el chicos la
escuela es el segundo agente mas importante en el
aprendizaje de valores, normas y costumbres.
Los
profesores poseemos la herramienta mas noble que es la
palabra, no hay que quedarse callado al notar algn cambio
o al encontrarse con una situacin de violencia dentro del
aula, por que eso nos convierte en cmplices de ese
maltrato, hay que hacer actividades para la integracin del
problema no solo cuando este sucede si no siempre, un
momento reflexivo en donde la institucin cumple sus
funciones de educara y contencin.
INTENTEMOS QUE LA ESCUELA SEA EL REFLEJO DE LA
SOCIEDAD, ENSEANDO QUE LA VIOLENCIA NO LLEVA A
NADA SOLO A UN CIRCULO VISIOSO DEL QUE NUNCA SE
PODRA SALIR, BASTA DE VIOLENCIA!